夜雨聆风
本试题卷共8页。时长120分钟。满分120分。
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；
2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；
4．在草稿纸、试题卷上作答无效；
5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
一、积累与运用（20分）
班级开展“革命精神·薪火相传”语文主题活动，请你参与，完成1～6题。
【文赞先驱】
小潇为本次活动撰写了一段演讲稿，小湘提出了一些建议。请你按要求完成任务。
湖湘大地，自古人杰地灵，近代以来更是英杰倍出。【甲】为革新政治，谭嗣同提倡民权，推动变法，发出流血“请自嗣同始”的呐喊。【乙】为推翻帝制，黄兴、蔡锷等志士历尽曲折，高举大旗，敢于横刀立马，哪怕①在战场上战死（A．舍生忘死B．马革裹尸）也不畏惧。【丙】为救中国，毛泽东创办杂志，启迪新思，点然革命的星星之火。【丁】在实现中华民族伟大复兴的征途上，像你，像我，像我们一样的少年可自豪地宣告：谁能②走在前列（A．一马当先B．首当其冲），惟我湖湘儿女！ | 建议： “倍”与“然”是错别字，需修改。 要注意“曲折”一词的读音。 画线处可以用成语替换。 语段中可添加一个句子，使语意更连贯。 |
1．“倍”“然”应分别改为“______”“______”。（2分）
2．参考下面的提示，给加点字注音。（1分）
曲折______
曲（qū）：①弯，跟“直”相对。②弯曲的地方。③偏僻的地方。④酿酒或制酱时引起发酵的块状物，用某种霉菌和大麦、大豆、麸皮等制成。⑤姓。 |
曲（qǔ）：①歌，能唱的文辞。②歌的乐调。③元代盛行的一种韵文体裁，可以入乐。 |
3．在语段的括号内选择合适的成语。（填字母）（2分）
4．若将下面的句子插入上文，位置最合适的一处是（3分）
因为这些杰出人物的存在，今天湖湘儿女豪情更盛。
A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】
【画传精神】
5．班级编辑活动宣传手册，你准备推荐下图作为封面配图，请结合图片内容写两条理由。（4分）
说明：雕塑上的文字为“井冈山”。
【诗言豪情】
6．参加活动后，小语创作了一首小诗，请你帮助她完成以下两个任务。（8分）
任务一：按提示填写或补全前三处旁批的古诗文名句。（5分）
任务二：依据“落红不是无情物，化作春泥更护花”的语意，续写一节诗。（3分）
二、阅读（50分）
（一）现代文阅读Ⅰ（10分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
航天黑科技育出田间“金豆豆”
郭涛沈任佳
航天育种又称航天诱变育种或空间诱变育种，是指航天器（如返回式卫星、高空气球、宇宙飞船、航天飞机等）将农作物种子带到其所能到达的空间环境，诱导种子发生变异，再在地面选育新种质、新材料，培育新品种的作物育种方法。
上天：精挑细选种子开启太空育种之旅
略
入地：精耕细作在田间地头筛选“最优变异”
略
原文略
7．根据材料，补全下面的航空育种流程图。（3分）
8．下列对材料的理解或推断，正确的一项是（3分）
A．遗传稳定、综合性状优良且活力强、发芽率高、抗逆性基础好的种子就具备了被送入太空的条件。
B．通过特制的样品盒搭载上天的种子，刚开始时并不适应太空环境，所以会经历“脱胎换骨”的考验。
C．高能宇宙射线穿透水稻种子的种皮，并作用于遗传物质，便能诱发变异，培育出全新的优良品种。
D．具有稳定优良性状的变异株系的筛选不是一次性完成的，其培育过程一般会持续4～8年甚至更久。
9．神舟二十三号飞船升空后，班级开展“探秘航天科技，学习科学精神”活动，请依据材料，整合相关信息，补全下面的表格。（4分）
中国航天科技成就整理表
名称 | 航天育种 | 所属领域 | 航天、生物学等 |
成果代表 | 丝苗型超级稻常规品种“华航香银针” | ||
研究过程 | “上天”→“入地”→“落地” | ||
科学原理 | 空间环境因素诱发种子变异 | ||
成果优势 | （1） | ||
科学精神 | （2） |
