人工智能帮助孩子做作业是效率工具还是思维方式的毒素呢?

“妈妈，这道数学题AI三秒就给出答案了！”由于各种人工智能学习工具的广泛使用，很多家长都发现孩子写作业的时候本子上出现的问题越来越多“完美”但是心里的焦虑并没有因此减少：使用人工智能来辅导学习是帮助孩子提高效率，还是正在慢慢消磨他们独立思考的能力呢？

观点一：它是超级“AI家教”，拯救父母和孩子们不能不承认的是，在答疑、辅导方面人工智能有着无法比拟的优势。实时回应以及情绪价值，不管什么时候，只要需要帮助，都可以得到及时的回复，并且语气非常温柔，不会像人工辅导那样产生摩擦“鸡飞狗跳”。

AI不只可以给出答案，还可以把过程分步来走，并且对每一个环节进行说明和讲解，从而让孩子能够理解其中的逻辑关系。

观点二：过度依赖，恐扼杀独立思考然而，“直接问AI”很容易使孩子产生思维惰性：跳过了整个思考过程：遇到困难不去努力去解决，而是直接照搬答案，丧失了自己动手的能力“挫折—探索—领悟”的关键大脑训练。

产生答案的习惯：没有把知识内化于心，在没有人工智能辅助的现实考试中就会现出本来面目。

聪明的家长，教孩子把AI当“教练”而非“替身”人工智能只是一种工具，而使用它的界限和方式才是重要的：要让孩子在得到答案之前学会自己思考：规定孩子要先独立思考至少5-10分钟，拿出草稿纸后再去与AI核对。

只问“思路”，不问“答案”： 引导孩子提问：“请给我提示解题思路，但不要直接告诉我最后结果。”

“反向考AI”让学生来检验人工智能的回答是否正确，并且要学生将人工智能所阐述的内容用自己语言表述出来，做到理解到位。

AI不会废掉孩子，“不加思考的拿来主义”才会。让AI做学习的助推器，而不是替代大脑的机械臂，才是AI时代最核心的育儿智慧。