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高中化学,真的不能给孩子讲的太细

高中化学,真的不能给孩子讲的太细
大家好,我是雷易,专注高中化学9年。定期更新我对化学学习方法的分享和对教育的观察思考,这是我的第70篇文章。
前几天跟附中一个高二的学生家长聊天,谈到孩子的学习和考试的问题
家长问我:雷老师,你觉得高中学习成绩一般的孩子和成绩好的学生最大的区别在哪里?
我思考了下,说:就是学习主动性的问题
说白了,就是你不能给孩子讲的太细,什么知识点,各种题你都给他拆的明明白白的
我知道有家长会说,不给孩子讲明白,那能学的会吗?
好,我们还是以高中化学为代表科目,说说我的思考以及我平时是怎么带学生的
为什么说不能给孩子讲的太细?
当然,这里有一个前提条件,就是你要先带着孩子学一遍,完整的带他走一遍对应的知识点
包括跟知识点相关的可能涉及到的哪些考点,以及解题策略和思路是怎么样的
然后,等到做训练题或是提问的时候,就不能像开始那样每一个细枝末节你都讲出来
而是让学生自己讲,最好是能完整的讲一遍
这其实就是在把被动接收知识变为主动,为什么在学校听完老师讲课后能懂
但自己写题经常会卡主,因为没有这一步主动分析的过程
并且很多孩子并不是不想主动,只是他们不知道第一步该从哪里着手
很多家长会经常和孩子说:你自己要多思考总结下,要多想想解题思路
站在家长的角度,这句话一点毛病没有,但你忽略了一个最重要的问题
就是孩子他到底知不知道该怎么去想?如何去拆解这个题目
高中的化学本身就有一定的难度,特别是高二高三的题目都是综合性很强的
有的孩子看完题目之后很快就能找到解题突破口
而有的学生看半天还不知道考的到底是什么,零散的知识点感觉会,但放在一起考就懵了
反正脑子里的思路是乱的,没有任何的步骤性,像这样的情况,你让他自己怎么思考
孩子也想主动的把题目写出来,但是他不会,他缺乏这种主动的思维和训练
比如前段时间给高二的学生在讲电解池的应用问题,这里面就涉及到阴极和阳极的判断
包括阴极和阳极的电极反应式的问题
我会先把跟电解池相关的所有基础知识点跟学生梳理一遍,包括电子流向、电流流向
阴极和阴极分别怎么判断、阴极和阳极的到底是什么物质在放电、放电顺序又是怎么样的
最后的电极反应式要怎么写
包括这中间怎么找关键的突破点,找到以后,怎么进行下一步
我都会完整的先把一题讲完,接下来的我就不会像讲例题这样讲这么细
会让学生做一道类似的训练题
看他能不能把整个流程走通,把解题的过程能完整的分析出来,万一中间卡壳了
我会给他一定的提示,让他自己想,实在想不出来,或是想的是错的,那我再把思路和正确答案告诉他
要是他做的比较顺,那接下来我会再加一点难度
可能就是一些变式题,需要在思考的时候转个弯,然后把知识点能够灵活的运用出来
那怎么办呢?这个时候孩子的思维和思考就要更进一步
他需要有更高一阶的推理和思考能力,主动性要更强一点
如果再练的话,那就继续再增加一点难度,慢慢的增加信息密度和题目难度
最后的目标就是他能够完整的把解题思路分析出来,包括对应的考点
而我在这个过程中不再需要做任何的提示,这就是我前面讲到的不能给孩子讲的太细
否则的话,这种“主动”的能力是没办法训练出来的
其实,就是在教孩子的过程中,一步步脱手,但刚开始一定要讲的细,把每个知识点都讲明白
并且学生要能够真正的理解
而这个环节对于学生来说,他是不会形成依赖的,是他必须要接收的信息
而真正形成依赖的或是锻炼不了孩子主动性的学习方法就是永远有人替孩子做
有人帮他分析,而不是先教会孩子该怎么做
所以,这是两个完全不一样的策略,重点不是帮不帮孩子,而是选择在什么样的阶段让他主动起来
这个能力在高中阶段非常重要
比如,我们拿分析试卷来说,这也是高中化学想拿到提升非常重要的一件事
刚开始,孩子可能不会,不知道怎么做考试复盘和试卷分析,没关系,第一次我们带他做
从选择题到大题,一题一题的分析,看看丢分的是哪些知识点,为什么错,当时是怎么思考的
正确的答案是什么?这个知识点还可能有哪些考点?又会怎么考?高频易错的地方是什么
先把流程和路径带着他完整的走一遍
第二次考试的时候,那就让孩子自己先说,如果有不完整的地方,我们再给他补充
第三次,就问关键问题,慢慢的,孩子就能独立的高效完成试卷的分析工作
这样对发现问题并且如何去解决问题是非常有帮助的
其实,不管是化学学习,还是其他的事情,这个逻辑都是相通的
我先让你知道整个路径和流程,至少你能够完整的看见
然后慢慢的再让你自己做判断,最后再把决定权交给他
所有的这些自我规划能力、复盘能力、解题能力,包括怎么找出自己薄弱点的能力
都是需要训练的,但就是要先教会,再放手
所以,我在带学生的过程中,一直都是互动式教学,一堂课我不可能从头跟你讲到尾
那样学生一直在被动的输入,压根没有主动的训练过程
其实,学生最需要的不是一个简单的知识点和一道题
他最想要拥有的能力是在独自面对一个问题的时候,他能知道从哪里开始思考
用什么方法,这才是真正有效的学习
而拆解+训练+引导,任何一个环节都不能省
以上
2026年10月31日   ·

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