夜雨聆风
AI助力循证教研
技术赋能图形教学
蔡建琦名师工作室开展城乡数字化教研活动
以教为径 研行致远
以教为径 研行致远
为持续推进城乡数字化教研共同体建设工作，深度探索课堂循证教研，促进课堂教学评价改革，5月11日上午宣武街小学数学教研组开展了以“AI循证赋能数学课堂，优化教学评价实践研讨”为主题的教研活动。
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活动伊始，由李长林老师带来《图形的运动——旋转》课例展示。课堂上，李老师紧扣五年级学生认知特点，结合生活中的旋转实例（钟表指针、风车、道闸），利用国平台资源，将抽象的旋转概念具象化、直观化。教学中，他灵活运用小象老师互动程序，动态演示旋转图形的形成过程，帮助学生准确理解旋转三要素；同时借助国平台的实时评价功能，精准评价学生课堂表现。整堂课环节紧凑、设计新颖，做到了让技术赋能课堂，让素养落地生根。
以教为径 研行致远
课例展示结束后，利用凉州区智能研修平台数据进行评课，各位教师围绕教研主题进行深度研讨。大家普遍认为：李老师的这节数学课深度融合数字技术，一方面将智慧教育平台中的精品课资源与教材有机结合，有效降低了学生对抽象概念的理解难度；另一方面小象老师互动程序的应用，精准突破了旋转作图这一教学难点；第三方面，平台评价功能中随机点名和即时评价的应用，有效了解了学生对旋转三要素的掌握情况，既增强了课堂参与度，又实现了“以评促学、以评促教”的目标。
以教为径 研行致远
研无止境，笃行不怠。此次活动是一次AI赋能课堂教学与优化课堂评价的实践探索，工作室将继续推进智慧教育平台与课堂教学深度融合，加强教师对智慧教育平台、凉州区智能研修平台的运用培训，提升教师课堂教学水平，助力学生全面成长。
研行致远
以教为径
策划：曾令军
监制：蔺辉荣
撰稿：卢德学
编辑：孙建华
一审：办公室
二审：杨建萍
三审：蔡建琦
