【小学英语】县教研培训中心开展陵水县2026年小学英语教师10月联片教研活动(三)

    为进一步优化小学英语阅读课堂教学，探索人教PEP版教材读写课有效实施路径，2026年10月23日，陵水县小学英语联片教研活动在黎安实验小学顺利举行，第五片区全体小学英语教师参与活动，活动由黎安实验小学黄丽琼老师主持。

    活动中，黎安实验小学罗盈盈老师围绕六年级上册《Unit3 Healthy life B Read and write》进行说课。她从教材学情、教学目标、重难点、教法学法、课堂流程及板书设计等方面展开阐述，重点梳理语篇情感变化主线，分享读写课语言支架搭建、分层任务设计思路，清晰呈现本节课核心素养落地路径与育人理念。

    随后，黎安实验小学许兴孟老师开展同课现场课例展示。课堂紧扣“健康生活”单元主题，融合身心健康教育，通过读前情绪导入、读中分层研读、读后书写“情绪药方”等递进活动，引导学生掌握核心词汇与建议类句型，梳理文本脉络，完成书信写作输出，实现语言习得与情绪育人的有机融合，呈现了一节高效优质的英语读写示范课。

    课例结束后，县小学英语教研员叶桂伶老师作《小学英语阅读课的探究--以六上B Read αnd write为例》专题讲座。她结合本课实例，立足单元整体教学，解读新课标读写课教学要求，强调课堂应坚持“以读带写、以写促思”，深挖语篇育人价值，并从学情研判、分层设计、支架搭建、阅读策略渗透、生活化教学等方面，为六年级读写教学提供了清晰、可落地的实操指导。

    最后，参会教师围绕读写课读思写一体化教学、心理健康育人渗透、写作支架搭建、课堂活动优化、分层输出设计等重点问题开展集中研讨，积极交流心得、共议改进策略，研讨氛围浓厚。

    本次联片教研通过说课展示、课例示范、专题引领、集中研讨的形式，有效帮助教师厘清了小学英语读写课堂教学思路，夯实了阅读与写作教学能力。参会教师纷纷表示，将把所学所悟运用于日常教学，持续优化课堂设计，助力片区小学英语教学质量稳步提升。