语文丨一年级下册全册重点句子仿写汇总电子版可打印

26 年一年级下册语文《全册重点句子仿写汇总》，共 23 页，电子版可打印可下载，这份一下语文句子仿写资料，涵盖了全册各单元重点课文句式及相关词语积累，帮助孩子熟练掌握不同句式的仿写方法，灵活解决语文基础题。需要的家长抓紧打印出来，给孩子练一练吧。

（温馨提示：文末有完整电子版领取方式）

我家孩子以前特别讨厌写仿写句子，觉得特别枯燥，每次让他写，他都磨磨蹭蹭的，半天写不完。后来我发现，只要把学习变成游戏，孩子就会特别愿意参与。这份资料里的内容都很贴近孩子的生活，特别适合用来做亲子游戏。比如《姓氏歌》里的 “你姓什么？我姓李。什么李？木子李”，我就和孩子玩问答游戏，我问他答，或者他问我答，有时候还会故意说错，让孩子纠正我，孩子玩得特别开心，不知不觉就学会了这个句式。还有《古对今》里的对仗仿写，我和孩子玩对对子的游戏，我说 “古”，他说 “今”，我说 “圆”，他说 “方”，慢慢的，孩子就能自己对出一些简单的对子了。

还有 “XX 像 XX” 的比喻句，我和孩子比赛，看谁想的比喻句多，孩子为了赢我，会绞尽脑汁地想，有时候还能想出一些特别有创意的句子。比如有一次，孩子说 “云朵像棉花糖”，我夸他说得好，他特别得意，又说了 “月亮像小船”“星星像眼睛”，一口气说了好几个。通过这些游戏，孩子不仅学会了仿写句子，还觉得学习是一件很有趣的事情，再也不排斥写仿写了。而且这份资料里的内容很多，我们可以变着花样玩，每天都有新的玩法，孩子永远不会觉得腻。现在孩子一有空就会拉着我玩仿写游戏，有时候还会自己编一些句子考我，学习的主动性特别强。

把学习变成游戏，说起来容易，做起来还是有一些小技巧的。首先，家长要放下身段，和孩子平等地玩，不要总是以家长的身份命令孩子。比如玩问答游戏的时候，不要总是让孩子答，家长也要答，而且有时候可以故意答错，让孩子有成就感，这样孩子才会愿意玩。其次，游戏的时间不要太长，每次 10 到 15 分钟就够了，不然孩子会觉得累，失去兴趣。我一般是在孩子写完作业之后，或者吃完饭散步的时候，和孩子玩一会儿仿写游戏，这样既能放松心情，又能学到知识。

还有，要多给孩子鼓励和表扬，哪怕孩子只说出了一个很简单的句子，也要表扬他，让他觉得自己很棒。我家孩子刚开始玩的时候，只能说出一些很简单的句子，我每次都会夸他 “你真棒”“这个想法太有意思了”，孩子得到了表扬，就会越来越积极。另外，我们还可以把仿写和生活结合起来，比如看到路边的小花，就可以让孩子用 “多么” 写一个句子，看到天上的小鸟，就可以让孩子用 “一边…… 一边……” 写一个句子。这样孩子会发现，原来仿写就在我们身边，不是只有在作业本上才能写。慢慢的，孩子就会养成随时随地观察生活、运用语言的习惯，语文能力自然就会提高。今天先分享到这儿，大家如果有其他好的辅导方法，也欢迎留言交流，咱们家长一起摸索。

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