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【优秀作文选登】骄傲的铅笔





骄傲的铅笔
作者:李兮妍 指导老师:朱红红
四川省德阳市中江县
实验小学校三年级5班
编辑:梅语文


静谧的深夜,温柔的月光洒满书桌。漆黑的文具盒里渐渐热闹起来,橡皮、钢笔和中性笔轻轻掀开盒盖,打算说说心里话,只有铅笔忙着炫耀自己。
铅笔扭了扭身子,轻抚着身上漂亮的花外衣,高高扬起尖尖的笔头,得意地对橡皮吹嘘:“你瞧我这身好看的衣裳,小主人最喜爱我,写字画画都离不开我!再看看你,灰扑扑的,小主人总拿我在你身上涂画,把你弄得脏兮兮的,一点也不好看。”
橡皮圆圆的身子轻轻一颤,眼眶泛红,泪珠顺着边缘滚落,委屈地小声说:“铅笔,你总说小主人偏爱你,可每当你写错字,都是我尽力帮小主人擦干净。日子久了,我光洁的身体被磨得坑坑洼洼,你却看不见我的付出。”

铅笔不屑地晃了晃笔尖,傲慢地说:“这本就是你该做的!我的功劳才最大,你本该敬重我。”橡皮满心失望,悄悄离开了文具盒,躲进屋外青翠的草丛里。
第二天清晨,小主人打开文具盒,里面只剩下孤零零的铅笔。他拿起铅笔写生字,一不小心写错一笔,想要擦掉,却到处找不到橡皮。错字留在纸上,怎么也抹不掉,小主人急得皱起眉头。铅笔呆呆看着纸上的污迹,心里咯噔一下:原来离开了橡皮,我连小小的错误都没办法弥补。刚才的骄傲,此刻都变成了羞愧。小主人真诚地呼唤橡皮回来:“橡皮,你能擦去错字,特别重要,我不能没有你。”
橡皮听见呼唤,回到了文具盒。铅笔羞愧地垂下笔尖,终于明白:每个人都有自己的长处,互相配合、彼此珍惜,才能更好地帮助小主人。


指导老师点评


小作者想象丰富,对话鲜活,成功塑造出骄傲的铅笔和善良隐忍的橡皮。写错字无法擦拭的情节,搭配铅笔的内心独白,让它的转变自然。环境描写烘托氛围,故事条理清晰,道理自然蕴含在情节之中,读起来生动耐品。


作者简介



李兮妍,四川省德阳市中江县实验小学校三(5)班学生。她奔跑跳跃时满身朝气,凝神创作时眉眼专注,在欢声笑语中挥洒童年的活力,用舞步跃动生命的热情,用画笔描绘多彩的幻想,用巧手剪出传统文化的韵味。她既是舞台上自信绽放的灵动舞者,也是画纸前专注创造的梦想家,更是班级里那位总是伸出援手的温暖小伙伴。






本文图片来源于网络
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