以AI赋能论文写作 以范本引领科研提升 ——湛江经开区第二小学举办赋能教育教学论文写作专题培训以AI赋能论文写作 以范本引领科研提升——湛江经开区第二小学举办AI赋能教育教学论文写作专题培训 为全面提升教师科研素养与论文写作能力，破解论文写作“选题难、框架乱、表达弱、效率低”的痛点，推动教师专业高质量发展，2026年5月25日下午，湛江经开区第二小学特邀岭南师范学院王林发教授，为全体教师开展AI赋能教育教学论文写作专题培训。全校教师齐聚会场，在王教授深入浅出的讲解与实操指导中，系统学习AI辅助论文写作的方法与路径，收获颇丰。李兴发校长主持本次活动 培训中，王教授以《AI辅助论文写作：范本、模仿与创新》为主题，以核心期刊范文《数字故事驱动的语文跨学科学习：模式创新与实践路径》为深度解析范本，系统阐释了从“看范文”到“用范文”的写作范式转型，明确提出要摒弃“只读不拆、只抄不学”的低效模仿，以优质范文为引领、以AI技术为支撑，构建可复制、可推广的论文写作体系，让人工智能成为助力教师专业成长的得力助手。 王教授围绕场景构建、选题生成、题目设计、提纲拟定、文本写作五大核心阶段，逐个环节进行拆解与实操指导，将抽象的学术写作转化为清晰易懂、上手即会的操作流程。 在场景构建阶段，他指导教师先明确自身身份、研究领域与方向，再为AI设定专家角色，通过精准指令搭建高效协作语境，让AI输出更贴合期刊要求与发表导向；选题生成阶段，他强调立足期刊热点与学科难点，找准交叉创新点，让研究更具价值与针对性；题目设计上，通过解构范文结构公式，帮助教师快速拟出规范、精准的论文标题；提纲拟定与文本写作环节，王教授重点讲解范文框架迁移、段落逻辑拆解与句式仿写技巧，结合语文教学实例现场演示，让教师直观掌握AI辅助写作的实用方法。 整场培训兼具理论深度与实践温度，专业严谨又通俗易懂，既有前沿理念引领，又有具体方法指导。王教授语言生动、讲解细致，针对语文等学科教学实际给出具体写作思路与AI使用技巧，有效破除了教师对论文写作的畏难心理，让大家真正明白：论文写作并非遥不可及，而是有方法、有路径、可模仿、可创新。 培训现场，教师们全神贯注、踊跃交流，纷纷表示此次培训干货满满、实用性极强，不仅学会了AI辅助论文写作的完整流程与关键技巧，更树立了规范写作、高效写作、创新写作的意识，为今后开展教学研究、撰写教研论文、提升专业素养奠定了坚实基础。 此次专题培训，是湛江经开区第二小学推进教师数字化素养提升、落实科研兴教、科研强师的重要举措。下一步，学校将以此次培训为契机，持续搭建教师专业成长平台，鼓励全体教师将所学知识转化为实践能力，把AI技术深度融入教学研究与论文撰写，以研促教、以教促研，不断提升教育教学质量与科研水平，助力学校教育事业高质量发展。 摄影：黄思思、何振怡 撰稿：黄菲菲 一校审：赖海金、欧胤江 二校审：庞华 三校审：李兴发
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