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别找啦,小学英语需要的资源,全在这
丹 妈 碎 碎 念
前不久我在公号推送完小学英语学习的避坑指南英语学习路上的10个坑，能劝一个算一个，留言区有读者问能不能出一篇每天怎么用这些英语资源的文章，今天就来交作业啦。
关于这个问题，我和英文编辑兔子探讨了下，英语每天做点什么？其实在家能做的就是可理解性的输入，包括泛读和泛听。
但具体每天安排多少量，听什么，看哪个级别的书籍，我们没法给出一个详细周全的计划给大家。因为每个孩子的英语水平、学习能力以及家庭支持情况不同，这个确实需要家长去观察孩子，选择合适的产品。
不过，基于我们之前分享过的英文资源和产品，出一个大致方向和框架、分享一些基本原则，还是可以的，这样大家根据孩子实际学习情况和吸收能力去安排每天的英语学习任务做一个参考。
所以，此文不太适合英语牛蛙，即阅读已入章、听力实现自由裸听的娃，更多是写给目前还在读分级读物和看动画片阶段，希望可以实现自主阅读、校内英语获得更多优势的娃。
文章分四个部分：
01、英语资源和产品梳理介绍
02、家庭执行英语启蒙的核心原则
03、不同英语基础的小学生每天如何规划
04、碎碎念总结
英语资源和产品梳理
我们推荐最多的还是英语书籍，电子和纸质书都有，从分级绘本到高章书，都有涉及。
其次是和听相关的，包括听力工具倾听者播放器，小树分级（听英语新闻），小小优趣（看英语原版分级动画）。
大家不用把英语启蒙和学习想得非常复杂，当你纠结犹豫时，想想娃的中文启蒙是怎么做的就可以了。我相信我们公号有很多读者的中文阅读做得很成功的。
英语因为没有听说的环境，所以我们要把听力放在非常重要的位置，人为地创造一个全英文的环境。如果说英语阅读的话，也是和中文一样，从简单的书开始读读读，不断积累，都可以读很难的书了，然后兼顾虚构和非虚构的阅读。
先给大家一个总表，把这几年我们反复种草推荐过的书籍和产品梳理一下。
1、纸质英语分级读物
典范英语：纸质英语分级，我们反复推荐过的是3套，一是大名鼎鼎的牛津树的国内唯一正版引进版《典范英语》；
价格不到牛津树原版的1/4
读到所有的牛津树故事
典范英语详细介绍👉不到原版价格1/4，读世界经典英语分级，太香了
海尼曼：全美线下使用率第一的海尼曼分级阅读的国内唯一正版《新东方海尼曼分级阅读》；
海尼曼分级详细介绍👉被盗版数10年，别上当啦，全网唯一正版是这套！
RAZ的国内唯一正版，学而思出品的《ABC Time美国小学同步阅读》和《Reading A-Z美国小学同步阅读 》。
学而思RAZ纸质书👉小学容易上手的英文书单，多年始终推荐
《新东方海尼曼分级阅读》目前国内的纸质版是引进到W级别，RAZ的电子版（ABC Reading App）到Z级别，这两套的书都足够多，作为家庭阅读的主线很合适。但读分级的同时，我们也建议横向多拓展一些阅读，夯实基础。
2、英语分级App
电子分级相比纸质分级价格便宜，在线互动形式多，不用再单独去找音频，还可以在线做题、测评等等，实现了很多纸质书没法实现的功能。
我们推荐过的两个英语阅读App是ABC Reading和ABC Learning，都是引进自美国的权威、系统的英语分级。
ABC Learning胜在当时的团价性价比超高，只是后续应该不会合作了，团价和服务上都达不到我的诉求。买过的读者一定要好好利用起来啊，2400+分级的内容含量还是杠杠的，高级别的非虚构绘本数量也足够多。
ABC Reading是学而思花重金引进自美国RAZ,做了很多功能落地，更适合国内娃读RAZ的一个App。
目前共2600+绘本，App的界面设计全部为孩子的阅读服务，虽然新增了很多功能，但最核心的价值依然是科学系统的分级和螺旋式上升的难度设计，让孩子可以从零基础一直刷到高章书。
3、桥梁、初章、中章和高章书
