中国历史·八年级上册学案教案等第1----21课

中国历史·八年级上册学案教案等第1----21课

第1课鸦片战争

【课标要求】

内容标准：

通过了解林则徐虎门销烟和鸦片战争的主要史事及《南京条约》的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

学业标准：

能够了解中国近代历史的基本线索，以及中国近代历史上重要的事件、人物、现象等，知道这些史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。能够初步阅读和理解中国近代史的史料，并运用这些史料分析近代中国逐步成为半殖民地半封建社会的原因;认识中国近代史是中国人民对外反抗列强侵略、对内反对封建专制统治的历史;知道争取民族独立和人民解放是近代中国的历史任务。

【学习目标】

1 .通过阅读教材和观看电影《林则徐》片段，简述鸦片战争爆发的原因，学习林则徐敢于反抗侵略、坚决维护民族利益的斗争精神，学会运用历史唯物主义观点分析问题的方法。

2 .通过阅读教材和研读史料，简述鸦片战争的过程，准确说出《南京条约》的主要内容，概述签订《南京条约》的影响，提高从材料中提取有效信息的能力和分析概括能力，培养时空观念意识。

3 .通过研读史料，概述鸦片战争对近代中国社会的影响，认识到落后就要挨打、发展才是硬道理，涵养唯物史观核心素养。

设计说明：依据教材和学情，对本课课标要求进行分解。将通过了解林则徐虎门销烟和鸦片战争的主要史事及《南京条约》的签订分解为：目标1“概述英国发动鸦片战争的原因；简述鸦片走私给中国带来的危害；讲述林则徐虎门销烟的故事，感受中国人民反抗侵略的斗争精神；讨论林则徐销烟与英国发动鸦片战争之间的关系；”，目标2“简述鸦片战争的经过；分析鸦片战争中国战败的原因，感悟统治腐败与国家落后、挨打之间的关系，思考国家落后的历史教训。”将“初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响”。阐释为目标3“列举中英《南京条约》的主要内容；通过分析中英《南京条约》的内容，概括鸦片战争对中国近代社会的影响。”同时设计了行为条件“通过阅读教材和史料”、“观看视频”，实现从目标中看得见教，看得见学，并将目标指向“提升概括和分析能力”。学生通过讨论林则徐虎门销烟与英国发动鸦片战争之间的关系，认识到英国发动鸦片战争的必然性，提高认识能力。通过分析鸦片战争中国战败的原因，感悟统治腐败与国家落后、挨打之间的关系，思考国家落后的历史教训。

【评价任务】

1.完成任务一(检测目标1)

2.完成任务二(检测目标2)

3.完成任务三(检测目标3)

【学习过程】

导入环节：

播放视频《近代中国》，中国自近代以来，屡遭外国列强和帝国主义国家的侵略，这节课我们一起学习中国近代史上遭受到的第一次外来侵略——鸦片战争。

第一篇章一次英勇斗争的壮举——虎门销烟

任务一：阅读教材第4页和相关史料，完成下列问题。(指向目标1)

1.材料：

结合教材第2页正文第一段，说出英国为何要向中国走私鸦片？(指向目标1)

2.材料一:故道光三年以前,每岁漏银数百万两………下至工商优隶以及妇女僧尼道士,随在吸食。置买烟具,为市日中。盛京等处为我朝根本重地,近亦渐染成风。                 

--黄爵滋于1838年6月上《严塞漏卮以培国本疏》

材料二:(鸦片)流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。 --林则徐

结合教材第3页正文第一段及《英国输入中国的鸦片激增表》和第5页《材料研读》，简述鸦片走私给中国带来的危害？清政府又是如何做的？(指向目标1)

3.材料：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”

“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”。

--林则徐

结合教材第4页正文第一段及“相关史事”，讲述林则徐虎门销烟的故事。(指向目标1)

4.材料一:中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威。提出我们自己的条件。强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。"

——《安得鲁·韩德森致拉木特函》

材料二：那次的战争我们称为鸦片战争，英国人则称为通商战争，两方面都有理由。关于鸦片问题，我方力图禁绝，英方则希望维持原状:我攻彼守。关于通商问题，英方力图获得更大的机会和自由。我方则硬要维持原状:彼攻我守。就世界大势论，那次的战争是不能避免的。

——蒋廷黼《中国近代史》

合作探究：有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。你同意这种观点吗？为什么？(指向目标1)

第二篇章一场注定失败的战争——鸦片战争

任务二：阅读教材第7页和《鸦片战争形势图》，并观看视频，研读材料，完成下列问题。(指向目标2)

1.观看视频并阅读教材第7页和《鸦片战争形势图》，梳理鸦片战争经过。(指向目标2)

2.阅读教材第7页，在鸦片战争中，由人民群众自发组织的抗英斗争是哪个？在鸦片战争中牺牲的清军将领有哪些？

3.材料一：清军使用的鸟枪，射程约100米，射速为l—2发／分钟，且质量低劣，严重老化，有的使用了166年尚未更新换代。而英军则配备了在当时世界上相当先进的伯克式前装滑膛燧发枪和布伦士威克式前装滑膛击发枪。射程约300米，射速为3—4发／分钟。

