
我相信,在这个时代,大部分人都已经开始使用 AI 了。
你现在看到这篇文章,我在写作过程中也在使用 AI。我的父母,也在我的带动下开始使用 AI。有时候是查询资料,有时候是搜集自己感兴趣的信息,有时候只是想把一个问题问得更清楚一点。
最近有一个小场景让我印象很深:我父亲每天早上都会自己学习大学高等数学。遇到一些推导不太清楚的地方,我会建议他用豆包或者 DeepSeek 拍照,把题目发给 AI,然后通过一问一答的方式,把自己没想明白的地方慢慢问清楚。
这个场景让我意识到:AI 当然可以提高效率,但它更重要的价值,可能是帮助我们提升认知能力。也就是说,它不只是帮我们“更快完成任务”,而是帮我们“更好地理解问题”。
一、AI 时代,真正重要的不是提效,而是认知增强
前两天参加 MWC26 Shanghai,我听了中山医院、顺丰、华为、阿里等机构和企业的分享。一个很强烈的感受是:AI 已经不只是停留在概念、演示和聊天工具层面,而是开始进入医院、物流、通信、制造等真实场景,成为实体经济的一部分。
但我更关心的,不只是企业如何变成 AI-native,而是一个人如何变成 AI-native。换句话说:在 AI 时代,我们能不能重新设计自己的认知系统?
二、60 多年前,Engelbart 已经在思考这个问题
最近研究这个问题时,我重新看到了一个非常重要的人:道格拉斯·恩格尔巴特(Douglas Engelbart)。早在 1962 年,他就写下了著名的研究报告《Augmenting Human Intellect: A Conceptual Framework》——《增强人类智能:一个概念框架》。
这篇报告最让我震撼的地方在于:他并没有把计算机只看成一台会计算的机器,而是把它看成一种可以增强人类理解、推理、组织、表达和协作能力的系统。

到了 1968 年,他和团队做了一场后来被称为“所有演示之母”的展示。在那个年代,他们已经展示了鼠标、窗口、超文本、实时编辑、远程协作、共享屏幕会议等今天我们习以为常的东西。
三、H-LAM/T:人的智能,来自一个整体系统
更重要的是,他提出了一个模型:H-LAM/T。
H 是 Human,人;L 是 Language,语言;A 是 Artifacts,工具/人工物;M 是 Methodology,方法;T 是 Training,训练。
这个模型的意思是:人的能力并不是孤立地存在于大脑里面的,而是存在于人 + 语言 + 工具 + 方法 + 训练构成的整体系统之中。

这对今天理解 AI 特别有启发。因为我们经常以为,只要拥有一个强大的 AI 工具,能力就会自动增强。但事实上并不是这样:如果没有新的语言,我们无法更好地表达问题;如果没有新的工具,我们无法扩大自己的操作边界;如果没有新的方法,我们无法把工具嵌入真实流程;如果没有持续训练,我们也无法真正把这些能力变成自己的能力。
四、如果 Engelbart 活在今天,他会如何升级这套系统?
如果 Engelbart 生活在今天,我想他大概不会只关心某一个 AI 工具到底有多强。他更可能关心的是:人如何与 AI 共同构成一个新的增强系统。
在这个系统里,AI 不是替代人,而是放大人;AI 不是外包思考,而是帮助我们更好地思考;AI 不是一个答案机器,而是一个认知训练伙伴。

如果把 H-LAM/T 放到今天来看,它其实会自然升级成一个包含模型、智能体和记忆系统的人机共生框架。

同时,训练的对象也发生了变化。过去我们更强调“训练人”,而今天则越来越需要“训练人 + 训练系统”——也就是让你的示例、标准、偏好、错误清单和长期记忆,逐步进入你的 AI 协作流程之中。

五、构建个人 AI-native OS
这也是我最近一直在探索的事情。我开始有意识地把自己的感知、想法、问题、判断和日常经验记录下来。很多时候,这些内容刚出现时是很粗糙的,只是一些碎片、念头或者现场感受。但这些原始材料很重要,因为它们是个人认知系统里的“种子”。
有了这些种子,AI 才能帮助我进一步整理、追问、扩展和结构化。同时,我也不希望自己的系统只停留在个人头脑里。所以我会让 AI 帮我检索外部信息,补充论文、案例、行业动态和历史框架。然后再把这些信息转化成自己的模块化积累。
慢慢地,这套系统开始形成一个循环:我输入自己的观察和问题;AI 帮我补充外部信息;我们一起结构化、建模、提炼;最后形成文章、信息图、PPT、课程材料和对外分享;这些输出又反过来沉淀成新的知识资产。

这就是我现在正在构建的个人 AI-native OS。它不是一个具体的软件,而是一套持续运行的认知系统。在这套系统里,公众号文章不是单篇文章,而是认知沉淀的出口;信息图不是单张图片,而是复杂思想的可视化界面;PPT 不是临时材料,而是知识模块的交付形态;每日记录也不是流水账,而是个人经验数据的采集入口。
六、结语:AI 不是替代你,而是与你共同进化
这件事最有意思的地方在于:AI 越懂你,它越能帮助你;而你越被 AI 增强,也越知道如何更好地使用 AI。于是,人和 AI 之间会形成一个增强循环。
不是 AI 取代你,而是你和 AI 一起升级你的语言、工具、方法和训练系统;不是把自己交给 AI,而是用 AI 重建自己的认知能力;不是追逐一个又一个新工具,而是把 AI 纳入自己的长期成长系统。
回到我父亲学高等数学这件小事。表面看,他只是用 AI 拍照问了一道题;但更深一层看,他其实是在用 AI 重新打开自己的学习能力。
这也许正是 AI 时代最值得期待的地方:它不只属于年轻人,不只属于工程师,不只属于大公司,也不只属于所谓的“效率达人”。它可以成为每一个普通人提升理解力、表达力、判断力和创造力的认知伙伴。
那么,你有没有通过 AI 提高自己认知能力的尝试?欢迎留言交流。
夜雨聆风