分级阅读配合其他横向的书单，同时配合听力，娃可以顺利进入桥梁书的阅读，继而开始读初级章节书，中章和高章书。一旦进入初级章节书的阅读，英语原版阅读这条路算是打通了。
此前我们分享过4次英语书单，涵盖了从桥梁到高章书的经典书目。
这次单独把桥梁书、初级章节书、中级章节书和高级章节书拿出来，做了整理，供大家参考。
英语桥梁书
初级章节书
中级章节书
高级章节书
其他精选的13套原版书
包括语法和单词书
书的简要介绍，AR值和蓝思值等，都可以在之前的文章里找到👇
第一波书单：9套小学1-6年级可读可听的英语桥梁书、章节书
第二波书单：英语要保持优势，寒假做两件事足够了
第三波书单：小学英语要学好，最关键两点要做到位
第四波书单：13套英语章节书、高阶语法书（3）
所有书单，都可以作为听单使用。
特别需要注意的是，请一定根据孩子的阅读水平提供相应的书籍，在孩子够得到的难度阅读，切不可高于目前阅读水平太多，容易读得不自信，不想继续读。
肯定会有读者会问，这些书单的音频在哪？怎么听？
请看下一个推荐👇
以上所有的书单，也可以作为听单使用，我都把他们放在倾听者播放器的【丹妈专属】资源区，只要在我们这购买倾听者，就可获取。
具体路径如下：
1 获取方法 ： 所有书籍音频，我们都已经上传到倾听者专属资源——丹妈读童书专区，只要是在丹妈优选购买K系列的读者，请凭订单号，在店铺里联系“丹妈优选”的客服，获得相应兑换码。
（如没有“丹妈读童书”图标，直接在框里输入兑换码，就会弹出来“丹妈读童书”，说明兑换成功）
点击图标进去，音频都内置在播放器里了。
倾听者的地位，和我们学英语的时候，人手一台的复读机一样，不可或缺的存在，只是现在倾听者变得更加便携和智能，真的强烈大家给娃入手，只要孩子能听起来，真的超值。
倾听者官方资源
英文编辑兔子的女儿，幼儿园大班开始，能听懂英语版的西游记之后，倾听者的使用率就直线上升了。之后就是一套书接着一套书地听，听到好玩的，连洗澡和上厕所都不放过。正因为听力的积累，她才有了后面的突飞猛进。
凡英语好的孩子，基本上听力是足够的。不管走到哪里，都是听到哪里，听力好了，英语学习就成功一大半了。
在没有实现听力自由之前，用倾听者播放绘本的音频，也都很方便，听着听着，孩子就慢慢地能听懂难的材料了。
如果说目前国内有哪个看英语动画的平台可以和小小优趣媲美？我敢肯定，小小优趣暂时没有对手。
一方面，小小优趣很早就在做分级动画这件事，2018年我们和小小优趣接触到现在，它都专注做英语分级动画；
其次，这些年它一直在不断地升级，卷各种功能，完善自己，更新优质的动画片资源。
最新的优趣界面
分Today和探索量大模块
Today规划了每天必做的事情
探索让孩子自由观看各种分级动画
在实现英语听力自由之前，英语动画是必经阶段，因为直接让孩子听音频，他听不懂。而动画片有画面，借助画面，再配合声音，孩子就更容易理解了。
坚持2-3年，每天持续输入，听力就可以被拉起来。到时候直接进入初章书裸听是水到渠成的事情。
英语分级动画，我们根据1-6年级不同年龄段，推荐过片单，大家依然可以做参考👇
温馨提醒：动画片不能根据孩子的实际年龄去选，而是需要根据娃的听力水平。小小优趣本身就有定听力级别的功能，可以做一次测试，帮孩子定位到相应的级别观看起来。
认真观看动画片，其实不是一件轻松的事情，你需要集中注意力去听懂，第二天再继续听音频，但收获会很大。听力实现自由了，英语学习会更轻松。
小树分级是专业做青少儿英语新闻分级的App。用英语听新闻，是语言更高阶的应用。所以，小树分级也是目前我们推荐的产品里面，难度相对更高的。终于找到听英语新闻App，相见恨晚
之前市场上大部分英语外刊精读产品都是给成人的，不管遣词造句还是选题，都更适合成人。
很多家长也没有时间和精力去国外网站专门找新闻给孩子阅读，即使找到了也不一定可以直接“食用”，孩子不一定读得懂。
小树分级之所以吸引我们，是因为它帮家长解决了了这个难题，是国内做青少年英语新闻分级品类的开创者。
