下班发不发试卷电子版?也许有个更根本的问题——教学随感录22

最近一则新闻又引起了广泛热议。

一位学生上学时间没领到试卷，家长让老师发个电子版，老师瞬间就“炸毛”了，认为家长不尊重自己，下班时间并没有义务给学生和家长“服务”。

现在处理结果已经出来了，这位老师被停职，调离教学岗位，并且师德考核被判定不合格。

如果学生或家长让我发电子版，我可能还会有点开心，因为既然主动问我要电子版，说明学生挺有学习主动性，或者说明家长挺关心孩子学习。不过，俗话说，未经他人苦，莫劝他人善，我猜想这个电子版试卷事件，可能只是个导火索，是最后一根稻草，但是再多的细节，目前也不可知了。

网上对这位老师的同情也有，批判也有，但我想到另外一个问题，就是为什么要有回家作业呢？你说要是没有作业，那不就没这回事了嘛！

你想想，我们大人都对下班后还要处理工作上的事深恶痛绝，那为什么要让学生在放学后还要处理学习上的事呢？当然，有人会说，学习之后，是需要一定量的练习去复习巩固的。这是没问题的，但我们可以把这个写作业的时间，安排在我们的课时之内呀！我们现在的课时，基本上排的都是新课、考试、讲试卷、讲练习，但好像从来不排写作业的课时。这就相当于一个老板，就是特意把一部分工作量，安排在你下班之后，这谁看了不得说一声资本家！

不过，我想老师们也都懂，这个作业到底是怎么回事。真正起到巩固课内知识的作业其实不需要那么多，在学校内完成也是可行的，很多老教师都说以前的时候，根本没什么回家作业。但如果是为了提升分数而做的作业，那就是“我家的表叔数不清”了。分数是没有止境的，低了的想提高，高了的想更高，题也就做不完了。

我想起来曾经参与的一个培训，主讲人就是专门研究作业的专家。上来先说作业的定义，什么是作业呢？当时还问了几个老师，算是开场的互动。专家说，作业就得是回家写的，在学校里完成的不叫作业。好像还说这个定义可是他们独家的研究成果。现在好像低年级是不允许布置笔头的回家作业的，希望哪一天这个规定可以普及到所有年级。又在许愿了