智赋语文课堂 研启育人新篇——连山区AI赋能小学语文课堂育人专题研讨会侧记

为深入推进《义务教育语文课程标准(2022年版) 》落地实施，探索AI技术赋能小学语文课堂教学、深化素养导向育人模式的新路径，2026年5月19日，连山区教师进修学校小学研训部成功召开了“AI赋能小学语文课堂育人专题研讨会”。会议由连山东城世纪小学承办。本次会议共有四项内容。

会议由连山小语教研核心团队负责人王红老师主持。

出席本次会议的领导有：连山区教育局基教股崔万伟，连山区教师进修学校书记、校长李志鹏、副校长赵晓芳，小学研训部主任霍铁英，连山东城世纪小学书记、校长李秀丽、教学副校长梁艳，参加本次研讨活动的还有区内各小学教学副校长（教研员）、教学主任和语文教师，大家齐聚一堂，共赴这场“AI技术+语文”的智慧教育之约。

课堂展示环节，连山东城世纪小学陆明月老师执教五年级下册文言文《杨氏之子》。课堂教学以“素养导向・评价驱动” 为核心，巧用 AI 虚拟人物串联全程，依托数字资源助力文言诵读、字词溯源与无声动画配音，深挖文本言语智慧与礼仪内涵，让古朴文言课堂兼具文化底蕴与数智活力，呈现了一节高质量的文言智慧课堂示范课。

课后反思环节，陆明月老师立足真实课堂进行理性复盘。她客观地厘清了AI教学的工具价值与应用边界：智能技术可丰富教学载体、优化课堂结构、提升教学效能，但在学情动态研判、朗读精细纠错、课堂生成引领等方面存在固有局限。她强调，技术为教学助力，教师是育人的核心，数字化课堂应坚持师者主导、生本中心，扬长避短、理性赋能，杜绝技术堆砌与形式化创新，真正让AI服务课堂、赋能育人。

课堂教学点评环节，连山小语教研核心团队负责人王红老师以《承文言根脉融数智育心》开展专题评课。她紧扣新课标理念，立足课堂实际，点明传统文言文四大教学痛点，肯定本节课以文本为根基、以AI 技术为教学支架，依托字理溯源、情境创设、分层诵读、无声配音、创意表达等数字化举措，有效化解文言教学枯燥难懂、情境不足、学用脱节等问题。课堂既夯实了学生文言功底，涵养传统礼仪智慧，促进核心素养全面发展，又推动教师转变教学方式，聚焦点拨引领与文化育人，做到守正创新、务实高效，为小学语文文言教学与数智育人融合发展打造了可借鉴、可推广的优秀范例。

经验交流环节，来自连山区域内四所学校AI赋能语文课堂教学优质教研成果，覆盖文言教学、说明文教学、习作教学、人物品读、游戏激趣、智能备课六大核心场景，形成多课型覆盖、全学段辐射、体系化AI赋能语文课堂育人教研成果矩阵。干货满满，启发良多。

钢屯镇中心小学姜宏超老师《借AI光影，让恐龙飞进语文课堂》，聚焦科普说明文教学革新。通过AI影像生成创设沉浸式学习情境，创新“思维导图梳理逻辑+智能体实时助学”双屏联动模式，构建情境激趣、支架助学、互动探究、智能评价的说明文高效教学范式，有效破解科普课堂思维浅表、探究不足、学用脱节的教学难题。

葫芦岛市实验小学顾佳佳老师《借力AI赋能，精耕作文教学》，聚焦习作教学提质增效。依托批改邦AI智能批改系统，建立智能诊断、批量批阅、分层靶向、迭代提升的习作教学闭环，实现作文评价从经验化、模糊化走向数据化、精准化，为规模化、高质量开展分层习作教学提供成熟路径。

连山世纪小学王从瑄老师《AI为翼·品经典人物·练真情表达》，深耕阅读品读与真情表达训练。整合AI数字人交互、文生图可视化、多维度智能评价工具，构建情境浸润、可视品读、双维评价、以读促写的人物素养教学范式，打通阅读、思维、表达的育人链条。

连山东城世纪小学阎秋老师《AI赋能·游戏激趣——让小学语文课堂“活”起来》，聚焦低段语文提质增效。依托多款智能教学平台，创设闯关识字、剧情互动、情境研学等游戏化课堂形态，构建游戏筑基、情境品读、乐学善思的低段教学新模式，有效激活低段课堂内生学习动力。

钢屯镇中心小学教研员平文涛立足教研服务与备课赋能，依托国家中小学智慧教育平台及各类轻量化AI工具，搭建资源甄选、智能研备、课堂落地、课后迭代的全流程备课范式，为教师减负增效、常态化数字化教研落地提供了可操作、可普及的实践方案。

整场研讨内容扎实、视角多元、范式鲜活。全体参会教师专注研学、深度思辨、主动吸纳，充分展现连山小语团队善学、善思、善研、善创的专业素养，彰显全区语文教师主动拥抱数字变革、深耕素养课堂的坚定姿态。

会议尾声，小学研训部霍铁英主任活动总结。她高度肯定本次研讨会的育人价值、实践价值与示范价值，认为本次活动课例质量高、研讨维度广、成果落地性强，充分展现了我区小语教研守正创新、深耕务实、与时俱进的教研风貌。

同时，她对全区小学语文数字化教学改革提出方向性、规范性、长期性要求：一是坚守育人本位，锚定语文核心素养，坚持技术为教学服务、创新为质量赋能；二是坚持理性融智，把握AI应用边界，杜绝形式化、同质化、浅表化技术堆砌；三是坚持深耕常态，将数智教研融入日常课堂，持续打磨可落地、可推广的优质教学范式；四是坚持全域提质，以典型课例辐射带动全区课堂迭代升级，推动区域语文教育优质均衡、内涵发展。

数智启新域，教研无止境；守正方致远，创新始长青。本次研讨会是连山区教师进修学校深化智慧教育建设、推进课堂教学改革、落实新课标育人目标的重要实践成果。

未来，连山区小语教研团队将持续立足育人根本，深耕课堂主阵地，把握数字化变革机遇，以守正铸语文根脉，以创新拓育人边界，持续探索AI与小学语文教学深度融合的常态化路径，不断凝练优质范式、打造教研品牌、提升育人质量，全力助推区域小学语文教育发展迈向新高度。