ARTICLE · 1291222
重读小学语文:第四册 24 小铁锤
重读小学语文:第四册 24 小铁锤这是有分水岭意义的一节课。 从这节课开始，我们的语文老师就从春秋时期，进入到战国阶段了。 之前的语文老师虽然换得勤快，但好歹是教语文的。这节课开始，就换体育老师了。 
体育老师是初中毕业的，没继续读高中。 1988年下学期开始来学校教书。主要带体育课，还偶尔带一下《思想品德》，《自然》这些副课程。 当时的语文，数学是主课，校长暂时没让他来教主课。 这不，我们的音乐语文老师又跑了，他就被派遣过来顶缺。 体育老师教语文还是挺好玩的。 他非常的幽默，上课的气氛是非常活跃的。他又不打人，只是恐吓和吼两声就足够震慑我们了。大家都明白，体育老师一出手，那还不被打亖啊。。。 这节课，体育老师跟我们讲，骑马不是容易的一件事情。需要练习才能骑马。还问我们：你们有多少人骑过牛？ 牧童骑黄牛，，，放牛娃不都骑过牛吗？这其实不对，不是每个放牛娃都骑过牛。我就没骑成功。 我们当地的是那种水牛。每头牛的脾气还不一样。有的温驯，有的很犟，需要用鞭子猛抽。还有的好斗，经常打架。 马在我们当地很少。基本都是用来拉那种用来运输蜂窝煤的板车。 体育老师一节课都在跟我们讲马的故事。小铁锤都被冷落到一边去了。他知识挺丰富的。讲千里马，讲关公的赤兔马，讲项羽的乌骓马，讲汗血宝马，，，听得我们那叫一个过瘾啊。。。课堂气氛那叫一个热火朝天，或者说无法无天。 他还说今年是蛇年，明年就是马年， 今年不好，明年就好了！明年就正式进入九十年代！！！ 我们也不知道九十年代是个什么意思，但是村民常用来调侃的话语中，如果引用九十年代，代表着先进和时髦，七十年代就代表落后和老土，八十年代似乎没什么存在感，都期盼着早点过去。 最常用的话语就是：都要进入九十年代了，怎么还…… （不好听的话在此略过） 举个例子吧： ‘’哎哟，这首歌一听就是七十年代的。‘’ “这歌听起来像九十年代的呢，好时髦。。。” 这节课上完，校长叫了几个同学去办公室，问我们X老师教你们怎么样？ 我们都挺高兴的说好好好～ 校长有点失望地叫我们回去了，就说了一下：先带着吧。你们要好好学习，考个好成绩，不要留级！ 那时候的小学是有留级制度的。就是期末考试不及格，就不能进入三年级，要再读一个二年级。 这学期也没几课了，很快就要期末考试，然后放暑假。 每学期的期末考试，是非常重要的一次教学质量评比。 平时测试的试卷，是老师们刻的蜡纸，用油墨印出来的。 但是期末考试用的试卷，那可是铅字印刷的。而且是由镇上的文教组工作人员带过来的。还会监督一下考试现场。 我们当然也担心留级。留级意味着两个结果： 1. 失学回家帮忙全心全意干活， 2. 带有对赌性质的复读，再留级就参考选项1 其实还有一个情况：自愿留级。 就是家长觉得孩子考得不理想，判断是知识没掌握牢固，于是选择自主留级，夯实好基础。 这种就是秉承“万般皆下品，惟有读书高”的理念，准备破釜沉舟，大干一场的架势了。家长和孩子背负的压力都很大。 我们这种情况，校长其实也有压力。因为关心学习的家长，会去校长家串门，要求校长想想办法，提高教学质量。 因为， “百年大计，教育为本”嘛！
