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初中英语语法专练网课 初中英语语法讲义60 动名词2
2.初中英语语法专项网课报名
时间:每周二晚上19:15分(定于2026.9.8号开始,每次30分钟以内结束)
形式:腾讯会议直播(课后有回看视频)
部分内容:

目标:系统梳理初中语法,体系化学习。
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初中英语语法讲义60 动名词2
1.动名词在句中作介词的宾语。Many people use plastic bags for shopping at supermarkets.许多人在超市使用塑料购物袋。These railings stop people from falling into the river.这些围栏防止人们掉进河里。
2.动名词在句中作定语,表示该名词的用途。My mother often makes a shopping list ( = a list for shopping) before she goes to the supermarket. 我妈妈在去超市前,经常写一张购物清单。Please buy me a ticket on the sleeping car ( = the car for sleeping) to Shanghai.请给我买一张到上海的卧铺票。
3.动名词的主动式表示被动意义。My bike needs repairing. = My bike needs to be repaired.我的自行车需要修理。The old lady wants comforting. = The old lady wants to be comforted.这位老妇人希望得到安慰。The criminal deserves punishing. = The criminal deserves to be punished.罪犯应受到惩罚。The exhibition is worth visiting. = The exhibition is worthy to be visited.这个展览会值得参观。
4. 动名词的逻辑主语。
动名词作主语时,逻辑主语必须用名词或代词的所有格。Tom's (His) coming is what we have expected.汤姆的(他的)到来正是我们所期望的。
动名词作宾语时,逻辑主语也可用名词的普通格或代词的宾格。She didn't mind Jack (Jack's) arriving late.她不介意杰克迟到了。They insist on him (his) staying longer.他们坚持要他多住些日子。
逻辑主语为不定代词或无生命名词时,只用普通格。Is there any hope of our team winning the match?我们队有希望赢得比赛吗?She was disturbed by someone shouting outside.她被外面一个人的喊叫惊扰了。
5.其他习惯用法。No smoking. 禁止吸烟。 No parking.不准停车。No fishing. 不准钓鱼。 No taking photos here. 不准在这里拍照。
2.初中英语语法专项网课报名
时间:每周二晚上19:15分(定于2026.9.8号开始,每次30分钟以内结束)
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2.高中英语语法专项网课报名
时间:每周二晚上19:45分(定于2026.9.8号开始,每次30分钟以内结束)
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初中英语阅读分析专项网课报名
时间:每周一,二,三,四,晚上21:00(定于2026.1.26号开始)
形式:腾讯会议直播(课后有回看视频)
内容:选自中考,一模,二模,外刊篇目,上海学生英文报(SSP)等,每次讲解一篇,说完结束(大概30分钟以内),可参考公众号内2024.2.13号推文或者公号内关于阅读分析的推文。
题型:完形填空,回答问题,阅读理解,选词填空(小猫钓鱼),选句填空(七选五),首字母填空,读后续写,语法填空,名校试题(独家资源库)等
费用:一周一付:一周80元(有缺席的,会发笔记,无退费,看清要求再报),每周五续费
目标:增加词汇量,养成阅读习惯
报名可扫以下二维码:
小学英语阅读分析专项网课报名:
对象:小学
时间:每周一,二,三,四,晚上20:35分开始(2025.9.1号开始,有回放视频。)
形式:腾讯会议直播(有回放视频)
内容:名校试题(独家资源库),ssp(上海学生英文报),时文阅读(当下热点事件),学乐小学英语分级阅读等,每次讲解一篇,说完结束(半小时以内结束,可参考2025.1.18号推文)
题型:选择题,判断题,回答问题,完形填空,语法填空,选词填空,思维导图等
考点和阅读策略:主旨与细节,上下文线索,预测,推断,事实与观点,比较与对比,角色,背景,关键事件与细节,事件的顺序,问题和解决方案
费用:一周一付:一周80元(有缺席的,会发笔记,无退费,看清要求再报),每周五续费
目标:增加词汇量,养成阅读习惯
线下需要有介绍人(请找到你的组织),网课不需要
可自行组团的课:
1 牛津提高,新教材提高 (课内提高)(网课或线下)
2 新概念课(第一,二册,三册)(网课或线下)
3 牛津自然拼读课(网课或线下)
4 1000词,2000词,4000词(网课或线下)
5 国际音标课 (网课或线下)
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