（二）现代文阅读Ⅱ（16分）
阅读下面的文字，完成10～13题。
伸入二楼窗户的碧桃树枝
略，电子版上有
10．对文中画横线句子的理解，正确的一项是（3分）
A．句子①表现了松鼠身形轻捷的特点，“非常灵巧”带有自我夸耀的意味。
B．句子②说明野兔是动物中最爱思考的，它对美味的食物没有什么兴趣。
C．从句子③中不难看出，流浪猫因为无家可归，所以对外界充满了仇恨。
D．从句子④中可知，小白狗虽然学问最大，但自视甚高，瞧不起其他动物。
11．下面这句话，你觉得哪些字词应该读重音？请说明理由。（3分）
他们嗅过各个角落，这里只有书的味道，没有食物。
12．“碧桃树枝”在文中多次出现，请简要分析其作用。（4分）
13．结合文本，探究伊斯坎德尔的书信在整个故事中的巧妙之处。（6分）
（三）古诗文阅读（19分）
阅读下面苏轼的诗文，完成14～18题。
【甲】
东坡①
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
【乙】
东坡八首·序
余至黄州二年，日以困匮。故人马正卿哀余乏食，为于郡中请故营地数十亩，使得躬耕其中。地既久荒为茨棘瓦砾之场，而岁又大旱，垦辟之劳，筋力殆尽。释耒而叹，乃作是诗。自愍③其勤，庶几④来岁之入以忘其劳焉。
（选自《苏轼诗集》卷二十一）
【丙】
书雪
黄州今年大雪盈尺，吾方种麦东坡，得此，固我所喜。但舍外无薪米者，亦为之耿耿不寐，悲夫。
选自《苏轼文集》卷七十一）
【丁】
书临皋亭
东坡居士酒醉饭饱，倚于几上。白云左绕，清江右洄，重门洞开，林峦坌入⑤。当是时，若有思而无所思，以受万物之备，惭愧惭愧！
（选自《苏轼文集》卷七十一）
[注释]①东坡：苏轼贬谪黄州时曾居住与躬耕的地方。所选诗文均作于苏轼贬谪黄州期间。②荦（luò）确：石多或坚硬的样子。③愍（mǐn）：怜悯，哀伤。④庶几：但愿，希望。⑤坌（bèn）入：涌入。
14．根据方法提示，解释文句中加点的词。（4分）
文句 | 方法 | 解释 |
释耒而叹 | 勾连成语：如释重负 | （1）______ |
庶几来岁之入以忘其劳焉 | 语境推断：联系上下文合理推荐 | （2）______ |
大雪盈尺 | 课内迁移：而计其长曾不盈寸（《核舟记》） | （3）______ |
耿耿不寐 | 查阅词典：①烦躁不安的样子；②明亮的样子；③忠直的样子 | （4）______（填序号） |
15．下列对诗文内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A．【甲】诗一二句写景叙事，写诗人迎着雨后皎洁的月色，行走在清幽的石路上。
B．【乙】文中，苏轼在朋友帮助下得到一块旧营地，于是过上了躬耕劳作的生活。
C．【丙】文中，大雪盈尺之时，苏轼担心刚种下的小麦会受到影响，因此难以入睡。
D．【丁】文首先勾勒了东坡居士的生活状态，紧接着描写了临皋亭的自然环境。
16．《东坡》诗中，苏轼为何自称“野人”？结合全诗，谈谈你的理解。（3分）
17．【丁】文结语“惭愧惭愧”，情味盎然。请用自己的话描述苏轼当时的心理活动。要求：用第一人称，40字左右。（4分）
18．苏轼贬谪黄州期间，实现了精神的突围，人生的蜕变。那么，他是怎样打开人生新境界的呢？请结合所选诗文，简要分析。（5分）
提示：可从自然、他人、自我等角度思考。
（四）整本书阅读（5分）
19．文学名著中，也有很多人物像苏轼一样历经了蜕变。请从下列作品中选择一个人物，结合相关内容，简要概述其蜕变经历，并谈谈对你的启示。（5分）
A．《西游记》B．《水浒传》C．《钢铁是怎样炼成的》
三、写作（50分）
20．阅读下面的文字，根据要求写作。（50分）
还记得上次为自己感到骄傲是什么时候吗？是在运动场上听到了大家的喝彩，还是在作品展板中看到了自己的名字，或是在某次团队合作中提出了好点子？……可有些人总是更容易关注“不够好”的地方，常常忽略“还不错”的时候，无论是对自己还是对他人。
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活经历和感受，写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
