夜雨聆风
感动故事情节
3月9日——3月10日三天，我们学校四、五、六年级在园山训练基地军训。这次“阳光少年”活动中让我最感动的一个活动是“团队浮桥”。这个活动是锻炼我们对同学的责任心的活动。
规则是这样的：每两个人面对面扛起一块木条，全班就架起了一座浮桥，每位同学都要往浮桥上爬过。
活动马上就要开始了，我和陈昕扛起一块木条，教官指导我们扛好木条。在浮桥的起点上摆着一张凳子和一张桌子，很像一个梯子。活动开始了，第一个爬上浮桥的是张泽铭，他站在桌子上，等教官说：“开始！”他就一根木条一块木条地往前爬。杨嘉颖是啦啦队队长，她站在舞台上，为浮桥上的同学加油鼓劲。她大声喊：“张泽铭！”“加油！”全班也一起大喊。张泽铭慢慢地往前爬，他爬得很努力。此时此刻，苏锭鸿在做保护任务，他双膝跪在地上，用膝盖艰难地走着，两只手撑着木条，脸涨得通红，他在保护浮桥上的同学，不让他们摔下来。吴绅杰和王泽华也是保护队员，他们的工作就是在旁边扶着木条，让桥保持平衡。“加油！加油！”我们扯破了嗓子喊，只为了让他们知道，同学们在为他们加油鼓劲。同学们一个又一个地往浮桥上爬，苏锭鸿在地上来回着跪着走，双手没有停止过支撑。大家都知道，他的膝盖肯定很痛，但他为了保护我们的同学，强忍着疼痛，坚持着，我很感动！每当一个同学从我扛的.木条上爬过时，我的肩膀真的很疼很疼，但我知道，如果我松下来，同学就会摔下来受伤。在那一刻，我告诉自己：对同学要有责任，他们是跟你在一起了五年的同学啊！绝对不能松下来！我忍着疼痛，继续坚持着。
当我爬上浮桥的时候，我很害怕摔下来，直到听见：“刘铮，加油！”的时候，我告诉自己：同学们不会让我摔下来的，绝对不会！因为，同学们用尽了全身的力气把我支撑起来，我真的要哭出来了。我很顺利地爬过了浮桥。
这次的活动很有意义，不仅促进了同学们之间的友谊，还培养了我们对同学的责任心。
“火车六年不到站。”一个令人不解的题目，然而，读过之后被故事中深深的手足之情彻底感动了。文章讲述：六年前的弟弟回家刚下火车后出了车祸，醒来后一直以为自己在火车上。弟弟的记忆力很差，只记得哥哥。哥哥既不偷生又不弃义，六年如一日地陪伴弟弟，服侍弟弟，无怨无悔。“我们什么时候下车?”弟弟总问。“明天就到站。”哥哥总是肯定地回答，或许，这个“明天”是什么时候我们不知道，但我们相信，哥哥一定会陪着弟弟直到“明天”的到来。
自古以来，听到的总是“手足相残”多于“手足情深”。不光让人怀疑，这份情谊，是否还存在着?
“煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”一首令人感慨万千的诗啊。曹植心中充满了对兄长曹丕的不敬。这份手足之情，是压迫。
唐太宗李世民是一代明君，他的丰功伟绩被传诵着。可是，当初的他，多么残忍——间接结果了两个兄弟的生命。他有没有想过，自己与两兄弟之间流着一样的血液，纵使他们犯了滔天大罪，可怎能忍心下得了手。只为了皇位吗?可悲!
当今社会，有些家庭，兄弟间为了争夺财产，将对方告上了法庭手足兄弟闹上公堂，不是司空见惯吗?还有，兄弟姐妹不和睦，三天一小闹，五天一大吵有的甚至大动干戈闹分家……种种现象怎能不让人失望与沮丧。我想如果我们每个人都有文中那位哥哥的品质，上面所举的家庭将是另外一种和谐的景象
《火车六年不到站》中，当哥哥冒着寒冷的天气游过河时，心中想的.，不是自己，而是担心弟弟会不会着急。这种看待手足比自己重要的可贵美德，不得不让人感到惊喜。惊喜的是这份手足之情，并没有完全被当今世人所遗弃。“火车六年不到站”是一种守候，对手足之情的守候，没有“终点”的守候让人看到了手足情深，真情无价。
在“90后”盼望着手足之情的同时，愿所有有兄弟姐妹的幸运儿，能够多奉献一点关爱，一点真诚，让“血浓于水”的亲情在和谐社会中更加温暖地呈现出来。
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