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考研英语真题词汇每日练习｜assume / feature / scent
把复杂问题拆小，把每天复习变稳。
今日方法：先抓主干，再看修饰，最后回到题目。
今天的词汇全部来自真题语境。
" We'd assumed we'd have to give it a moving head and tail, facial features, and put a scent on it to make it smell like a real rat, but that wasn't necessary, " says Janet Wiles at the University of Queensland in Australia, who helped with the research.
很多同学背单词的问题，不是完全不认识，而是不会在真题语境里判断准确含义。
所以今天不孤立背词，而是按下面 5 个维度来记：
真题短语 句中意思 容易误解点 常见搭配 作文/阅读迁移今天这句的结构核心是：
Janet Wiles says that they had assumed something, but that was not necessary1. assume
基本意思
v. 假定；认为
真题语境
we had assumed在今天这句话里，它不是孤立出现的，而是服务于句子的核心信息：
Janet Wiles says that they had assumed something, but that was not necessary记忆提醒
阅读里常表示“原本以为”，后文常有转折。
常见搭配
你可以这样扩展记忆：
we had assumed assume + formal context assume + reading / writing topic例句 1：阅读语境
This word is important because it helps clarify the relationship between ideas in a formal passage.译文：
这个词很重要，因为它能帮助我们弄清正式文章中信息之间的关系。
例句 2：写作迁移
Students should learn this expression in context rather than memorize a single Chinese meaning.译文：
学生应该在语境中学习这个表达，而不是只记一个中文意思。
小提醒
看到 assume 时，不要只问“它是什么意思”，还要问：
它和哪个词搭配？ 它在句子里承担什么功能？ 它有没有熟词生义？ 它能不能迁移到作文？2. feature
基本意思
n. 特征；特点
真题语境
facial features在今天这句话里，它不是孤立出现的，而是服务于句子的核心信息：
Janet Wiles says that they had assumed something, but that was not necessary记忆提醒
不要只记“功能”，在描述外貌/物体时是“特征”。
常见搭配
你可以这样扩展记忆：
facial features feature + formal context feature + reading / writing topic例句 1：阅读语境
This word is important because it helps clarify the relationship between ideas in a formal passage.译文：
这个词很重要，因为它能帮助我们弄清正式文章中信息之间的关系。
例句 2：写作迁移
Students should learn this expression in context rather than memorize a single Chinese meaning.译文：
学生应该在语境中学习这个表达，而不是只记一个中文意思。
小提醒
看到 feature 时，不要只问“它是什么意思”，还要问：
它和哪个词搭配？ 它在句子里承担什么功能？ 它有没有熟词生义？ 它能不能迁移到作文？3. scent
基本意思
n. 气味；香味
真题语境
put a scent on it在今天这句话里，它不是孤立出现的，而是服务于句子的核心信息：
Janet Wiles says that they had assumed something, but that was not necessary记忆提醒
和 smell 相关，但 scent 更像“气味本身”。
常见搭配
你可以这样扩展记忆：
put a scent on it scent + formal context scent + reading / writing topic例句 1：阅读语境
This word is important because it helps clarify the relationship between ideas in a formal passage.译文：
这个词很重要，因为它能帮助我们弄清正式文章中信息之间的关系。
例句 2：写作迁移
Students should learn this expression in context rather than memorize a single Chinese meaning.译文：
学生应该在语境中学习这个表达，而不是只记一个中文意思。
小提醒
看到 scent 时，不要只问“它是什么意思”，还要问：
它和哪个词搭配？ 它在句子里承担什么功能？ 它有没有熟词生义？ 它能不能迁移到作文？4. necessary
基本意思
adj. 必要的
真题语境
was not necessary在今天这句话里，它不是孤立出现的，而是服务于句子的核心信息：
Janet Wiles says that they had assumed something, but that was not necessary记忆提醒
常和 important 混淆；necessary 强调“必须”。
常见搭配
你可以这样扩展记忆：
was not necessary necessary + formal context necessary + reading / writing topic例句 1：阅读语境
This word is important because it helps clarify the relationship between ideas in a formal passage.译文：
这个词很重要，因为它能帮助我们弄清正式文章中信息之间的关系。
例句 2：写作迁移
Students should learn this expression in context rather than memorize a single Chinese meaning.译文：
学生应该在语境中学习这个表达，而不是只记一个中文意思。
小提醒
看到 necessary 时，不要只问“它是什么意思”，还要问：
它和哪个词搭配？ 它在句子里承担什么功能？ 它有没有熟词生义？ 它能不能迁移到作文？5. research
基本意思
n. 研究
真题语境
helped with the research在今天这句话里，它不是孤立出现的，而是服务于句子的核心信息：
Janet Wiles says that they had assumed something, but that was not necessary记忆提醒
不可数名词为主，常见搭配 conduct research。
常见搭配
你可以这样扩展记忆：
helped with the research research + formal context research + reading / writing topic例句 1：阅读语境
This word is important because it helps clarify the relationship between ideas in a formal passage.译文：
这个词很重要，因为它能帮助我们弄清正式文章中信息之间的关系。
例句 2：写作迁移
Students should learn this expression in context rather than memorize a single Chinese meaning.译文：
学生应该在语境中学习这个表达，而不是只记一个中文意思。
小提醒
看到 research 时，不要只问“它是什么意思”，还要问：
它和哪个词搭配？ 它在句子里承担什么功能？ 它有没有熟词生义？ 它能不能迁移到作文？词汇对照表
we had assumed | |||
facial features | |||
put a scent on it | |||
was not necessary | |||
helped with the research |
建议你不要只截图收藏。
更有效的做法是把表格抄到自己的词汇本里，然后每个词补一个自己的例句。
回到原句再读一遍
" We'd assumed we'd have to give it a moving head and tail, facial features, and put a scent on it to make it smell like a real rat, but that wasn't necessary, " says Janet Wiles at the University of Queensland in Australia, who helped with the research.
参考译文：
“我们原以为必须给它一个会动的头和尾、面部特征，还要给它加上气味，让它闻起来像真老鼠，但那并没有必要，”参与该研究的澳大利亚昆士兰大学 Janet Wiles 说。
现在再读这句话，你要刻意观察：
哪些词帮助你判断句子主干； 哪些词只是补充细节； 哪些词决定作者态度或逻辑关系； 哪些词可以迁移到作文。
这才是真题词汇的价值。
今日小测
不看上文，完成下面 5 个空：
1. 今天最重要的真题短语： 2. 最容易误解的熟词： 3. 可以迁移到作文的表达： 4. 自己造的英文句子： 5. 这组词所在原句的主干：复习建议
今天的词汇不要只复习一次。
建议用“三次复现法”：
当天：看懂真题句，写下真题短语 隔天：遮住中文，只看英文短语回忆意思 周末：把其中 1-2 个词写进作文句子词汇真正变熟，不是因为你看过，而是因为你在真题和输出中反复用过。
先收藏，复习时直接回来翻
考研英语不用一次学很多，但每天要真正吃透一点。
