跟电脑玩"你猜我猜"！10行Python代码做出一个猜数字游戏

开篇小故事

"117 比 89 大还是小？"——三年级的豆豆对着比大小的题目直犯困。

爸爸说："咱们玩个游戏吧。你心里想一个数，我来猜。我猜大了你就说'大了'，猜小了就说'小了'。"

豆豆来了兴趣："反过来！你心里想一个，我来猜！"

爸爸打开电脑："不仅我陪你玩，我还能让电脑陪你玩。"

你能学到什么

• • 理解 if 判断（如果…就…否则…）
• • 巩固比较大小（大于、小于、等于）
• • 用 while 循环反复猜直到猜对

直接上代码

import random

# 电脑心里想一个1到100之间的整数
answer = random.randint(1, 100)
cishu = 0  # 记录猜了多少次

print("我心里想了一个 1~100 之间的整数，你来猜猜看！")

while True:
    guess = int(input("你猜是多少？"))
    cishu = cishu + 1

    if guess > answer:
        print("太大了！再猜小一点~")
    elif guess < answer:
        print("太小了！再猜大一点~")
    else:
        print(f"🎉 恭喜你猜对了！正确答案是 {answer}")
        print(f"你一共猜了 {cishu} 次")
        break  # 猜对了就结束游戏

代码讲解

用生活场景来理解

想象你妈妈心里想了一个数字，让你猜：

• • 你说 50，妈妈说"小了" → 那 50 以下的数字全都不用试了
• • 你说 75，妈妈说"大了" → 那 75 以上的也不用试了
• • 你说 63，妈妈说"对了！"

这就是 二分查找 的思想——等到了高年级，你会知道这是一种非常聪明的搜索方法。

进阶版：加上次数限制

如果想让游戏更刺激，可以限制最多猜 7 次：

import random

answer = random.randint(1, 100)
max_times = 7

print(f"你只有 {max_times} 次机会哦！")

for times in range(1, max_times + 1):
    guess = int(input(f"第{times}次，你猜是多少？"))

    if guess == answer:
        print(f"🎉 恭喜！你用了 {times} 次就猜对了！")
        break
    elif guess > answer:
        print(f"大了！还剩 {max_times - times} 次机会")
    else:
        print(f"小了！还剩 {max_times - times} 次机会")
else:
    # for 循环正常结束（没被break打断）才会走到这里
    print(f"😢 机会用完了！正确答案是 {answer}")

试试加点变化？

易错点提醒

学校信息课考点预告

本期涉及的核心考点：

• • 条件判断（if / elif / else）——信息科技课必考
• • 比较运算符（>、<、==）——数学与编程的交叉考点
• • 循环与条件结合——算法设计基础

家长辅导小贴士

1. 1. 先和孩子玩"真人版"：你心里想一个数，让孩子猜，你说"大了""小了"。玩熟练后再到电脑上写代码，孩子会更容易理解。
2. 2. 如果孩子总是乱猜，可以引导他思考"最优策略"：先猜 50，根据反馈排除一半，再猜剩下的中间数……
3. 3. 鼓励孩子把游戏拿给同学玩。教别人是最好的学习方式。
4. 4. 如果孩子问"为什么 while True 不会一直跑下去？"，让他试试把 break 删掉，感受一下"死循环"——然后再加回来，他会永远记住 break 的作用。