一个让人不舒服的事实

你发现没有——最强调"人文素养"、"独立思考"、"批判精神"的那门学科正在把"AI"放进考卷。——语文。

那个被认为最不应该被技术染指的东西，那个承载着"思想"和"表达"这个民族精神底色的科目，现在在考你：会不会用AI。

或者是懂不懂ai的逻辑，在未来除了没有竞争力，就好比现在这个时代不会用电脑一样。

教育，在我眼中通常是非常落后于时代的行业也是被引入了最前沿的技术，说明了国家在这方面的重视以及相关领域的重要性。

除了教师资格证考察人工智能之外，学校的老师们也是要学习新的技术，所以创新题会出现ai元素是再正常不过的。

南京的模拟卷，北京的创新题，全国卷的开放性试题——你去看，几乎每套卷子都出现了AI相关话题。

二、2024届南京市玄武区高中语文期末卷（AI阅读理解）

标题：《人工智能：新技术的"双刃剑"》

阅读材料内容摘要：

人工智能(Artificial Intelligence)，英文缩写为AI著名人机对弈案例：1997年卡斯帕罗夫对战深蓝AI对就业的影响分析AI人才缺口数据：我国AI领域研究人员仅30万，缺口超过100万

南京考试卷

2025年南京高三二模语文卷（AI话题）

现代文阅读主题：

1.AI技术便利：智能语音助手在智能家居、客服、教育等领域广泛应用2.AI挑战：可能导致部分行业工人失业，隐私保护问题3.应对措施：政府政策支持、企业研发投入

模拟卷

你可以说这是蹭热点。你可以说这是命题人的投机。你甚至可以说这是教育的悲哀。

但你无法否认一个事实：它已经发生了，而且不会退回去。

问题不在AI，在考试本身

很多人讨论AI进考场，会陷入一个误区——他们在讨论AI是什么、AI能做什么、AI不能做什么。

这不是重点。

重点是：考试为什么要考AI？它在考试中合适吗？

我们来想一个问题。

如果教育的目标是培养"会独立思考的人"，那考试应该考什么？应该是：给定一个问题，看你怎么分析、怎么论证、怎么表达你的观点。

这是理想状态下的产物。

但现实呢？现实是：给定一个问题，大部分学生的答案是一样的。不是因为他们思考的结果一样，而是因为他们背了同一篇范文、同一套模板、同一组万能素材。

考试不是在考思考，而是在考谁背得更熟、谁更会套。

当这种模式稳定运行了二十年，它就变成了一个系统。系统有自己的惯性。

现在，AI来了。AI能写得比大多数学生更快、更好、更"标准"。这个系统第一次感到了威胁。

于是系统做了一个选择：把AI纳入考试本身。

考AI，本质上是在考什么？

我们来拆一下"AI进入语文考试"这个现象。

目前出现的题型大概有几种：

第一种：分析AI写作的优劣。给你一篇AI写的文章，让你点评好在哪里、差在哪里。这考的是鉴赏能力。

第二种：讨论AI与人类创作的关系。让你写一段话，谈谈AI是否能取代人类写作。这考的是思辨能力。

第三种：直接使用AI工具完成某项任务。比如让AI帮你列提纲、找素材，然后你自己完成写作。这考的是"人机协作"能力。

表面上看，这三种题型在考不同的东西。但它们有一个共同点：

都在考"你会不会跟机器合作"。

第一种：你能不能识别AI的作品？——考的是审美判断力。

第二种：你有没有关于AI的独立观点？——考的是思想深度。

第三种：你能不能把AI变成工具而不是替代品？——考的是整合能力。

有意思的是，这三种能力，本质上都是语文能力的延伸。

审美判断力——语文一直在考。

思想深度——语文一直在考。

整合能力——语文以前不考，但它本质上是一种"组织信息、形成观点"的能力，这是语文一直在试图培养的东西。

所以，当我们在说"AI进入语文考试"的时候，我们其实在说：语文终于在考它应该考的东西了。

这是一个好消息，还是一个坏消息？

好消息是：如果你真的喜欢语文、真的有自己的思考和表达欲望，你等这一刻等了二十年。

语文终于不再只考"谁背得更熟"了，因为未来考察的不是知识点，而是如何使用知识。

坏消息是：如果你一直靠背范文、套模板活着，这次转变对你来说是灭顶之灾。

因为刷题对付不了这个，只有在实践中使用，才能更好地掌握。

你没有办法刷一百道"AI与创作"题，然后总结出一套模板来应对考试。因为这类题目没有标准答案，它考的就是你有没有真的想过这个问题。

那些真正读过一些书、想过一些事、有自己观点的学生，会在这种考试里如鱼得水。

你怎么应对？

这个问题，我在上一篇文章里其实已经回答过了。

刷题能解决的，就刷题解决。省下时间，做那些刷题替代不了的事。

而"AI时代的人文素养"这种东西偏偏就是刷题替代不了的。

它只能靠三件事：

读

读那些真正有意思的书，不是必读书目，是你自己找来的、让你觉得"原来可以这样想"的那些书。

想

遇到一个问题，不要急着找答案，先自己想一会儿。不要让搜索引擎替你思考，不要让AI替你判断。

写

不是考试作文那种写，是把自己的想法整理出来。哪怕只是写给自己看，哪怕只有三百字。

这三件事，不会让你的考试分数立竿见影地提升。

但它会让你变成一个真的有人文素养的人。

而AI时代的语文考试正在奖励这种人，未来的社会难被替代的，也正是具备这样素质的人。

最后一个问题

命题人把AI放进考卷，当然有迎合热点的一面。

但你有没有想过另一种可能？

也许命题人也在焦虑。

他们在想：当AI能写得比学生更好的时候，我们应该考什么？当知识可以被机器替代的时候，什么能力是人必须具备的？

把AI放进考卷，可能是他们在用自己的方式回答这个问题：我在考你会不会被替代。

这不是一份考卷，这是一份诊断书。

你答得好，说明你还没有被替代。

AI进入语文考试，本质上是在考"你会不会跟机器合作"。

真正的能力，永远只能在真实的练习中生长出来。