【第3070期】喜报丨金普新区小学科学团队在2026年全国科学教育学术年会中尽显风采

近日，中国教育学会科学教育分会2026年学术年会在安徽合肥举行。金普新区小学科学团队共计18位教学副校长及科学教师赴会交流。大连经济技术开发区红星海学校马长森老师登台执教展示课《运动与位置》，获得现场专家与参会教师的一致好评；小学科学教研员韩春蓉老师作主题分享，充分展示新区科学教育的实践成果与探索经验。

本次年会以“数智时代科学教育高质量发展的理论与实践”为主题，汇聚全国科学教育领域专家、教研人员与一线教师，设置课例展示、主题报告、专题研讨等多元板块，围绕新课标落地实施、数智技术深度融入课堂、教师专业队伍建设、学生科学素养培育等重点议题开展深度研讨，是全国小学科学教育领域高规格的学术交流盛会。金普新区参会人员全程深度参与各项学术活动，与全国各地教育同仁交流理念、碰撞思维，在互学互鉴中不断拓宽教研视野，汲取前沿教育智慧。

马长森老师执教的《运动与位置》课例紧扣新课标要求，聚焦科学核心概念建构，结合生活实际创设真实探究情境，设计梯度化实践任务，充分凸显学生主体地位，将科学核心素养贯穿教学全过程，真实展现了金普新区探究式科学课堂的实践样态。

韩春蓉老师作题为“守正笃行育良师 分层赋能兴科教”的主题分享，从教师梯队搭建、分层分类培养、教研机制创新、教学实践落地等方面，系统梳理新区在教师培育、课堂革新、区域科教提质中的探索与成效，为全国同行提供了可借鉴的一线实践参考。优异展示的取得，既源于团队教师潜心教研、精研课堂的个人积淀，也体现了金普新区深化分层赋能教研模式、发挥骨干教师示范引领作用、搭建阶梯式教研成长平台的工作成效。

下一步，金普新区将持续夯实科学教育发展根基，深化用好分层赋能教研模式，系统梳理区域科学教育的特色经验，立足课堂主阵地，抓实教研全过程，充分发挥国家级学术平台展示成果的示范、辐射和引领作用，着力培育学生科学素养与创新精神，持续推动区域小学科学教育迈向更高质量的发展阶段。