硕彦讲坛第138讲丨AI时代的学术罗盘: 知识产权与学术诚信规范

讲座伊始，凌喆副院长首先介绍了此次研究生学术月系列讲座的基本情况，即主要围绕人工智能教育融合、海外汉语志愿者培养等方向开展多场分享，而本次讲座则聚焦知识产权保护与学术诚信建设，目的在于补齐我院研究生在科研规范层面的知识短板，形成多元化、全方位的人才培养体系。随后凌老师介绍了刘珊老师的基本情况。

刘珊老师为浙江工业大学法学副教授、硕士生导师、兼职律师，兼任浙江工业大学学术期刊社社长、知识产权与数字治理研究中心主任，同时担任国家知识产权局首批专利信息师资人才、多项国家级知识产权智库专家，长期深耕知识产权法、创新管理领域，主持多项国家级、省部级科研项目，不仅深耕学术理论研究，还拥有丰富的案件经办、企业与政府知识产权咨询经验，熟悉高校科研常见的版权、学术不端问题。

讲座正式开始后，刘珊老师结合全球学术发展趋势，剖析当下学术生态现状。她指出，近年来全球学术撤稿数量逐年攀升，国内教育部已全面升级硕博学位论文抽查机制，取消论文提交后的补救环节，学术不端惩戒力度持续加大。在AI普及的人机协同时代，AI代写、无授权使用AI素材、无意识剽窃、洗稿等问题频发，知识产权与学术诚信已然成为研究生开展科研工作的必修基础课程。

课程分享环节，刘珊老师由浅入深，分层拆解核心知识点。她从知识产权基础概念出发，详细解读了专利、商标、著作权、地理标志、商业秘密等六大知识产权类型，结合手机专利构成、西湖龙井地理标志等生活化案例，阐释了无形性、专有性、地域性、时间性等四专利的大核心特征，并结合企业专利合作实操案例，讲解知识产权议价、授权使用的实用技巧。同时，刘老师还介绍了我国单行法知识产权立法体系，明确了侵权行为对应的民事与刑事责任，划定法律红线。

针对研究生学习科研需求，刘珊老师重点解读了著作权相关规范，追溯了中外著作权制度发展历史，强调著作权只保护思想表达、不保护内在思想的核心原则，还划分了职务作品、委托作品、合作作品的权属的界定标准。在大家高频踩坑的署名问题方面，她列举挂名、赠名、随意调整署名顺序、拆分成果重复发表等违规行为，给我们提出了标准化解决方案，建议大家在初期以文字形式提前约定署名排序与贡献占比，投稿前经全体作者签字确认，从源头规避合作纠纷。

围绕AI时代衍生的新型学术难题，刘珊老师也作出专项答疑。现阶段国内暂未明确AI生成内容的知识产权归属条例，使用风险较高。她提到两点：首先严禁使用AI完成整篇论文代写，利用AI辅助创作时必须做好来源标注；其次网络公开的AI图片、视频、文案素材，未经授权不得直接引用、二次改编或商用。同时结合人人网字幕组侵权、央视动画版权纠纷、高校学生AI作业违规被开除等典型案例，直观展示侵权与学术不端带来的负面影响，为大家敲响了警钟。

在讲座尾声，凌喆副院长为本场讲座做了总结发言。凌老师首先对刘珊老师深入浅出、干货满满的分享表示由衷感谢，她表示本次讲座案例丰富、覆盖全面，精准直击现阶段研究生科研路上的高频痛点与难点。凌副院长强调，学术研究分为“拔高精进”与“守住底线”两个层面，创新能力决定科研上限，而知识产权与学术诚信是所有科研工作者的立身底线，也是研究生职业生涯的必修课。同时她对在场研究生提出两点要求：一是树立常态化版权意识，规范文献引用、成果署名、AI工具使用等各类科研行为，拒绝剽窃、洗稿、违规署名等学术不端行为；二是学会学以致用，将本次讲座所学的知识产权知识运用到课程论文撰写、学科竞赛备赛、课题项目研究当中，既能保护自身原创智力成果，也能尊重他人创作权益。

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