___(古人)在___(作品)中写下___(名句),___(今人)用___(事迹)回应:___(论点)。两代人的镜像里,藏着___的真谛。
写作示范:
范仲淹在《岳阳楼记》写下“先天下之忧而忧”,曹原用石墨烯超导论文回应:“后天下之乐而乐”。两代人的镜像里,藏着中国青年“为生民立命”的精神真谛。
君可见,___(历史人物+事件成就),___(诗句);君可见,___(当代现象+现状问题),___(诗句)。历史的三棱镜中,___(主题词)正折射出___的光芒。
写作示范:
君可见,文天祥零丁洋里叹零丁,留取丹心照汗青;君可见,黄文秀泥泞中走出扶贫路,笑言此心安处是吾乡。历史的三棱镜中,家国情怀正折射出“苟利国家生死以”的永恒光芒。
有人谓___(现象)是___(否定评价),却不见__(正面案例)中___(金句)。___(主题)从不是___,而是___。
写作示范:有人谓“躺平”是青春的沉沦,却不见守岛英雄王继才32年孤岛升旗,“人这一生,要完成比岁月更长的事。”人生价值从不是精致的利己主义,而是“冀以尘雾之微补益山海”的赤子之心。
当___(朝代)的___(典籍)在___(地点)徐徐展开,___(人物)以___(动作)写下___,这跨越千年的___(意象)至今仍在叩间:___(设问句)?
写作示范:
当北宋的《资治通鉴》在汴京文德殿徐徐展开,司马光以朱砂笔批注“鉴前世之兴衰”,这抹殷红墨迹至今仍在叩问:治世之道,岂能脱离历史的明镜?
___(文物)的裂痕里沉淀着___(精神),(现代事物)的纹路上奔涌着___(新价值)。当___遇见___,___(主题)的密码正在破译。
写作示范:
敦煌壁画的裂痕里沉淀着各美其美的包容,数字敦煌的纹路上奔涌着美美与共的共享。当飞天飘带遇见5G信号,文明传承的密码正在“周虽旧邦,其命维新”中破译。
当___(古籍名)的竹简镌刻___(典籍原句),___(现代科技)的代码已写下___(金句)。从___到___,___(主题)的基因从未断绝。
写作示范:当《墨经》竹简镌刻“小孔成倒像”,量子卫星的代码已写下“天地共传信”。从鲁班木鸢到C919腾空,创新的基因在“斫木为舟,剡木为楫” 中生生不息。
___(江河)淘不尽___(历史典故),___(新科技)已掀起___(时代浪潮)。站在___与___的渡口,____(主题)的帆船正在启航。
写作示范:黄河浊浪淘不尽“数罟不入洿池”的古老训诫,光伏矩阵已掀起“绿电遍染青山”的时代浪潮。站在农耕文明与生态文明的渡口,可持续发展的帆船正载着“天人合一”的智慧启航。
是___掩埋的___,在___(地点)沉默?是___风化的___,于___(场景)叹息?当___逐渐斑驳,我们当以___重构___(主题)的___。
写作示范:是敦煌流沙掩埋的经卷,在鸣沙山沉默?是云冈风化的佛首,于武周川叹息?当文化记忆逐渐斑驳,我们当以敬畏之心重构文明的基因链。
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