中级社工实务—考试直接抄精简模板1

第一题：青少年心理健康服务

【案例概况】

某重点中学高一学生小周，近两个月频繁请假，成绩明显下滑。班主任发现其长期失眠、情绪低落，作文中多次出现“没有意义”“很累”等表述。家长认为仅是青春期敏感，拒绝心理咨询，担心被贴“标签”；学校则急于恢复其学习状态，以免影响升学率。社区社工在校园走访中发现小周长期缺乏情绪支持，与父母关系疏离，但本人愿意参与社区活动。

【考察重点与答题维度】

1. 问题与需求分析（四维视角）：

   * 个人层面：抑郁情绪、睡眠障碍、自我价值感低、潜在的自伤/自杀风险。

   * 家庭层面：亲子沟通障碍、家长病耻感强、缺乏心理支持意识。

   * 学校层面：升学压力异化、重成绩轻心理、危机预警机制待完善。

   * 社会支持：同辈关系薄弱，社区支持网络尚未建立。

2. 介入计划：

   * 危机干预：立即评估自伤风险，建立安全契约。

   * 情绪支持：运用动机性访谈（MI）与小周建立信任，提供陪伴。

   * 家庭工作：消除家长“病耻感”，普及心理健康知识，改善亲子沟通。

   * 家校社联动：向学校反馈情况（遵循保密例外），协商弹性学业要求。

3. 伦理与风险：

   * 保密原则与例外：明确告知保密界限（涉及生命安全时突破保密）。

   * 知情同意：确保小周自愿参与服务。

   * 政策背景：结合国家关于加强青少年心理健康服务体系建设的政策要求。

内容来自网络，仅供参考。