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妙笔生花 | 小学作文全体裁满分秘籍:典例

妙笔生花 | 小学作文全体裁满分秘籍:典例

妙笔生花 | 小学作文全体裁满分秘籍:典例

写人最忌讳上来就贴标签。别总说“妈妈很爱我,她很善良”,读完读者根本记不住长啥样。

真正鲜活的人物,全靠一件带细节的小事托举。选材别贪大,深夜缝校服、雨天送伞这种就够。一篇安排一件详写、一件略写,中间多塞点动作和神态,人物自己就立住了。

上周降温,我翻出外套发现袖口被勾破了,毛线松松垮垮挂着,我噘着嘴打算直接扔掉。

外婆笑着接过去,轻轻拍掉灰尘:“别急着扔,补一补还能穿很久。”

晚饭后她就坐在台灯下开始缝。先把散开的毛线理顺,挑出相近颜色的线。穿针时微微眯起眼,线头滑了好几次,她用舌尖抿一下又试。针尖穿过布料,一拉一收,细密的针脚一点点把破口合拢。

我坐旁边看书,偶尔抬头看她。她缝一会儿就停下,用指尖摸摸缝好的地方,确认平整才继续。我问她累不累,她眼角弯成月牙:“这点活不算累,衣服好好的,丢了可惜。”

没过多久,破口就补好了。乍一看几乎看不出痕迹,细看是一排整齐秀气的针脚。外婆把外套递过来,布料还带着她手心淡淡的温度。

原文妙笔生花 | 小学作文全体裁满分秘籍:写人作文总空洞?用好典例,胜过十句赞美
浙江,10月23日,

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