

近日,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)2026年教师人工智能应用案例征集活动评选结果正式揭晓,安居区2个优秀案例从全国海量参评作品中脱颖而出,成功入围!这是安居区在教育数字化转型领域深耕实践的标志性成果,更是国家层面对安居“AI+教育”融合创新的国家级权威认可,标志着安居教育数字化实践正式迈入全国先进行列,为区域教育高质量发展注入了强劲科技动能。
CHAPTER 01

深耕融合实践:
两个“安居案例”的突围之路

本次入围的2个案例,均源自安居区一线教师的课堂深耕与创新探索,是安居区人工智能与教育教学深度融合实践的典型缩影。
安居育才卓同学校唐圣明的《AI辅助生成高中物理抽象概念可视化工具》,针对高中物理“概念抽象、实验器材贵、教学展示难、命题效率低”等难题,创新构建“AI辅助开发—可视化交互呈现—低成本实验落地—课堂即时反馈”一体化教学模式。团队依托DeepSeek、Arduino、ESP32等技术,自主研发电场电势可视化、游标卡尺模拟、无线加速度与力传感器三大实用教学工具,将抽象物理概念转化为可交互、可调节、可观测的动态场景,推动物理课堂从“静态讲授”转向“动态探究”,有效破解基层高中物理“概念难教、实验难做、学情差异大”的教学困境,为县域普通高中AI赋能学科教学提供了可复制、可推广的实践范式。

来自安居职业高级中学校赵军的《智驭AI,守护平安—中职物联网“智能安防”项目式学习中AI工具的规范引导与实践》,紧扣AI规范应用核心,聚焦中职学生AI伦理养成与实训安全需求,构建“教师主导、AI辅助、过程留痕、安全为本”的“护AI”实践机制,创新推行“禁用AI构思、限用AI设计、慎用AI优化”三阶引导法,全程监管项目学习、严格内容审查、恪守学术伦理、强化安全验证,引导学生科学规范使用文心一言、讯飞星火等AI工具。该模式有效防范AI滥用风险,坚守技术向善底线,为中职院校规范AI应用、守护实训安全、培育职业素养提供了可落地、可借鉴的创新路径。

CHAPTER 02

优异成绩背后:
安居教育数字化的深耕与积淀

两项案例成功入围国家级评选,绝非偶然,是安居区锚定教育数字化战略、系统推进AI与教育深度融合、持续锻造高素质教师队伍的必然成果。
01

顶层设计领航,筑牢数字化发展根基
坚决贯彻国家、省、市教育数字化转型部署,紧扣遂宁市“领航名校”建设要求,将“AI+教育”纳入区域教育发展重点规划,出台专项实施方案,明确AI教育普及、教师数字素养提升、智慧校园建设等核心任务,构建“政策引领、教研驱动、校校协同、全员实践”的工作格局,为教育数字化转型提供坚实制度与资源保障。
02

教研赋能深耕,激活融合创新内生动力
由区教科所牵头搭建区级AI教育教研平台,常态化开展“AI赋能素养导航”主题教研,组建跨学科AI教研团队,聚焦课堂主阵地,通过AI教学示范课、专题研讨会、案例精磨会等形式,围绕AI备课、课堂互动、作业设计、学情分析等关键环节开展精准指导与跨校研修,推动教师将AI技术与学科教学深度融合,全面提升课堂教学质效。
03

梯级培育赋能,锻造数字化教师铁军
构建“区级引领—校本实践—名师带动”的教师数字素养培育体系,打通“区级初选—市级遴选—省级打磨—部级参评”进阶通道,常态化开展AI应用能力培训、专家专题讲座、教学实践比拼,以赛促学、以研促练、以用促创。依托名师工作室示范引领,推动教师从“知识传授者”向“认知工具缔造者”转型,锻造出一支懂技术、善应用、能创新的数字化教师队伍。
CHAPTER 03

以入选为契机
续写安居教育数字化新篇章

科技赋能教育,创新引领未来。此次2个案例成功入围教育部评选,既是国家对安居教育数字化工作的高度认可,更是全区教育工作者砥砺前行的强大动力。
下一步,安居区教育局将以此为新起点,持续深化教育数字化转型,重点推进三项工作:
一是强化成果推广应用。将入围案例及优秀实践经验在全区范围内普及推广,上线区域智慧教育平台,实现优质教育资源共建共享,让创新成果惠及更多师生。
二是深化融合创新探索。持续加大教师数字素养培训力度,鼓励更多一线教师探索“AI+教育”融合新场景、新方法,力争打造更多国家级优质案例,以点带面推动区域教育创新发展。
三是赋能教育质量提升。以教育数字化为抓手,着力缩小城乡、校际教育差距,推动区域教育优质均衡发展,持续书写安居教育高质量发展的崭新篇章!

(安居职业高级中学校)

(安居职业高级中学校)

(安居育才卓同学校)
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来源:安居区教育局
编辑:黄鑫垚
初审:谭雅月
复审:谭春江 刘志林


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