幼儿园活动教案｜《神奇的小手》

适合年龄：3-6岁 ｜ 活动时长：约30-35分钟

一、活动目标

二、活动准备

• 📊 PPT课件《神奇的小手》
• 🧼 实物：香皂、毛巾、指甲刀（玩具模型）、手套
• 🖼️ 洗手步骤图卡
• 🎵 音乐《小手拍拍》

三、活动过程

（一）谜语导入 ⏱️ 约5分钟

引导话术：

小朋友们，今天老师要给大家出一个谜语，看看谁的小耳朵听得最仔细，谁的小脑袋转得最快！

"两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。"（打你身体的一部分）

（等待幼儿回答）对啦！就是我们每天都要用到的小手！今天，我们就来认识一下我们的神奇的小手！

（二）认识小手 ⏱️ 约8分钟

1. 认识左手和右手

引导话术：

 "请小朋友们举起你的小手，看一看，这是你的左手还是右手呢？"

我们来做一个小游戏：把你的左手举起来，挥一挥；再把你的右手举起来，摇一摇。真棒！

2. 认识手心手背

引导话术：

 "请小朋友们把手背朝上，看一看，这就是手背，手背上硬硬的指甲可以保护我们的手指尖哦！再把手心朝上，摸一摸，这是手心，软软的。"

小任务：看看你的指甲是不是干干净净、短短的？如果不是的话，要记得让爸爸妈妈帮你剪指甲哦！

3. 认识手指一家亲

引导话术：

 "我们的手指就像一家人，让我们来认识一下他们吧！"

（三）互动游戏：小手拍拍乐 ⏱️ 约5分钟

引导话术：

 现在，我们要和自己的小手一起做一个好玩的游戏，请小朋友们跟着老师一起做！

小手小手拍拍，伸出左手摆一摆；小手小手拍拍，伸出右手摇一摇。小手小手拍拍，翻过手背碰一碰；小手小手拍拍，张开手心吹一吹。小手小手拍拍，左手右手握一起；小手小手拍拍，手心手背亲一亲。

（四）小小手，大本领 ⏱️ 约7分钟

引导话术：

 "小朋友们，你们知道我们的小手有多厉害吗？让我们一起来看看，小手都会干什么吧！"

• 🧥 自己的事情自己做：穿衣服、扣扣子、系鞋带、吃饭、刷牙……
• 🍽️ 家里的事情帮忙做：摆碗筷、擦桌子、收拾玩具……
• ✋ 小手还能：推、拍、拿、提、敲、摘、扔、摇、拉……

（可配合PPT图片，让幼儿模仿动作）

（五）保护小手，我能行 ⏱️ 约8分钟

1. 看不见的小坏蛋

引导话术：

 "小朋友们，你们知道吗？在我们的手上，可能躲着很多看不见的小坏蛋——病毒和细菌！它们会通过我们揉眼睛、摸鼻子、拿东西吃钻进我们的身体，让我们生病。"

所以，认真洗手，是打败病毒最厉害的第一招！

2. 勤剪指甲

指甲长了会藏细菌，所以要经常剪指甲，保持指甲干净短短的。

3. 勤洗手

什么时候要洗手呢？餐前、玩耍摸了脏东西后、便后都要洗手哦！

4. 学习洗手步骤

第一步：挽起衣袖       第六步：搓搓手背第二步：打湿小手       第七步：搓搓手腕第三步：涂抹香皂       第八步：冲净小手第四步：搓搓手心       第九步：甩甩小手第五步：搓搓手指       第十步：毛巾擦干第十一步：冲净龙头

5. 小手也要擦香香

洗完手后，要记得给小手擦上护手霜，保护皮肤不干燥、不开裂。

6. 危险物品不能摸

热水、火、刀、电插座……这些危险物品，我们的小手不能随便摸哦！

7. 冬天戴手套防冻伤

冬天天气冷，出门要戴上小手套，保护小手不被冻伤。

8. 对错大挑战

引导话术：

 "现在老师要考考大家，看看谁最聪明！勤洗手是对的还是错的？咬指甲是对的还是错的？"

（六）手指变变变 ⏱️ 约5分钟

1. 小手模仿秀

引导话术：

 "老师说一个词，请小朋友用小手的影子或动作来模仿它。比如：老师说'蝴蝶'，就把两只手的大拇指交叉，扇动其余四指。"

可以模仿的东西：🦋蝴蝶、🐰兔子、🐶小狗、🦚孔雀、🐦小鸟、🌸小花。

2. 手指操

和老师一起做手指操，活动我们的小手指，让小手更灵活！

四、活动延伸

• 🏠 家庭延伸：请小朋友回家后，自己的事情自己做，并帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
• 🌱 生活实践：在日常活动中，老师要观察小朋友是否正确洗手，及时给予指导和鼓励。
• 🎨 区角活动：在美工区提供材料，让幼儿用小手进行撕、贴、画等操作，锻炼小手灵活性。

五、活动反思

（课后填写）

1. 幼儿对活动的兴趣程度：
2. 活动目标达成情况：
3. 环节设计的合理性：
4. 引导话术的有效性：
5. 需要改进的地方：