夜雨聆风当古诗词遇上人工智能
会碰撞出怎样的火花？
人脸识别
让每个人成为诗中的主角
智能共创
让枯燥背诵变成有趣创作
这就是来自福田区图书馆的新朋友
▽▽▽
文生视频AI创作仓
在初夏的五月
一场与文生视频AI创作仓共读唐诗的
阅读体验活动
在福田区图书馆举行
小读者们在AI的魔法加持下
与诗仙李白来了一次跨越千年的邂逅
科技赋能阅读：
AI让唐诗“活”起来
作为集文生视频算法、多模态内容合成
等前沿AI技术于一体的
智能互动设备
AI创作仓打破了传统阅读的单向模式
让小读者在沉浸式体验中感受唐诗的魅力
活动现场，小读者们动动手指
即可在AI创作仓选择自己感兴趣的古诗
随着画面切换
一个个神奇的唐诗世界在眼前展开
系统通过多模态大模型的深度应用
对唐诗进行智能语义解析
从中提取核心信息
并生成合规的动画分镜脚本
短短几分钟内便将唐诗三百首中的诗词
转化为生动连贯的视频画面
通过AI创作仓的全息显示屏呈现
带给小读者身临其境的3D观看体验
“原来我平常背的诗是长这个样子的！”
一位小朋友兴奋地喊道
当诗句不再停留在纸面上
而是化身为飞流直下的瀑布
洒满床前的月光
晦涩的古文
就这样变成了孩子们触手可及的故事画面
我们都是主角：
人脸采集与个性化共创
AI创作仓最大的亮点
是它还兼具人脸采集与智能融合技术
系统通过图像识别和人脸追踪技术
精准采集读者的面部特征
将这些特征自然地嵌入到
AI生成的动画之中
“快看，动画片里的那个人是我！”
当屏幕上出现一个融合了自己面孔
与古代诗人肩并肩的形象时
孩子们惊喜地欢呼起来
有的孩子置身于庐山瀑布前
有的“穿越”到白帝城的江面上
每一段动画
都成为独一无二的个人专属“大片”
一位家长在旁感叹：
“孩子太投入了
平时背诗可没见他这么积极”
从被动的“读者”转变为主动的“创作者”
AI创作仓让孩子们真切感受到了
科技带来的成就感
也让动画创作从“专业技术”
变成了“人人可及”的体验
从理解到表达：
诗仙故事分享与互动创作
活动还特别设置了
“诗仙故事分享”环节
以《静夜思》《望庐山瀑布》
《早发白帝城》等名篇为线索
主讲老师用生动的故事
向小读者们介绍了
中国最富有浪漫色彩的诗人之一——李白
孩子们听得入神
时而举手抢答，时而齐声朗诵
氛围热烈而有趣味
这种“背诗、听故事、看动画、共创作”的
多感官闭环体验
让小读者们从理解诗词内容走向主动表达
既加深了对诗歌意境的感受
也在互动中收获了满满的成就感
种下创意种子：
探索科技+文化新路径
从创作时的积极参与
到听讲时的认真专注
再到背诗环节的自信大方
文生视频AI创作仓
以其独特的互动魅力和科技感
让孩子们沉浸其中
“这个设备真有意思”
一位家长在活动结束后表示：
“他能把自己背过的诗
亲手动起来、拍成视频
这种学习方式比死记硬背管用”
一次次创作、一段段视频
AI创作仓在孩子心中种下创意种子
原来古诗词可以这么“好玩”
原来科技也可以这么有“温度”
从AI文生视频的智能演绎
到人脸采集的个性化共创
福图正在探索
“科技赋能传统文化传播”的新路径
让更多的孩子能够在沉浸与互动中理解经典
让创意的种子悄然发芽
-End-