从国内外权威媒体中，找到契合青少年价值观和兴趣的新闻，经过外教团队编辑和改写，每篇通过AR和蓝思双认证，从简单到难科学分级，让不同英语水平的孩子都可以找到适合自己的新闻。
简单点说，就是同一篇新闻，会有3-4个版本不同难度的文字稿，不同英语水平的孩子，都可以找到适合自己难度的，和分级绘本的概念差不多。
更贴心的是，小树的新闻不仅可以阅读，还可以听。不管是英语牛蛙还是普娃，都可以用这个App增长英语阅读能力和听力。
1、总体思路：坚持每天有效输入，不要中断
如果启蒙迟了或者启蒙没有成功，小学赶起来。没有捷径，也不让小孩讨价还价，就是每天读，读懂，坚持读，养成习惯；每天听，听可以听懂的材料，死磕，听懂。
而不是工作日放养，到了周末狠狠听2小时。提高执行力，日拱一卒，每天都踏踏实实地输入。
2、核心原则：可理解+大量
可理解的意思是，孩子听的，读的，都是知道意思的。
泛读：如果一本书，30-40%都需要借助翻译，那说明这个级别不合适，请降低级别阅读，或者找一套其他差不多难度的书，让孩子阅读。
在时间允许的范围内，多给英语一点时间。比如小学低年级，每天保证1-2小时 ，3年级-6年级，至少每天1小时。
没有一套固定的书籍就可以解决自主阅读的问题，如果暂时没有办法自己读书，那就从分级开始，一步步积累。如果已经入章了，可以按照孩子的阅读水平读相应的书籍。
泛听：泛读的同时，一定不能忽略听力输入，听力的进步可以带动阅读。其实听懂书了，也就是在阅读，读有声书。
小学生每天具体怎么做？
1、英语0基础或有一定基础的小学1-3年级娃
听力：每天30分钟小小优趣，关闭字幕，从level1开始看。一级别的SSS儿歌，Yakka Dee都是不错的选择。选择一部，窄输入，即在一段时间内，重复看，看懂，哪怕看上个2-3个月也没关系，再接下一部，就这样一点点磨。
听力积累到3000词左右（大约2-3年，具体看妈妈的鸡血程度），学一下自拼，就可以自己读简单的英语书了，像海尼曼的GK系列，完全可以当认字的书来用。PS：零基础或者听力词汇很少，不需要学自拼，学了也不会应用，一定要多输入听力，增加听力词汇。
阅读：每天1小时分级阅读。
可以选1-2套分级读物，一套作为主线阅读，比如RAZ或者海尼曼，再选一套附加的，比如《典范英语》，在同一个级别读到更多的书。
2、有一定英语基础的4-6年级娃
校内成绩90分以下的娃，先把课标要求必写的单词、句型等先抓起来，听写默写，做配套教辅等。每天花20-30分钟做这件事，慢慢把漏洞都补起来。
小学英语虽然变难了，但语法等相对来说还是比较简单的，数量也没有那么多，集中一段时间补，是可以补回来的。
如果长期校内基础很差，成绩不好，孩子学英语的自信也会慢慢变没，搞校外也不会有太大的动力和信心。如果校内英语稳定在95分以上，就把阅读和听力做起来。
阅读：每天至少30分钟，读英语分级，最低的目标是毕业前入章。
听力：除此之外，不要忽略听音频。
先判断一下孩子目前的听力水平，如果刚开始读分级，大概率还听不了桥梁书，每天把读过的分级绘本的音频听一遍作为开始。再选择小小优趣里面3-4级别的动画，选择一部娃自己喜欢的看起来，比如麦蒂告诉你Do you know这种科普动画，也是窄输入，就是集中一段时间，只看这一部，看懂它。
掏心窝的碎碎念总结
有没有发现，每次发英语的干货，说来说去，家里能搞的就是两件事：泛读+泛听。听着很简单，但泛读和泛听的质量，却每个家庭都不一样，真正有效的阅读和听力是一定可以托举娃的校内英语的，实现真正的降维打击，如果只是完成任务式的打卡，效果会大打折扣。
再啰嗦一句，英语启蒙成功的家庭，一般主力都是妈妈。如果妈妈英语不错，更容易鸡成功；如果妈妈英语不好，也没有兴趣搞英语启蒙，把孩子交给专业的老师，花点钱，也是一个选择，但家里还是需要监督好泛听和泛读，跟着老师的节奏走。总之，要么出力，要么出钱，总要付出一个。
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