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呵护心灵 共育成长——衡水市人民路小学开展一年级家长科学育儿专题讲座
呵护心灵
共育成长
幼小衔接，是孩子从幼儿园迈向小学的重要转折点。一年级新生正处在适应校园生活的关键过渡期，孩子的成长离不开学校的教育，更离不开家庭的陪伴，家长的心态与家庭教育方式，深刻影响着孩子的入学适应与身心健康成长。
为落实家校协同育人工作，帮助一年级家长读懂孩子入学阶段的心理变化，掌握科学的心理疏导方法，缓解育儿焦虑，搭建家校沟通的坚实桥梁。我校组织开展“呵护心灵，共育成长” 一年级家长科学育儿专题分享会，引导家长以平和积极的心态陪伴孩子适应小学生活，凝聚家校合力，守护孩子阳光健康成长。
家长科学育儿讲座
活动现场，家长代表按时签到入场，在主持人简单开场介绍后，宋荣香老师带来科学育儿专题分享，结合一年级新生实际情况讲解家庭教育相关知识。
读懂孩子
宋荣香老师带领家长读懂一年级新生的内心世界，解读孩子入学适应阶段常见的心理变化与行为表现，引导家长看见孩子行为背后的情绪需求，学会理解孩子步入小学后的种种不适应，真正站在孩子的角度感知成长的烦恼。
安顿自己
讲座引导家长学会安顿自身情绪，正视新生入学带来的育儿焦虑。家长先调整好自我心态，放下过度的担忧与期待，以平和从容的状态面对孩子成长中的问题，才能用稳定的情绪给孩子营造安心的家庭成长环境。
有效沟通
针对家庭教育中的亲子相处难题，宋老师分享实用的有效沟通方法。帮助家长掌握适合低年级孩子的交流方式，避开沟通误区，搭建温暖顺畅的亲子对话桥梁，拉近亲子距离，构建和谐融洽的家庭关系。
家长感悟分享
听完这次专题讲座，我才明白孩子刚入小学的不适不是“不听话”，而是专注力、规则感和情绪表达能力还没跟上节奏。往后我会戒掉急躁，陪孩子用小游戏练指令接收，顺着节奏拉长专注时长，多蹲下来接住他的小情绪，和学校一起帮孩子稳稳迈好小学第一步。
一（1）班 高霖琛妈妈
听了讲座，我深受启发。作为一年级家长，我明白了要温柔坚定地陪伴孩子，多鼓励肯定，允许他们有情绪波动。孩子的问题往往是内心需求的反映，我要学会理性沟通，而非攻击。今后我会更注重言传身教，用事实和要求引导，给孩子成长的空间与信任。
一(2)班 王珞琨妈妈
聆听本次科学育儿讲座，让我颇有感悟。5至6岁是幼儿发展的重要阶段，孩子的喜怒哀乐都需要被看见。养育过程中应当多给予正向肯定，遇到矛盾重在处理问题，不进行言语攻击。减少无谓的催促，管理好自身焦虑，以平和耐心的态度陪伴孩子，用良好沟通助力孩子健康成长。
一（3）班张语希妈妈
听完讲座，我最大的收获是：家长要温柔而坚定，懂沟通、多鼓励。5-6岁是好奇心与模仿高速期，孩子不愿上学时，先允许他不适应，再坚定送去。所有不开心都是长心眼，不渲染负面情绪。孩子身体不适可能是焦虑躯体化，要看到进步、积极关注，解决问题而非攻击。催孩子往往是因为自己没解决办法，要学会信任孩子、冷静深呼吸。说再多道理不如“行不言之教”——说事实、提要求，陪伴比催促更有力量。
一（4）孙敏嘉妈妈
10月15日，我参加了人民路小学“呵护心灵，共育成长”一年级家长科学育儿专题分享会，受益匪浅。听完讲座，我意识到要多关注孩子的情绪，不只看重学习。要学会耐心沟通，尊重孩子的想法，放平心态，用包容和鼓励陪伴孩子适应小学生活。家校同心，用心守护孩子健康快乐地成长。
一（5）班鲍梓怡妈妈
教育是一场家校携手的双向奔赴，孩子的幼小衔接之路，既需要学校的用心引导，也离不开家庭的温柔托举。此次科学育儿专题讲座，为家长搭建了学习交流的平台，更新了家庭教育理念，缓解了家长的育儿困惑。未来，衡水市人民路小学将继续深耕家校协同育人工作，持续搭建沟通学习的桥梁，家校同心、携手同行，呵护每一位孩子的心理健康，陪伴孩子们从容适应小学生活，向阳快乐成长。
END
图片丨路坦然 王 然
撰稿丨石 磊
编辑丨周 鑫
审核丨秦立芳
