文档内容
第22课 不断发展的现代社会
1 教学分析
【教学目标】
知识与能力： 了解计算机网络技术广泛运用与现代社会的关系；妇女地位提高
及其表现；生态和人口
过程与方法 ：
引导学生阅读教材图文资料，认识计算机网络对人类社会发展的影响；辩证看
待生态和人口问题，树立走可持续发展战略的思想理念，培养学生分析问题的
能力
情感态度与价值观 ：
树立科技和竞争意识，刻苦学习，发愤图强，为实现中国梦而奋斗；培养学生
的社会责任感和忧患意识
【重点难点】
教学重点：计算机网络技术与现代社会生活、妇女地位的提高
教学难点：生态和人口问题
2 教学过程
导入：
这是我们日常生活中的一部分，这是那一项科技带给我们的便利？
计算机是怎样被发明和运用的？互联网给我们现代社会生活带来怎样的影响？
二、新课讲授
目标导学一：计算机网络与现代社会生活
1.引导学生阅读教材和图文材料，了解计算机网络技术的出现，认识计算机网
络技术的用途。设问：图片反映了哪一先进技术的运用？这一技术是如何建立和普及的？这一
技术与现代社会生活有何关系？
提示：
(1)计算机网络技术。
(2)第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建
立起来。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的
基础设施，标志着人类开始进入“信息时代”。
(3)互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活
产生了前所未有的冲击，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。
2.引导学生阅读教材图表，说说计算机网络技术的影响。对此有什么启示？ 归
纳总结：计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和
文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了
直接影响，推进了全球经济的一体化。随着互联网的发展，网络安全问题日益
凸显，引起社会的广泛关注。
目标导学二：妇女地位的提高
1.引导学生阅读教材，从妇女政治地位、就业等方面说说妇女地位提高的表现。
材料展示：撒切尔(如图)，英国右翼政治家，第49任英国首相，1979－1990年
在任，她是英国第一位女首相，也是自19世纪初利物浦伯爵以来连任时间最长
的英国首相。
设问：从女性解放角度回答：她的当选与任职说明了什么？提示：妇女地位日益提高，妇女在社会生活、政治生活中担任重要的角色。
2.引导学生阅读图文材料，认识实现男女完全平等需要一个长期过程。 材料展
示：
设问：材料反映了什么现象？出现这一现象的主要原因是什么？基于此种现象，
国际上和我国颁布哪些法律保障妇女权益？
提示：(1)就业性别歧视现象。受历史、文化传统、男尊女卑等诸多因素的影响。
(2)1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。我国颁布
了《就业促进法》《妇女权益保障法》等法律法规。
归纳总结：男女平等问题 受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方
面还没有取得与男性完全平等的权利。1979年，联合国大会通过了《消除对妇
女一切形式歧视公约》。实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努
力。
目标导学三：生态与人口问题
1. 世界地球日即每年的4月22日，是世界性的环境保护日。
世界地球日的确立是从1974年开始的，这一年的主题是：
只有一个地球； 1991年的主题是：气候变化--需要全球合作； 2003--2008
年的主题：都是善待地球；
2010年--2015年的主题都是：珍惜地球资源，转变发展方式。 世界地球日的
主题，反映出人类面临的共同问题是什么？
视频：生态危机
2. 引导学生阅读有关人口问题的图文材料，说说人口增长过快会带来
哪些不利影响。
归纳总结：人口增长过快，是人类社会面临的另一个严重问题。
(1)人口增长过快的影响：人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题
日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战。
(2)人口生存质量问题：由于发展程度不同，不同国家人口的生存质量存在着巨
大的差距。在不少发展中国家，人们的卫生和健康状况难以迅速改善。同时，
耕地和水资源的缺乏，加上自然灾害的影响，经常导致普遍的饥饿。总之，生
态与人口存在的种种问题，需要全世界共同努力，认真加以应对。三、课堂总结
第二次世界大战以来，计算机网络技术的广泛使用，使人类进入信息时代。与
此同时，现代社会生活还表现在妇女地位的提高。随着全球范围工业化的推进，
生态环境恶化和人口增长过快成为严重问题。实践告诉我们：经济全球化是一
把双刃剑，世界经济高速发展的同时，也存在严重环境和人口问题。因此必须
坚持人口、经济、环境协调发展，走可持续发展之路！
3 板书设计
