乐于分享
好东西不私藏

八下习题

八下习题
【例1】嘉嘉和淇淇在研究平行四边形的性质时,想到这样一个问题:如图,已知▱ABCD,G为CD边上一点,E为BC延长线上一点,以CG,CE为边作▱CEFG,请用一条直线平分▱ABCD与▱CEFG组合的图形面积.他们延长EF,AD交于点H,分别作出▱ABCD,▱CEFG,▱DGFH,▱ABEH对角线的交点P,Q,M,N,得出甲、乙、丙三种方案.下列说法正确的是(  )

A.甲对丙错

B.丙对甲错

C.乙对丙错

D.丙对乙错

解析:
∵平行四边形为中心对称图形,

∴过对称中心的任意一条直线平分平行四边形的面积.

甲方案:直线PQ既平分▱ABCD的面积,也平分▱CEFG的面积,符合题意;

乙方案:直线PM平分▱ABCD的面积和▱DGFH的面积,

∴下面阴影部分的面积大于上面阴影部分的面积.不符合题意;

丙方案:直线NM既平分▱ABEH的面积,也平分▱DGFH的面积,

∴直线上方和下方的阴影部分面积也相等.符合题意.

故甲、丙对,乙错.故选D. 

【例2】如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,D,E分别是AB,AC的中点,点G,F在BC边上(可与端点重合),DGEF. 将△BDG绕点D顺时针旋转180°,将△CEF绕点E逆时针旋转180°,拼成四边形MGFN,则四边形MGFN周长的最小值与最大值的和是   ⁠.

【例3】

(2)若∠ABC=60°,BC=4,求DF的长.

【例4】综合与实践课上,王老师以“发现—探究—应用”的形式,培养学生数学思想,训练学生数学思维.以下是王老师的课堂主题展示:

AP=CE;APCE 

在α的值发生变化的过程中,(1)中的结论仍然成立. 
【拓】
当点F在平行四边形ABCD外时,如解图所示.

当∠AEF=90°时,∠FED=90°,

∠FEC=∠CED=135°

过点D作DG上CE延长线于点G.

DGE=DGC=90°.

DEG=180°-∠DEC=45°.