——何立波《鸦片战争时中英双方武器装备之比较》

材料二：“各处调到的兵，……毫无纪律。 互斗杀人……夷兵抢夺十三洋行，官兵杂入其中，肩挑担负，千百成群，竟行遁去……从不闻清查 一二。 

——广东按察使王廷兰

材料三：失败是由于武器的陈旧、政治的腐败，还是社会的落后……应当说这三个东西是相互联系的:因社会落后而政治腐败，因政治腐败而武器陈旧。

--陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

合作探究：研读材料，分析鸦片战争中国战败的原因？从中可获得哪些启示？(指向目标2)

第三篇章一份丧权辱国的条约——《南京条约》

任务三：阅读教材第8—9页，研读材料，完成下列问题。(指向目标3)

第4课洋务运动和边疆危机

【学习过程】

第一篇章“变局中的自救”——洋务运动的登场

1、洋务运动的兴起

任务一：阅读教材第22--24页和研读材料，完成问题。（指向目标1）

1.识读时间轴和阅读课文22第一段，简述洋务运动的背景。（指向目标1）

太平天国运动

1840 1842          1851      1856       1860          1864

鸦片战争第二次鸦片战争

2.阅读教材22页内容，观看《洋务运动的开始》说说洋务运动的时间、代表人物和口号。（指向目标1）

3.观看地图，结合课本23页，找到洋务运动的内容有哪些。(指向目标1)

梳理归纳，完成表格(指向目标2)

4.阅读教材24页第一段，观看《李鸿章谈洋务》，结合图片，回答洋务运动的结果和影响如何？我们应该如何评价洋务运动？（指向目标1）

第三单元：资产阶级民主革命与中华民国的建立

第9课 辛亥革命

【教学目标】

①知道武昌起义的过程和结果，了解中华民国的建立、袁世凯窃取革命果实、二次革命等史实，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)

②运用史料分析分析武昌起义爆发的条件和辛亥革命的历史意义，认识辛亥革命对历史发展进程的作用。(唯物史观、史料实证、历史解释) 

③通过学习以孙中山为首的革命党人在《中华民国临时约法》颁布前后反专制的斗争，体会中国民主革命的艰巨性和曲折性。(历史解释、家国情怀)

【教学重难点】

重点：武昌起义的情况；中华民国的建立；《中华民国临时约法》的内容。

难点：认识和理解辛亥革命的历史功绩。

【教学过程】

环节一：导入新课

问题设置：这幅漫画表达了什么？

【设计意图】通过时政漫画《但闻人语响》创设情境，引入本课，培养学生历史解释核心素养。

环节二：整体感知

先导阅读：辛亥革命是什么革命？

先导阅读：辛亥革命是如何爆发的，袁世凯又是如何窃取革命果实？

环节三：新课教学

（一）目标导学一：武昌起义

问题设置1：武昌起义（辛亥革命）爆发的背景？

答案提示：经济基础：民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大；思想基础：民主革命思想广泛传播，三民主义指导思想；军事基础：革命党人发动的一系列武装起义；有利条件：保路运动

教师指导：辛亥革命的爆发是20世纪初中国历史发展的必然，是先进的中国人探索救国救民道路的一次伟大尝试，是近代以来中国社会矛盾激化和中国人民顽强斗争的必然结果。

【设计意图】通过史料分析，了解辛亥革命爆发的背景，知道辛亥革命的爆发是当时必然结果，培养学生历史解释能力。

问题设置2：武昌起义（辛亥革命）爆发的过程？

第六单元：中华民族的抗日战争

第17课 七七事变与全民族抗战

问题设置3：两次国共合作的对比。

教师指导：中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，是国共第二次合作的根本原因。

【设计意图】通过表格分析对比，知道国共两次合作的不同，培学生抓取关键信息的能力，注重学生历史解释核心素养的培育。

过渡：

目标导学三：捐躯赴国难——淞沪会战

问题设置1：阅读教材，完成淞沪会战表格？

【设计意图】通过教材梳理，知道淞沪会战概况，培养学生抓取关键信息的能力，注重学生历史解释核心素养的培育。

问题设置2：淞沪会战有何意义？

答案提示：打破了日军3个月灭亡中国的迷梦，激发全国人民的斗志。

教师指导：南京国民政府迁往重庆，重庆成为陪都。

【设计意图】通过视频以及史料，分析淞沪会战意义，培养学生抓取关键信息的能力，注重学生历史解释核心素养的培育。

通过网盘分享的文件：第1----21课历史统编版八年级上册学案.docx等21个文件

链接: https://pan.baidu.com/s/1mR2DnpLhGW_RBZdMTHSo9A?pwd=khgs 提取码: khgs 

--来自百度网盘超级会员v1的分享