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精品学案——第3课太平天国运动_初中_人教版初中历史新八上_1.课件ppt+教案等资源(多套)_第2套:课件ppt+教案+学案_20秋八历上—教学资源(1-3单元)_20秋八历上第一单元教学资源_第3课

  • 2026-08-08 01:07:54

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精品学案——第3课太平天国运动_初中_人教版初中历史新八上_1.课件ppt+教案等资源(多套)_第2套:课件ppt+教案+学案_20秋八历上—教学资源(1-3单元)_20秋八历上第一单元教学资源_第3课
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文档内容

导学案 班 级 姓 名 第 组 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动 一、学习目标 1.掌握太平天国运动兴起的原因、洪秀全创立的拜上帝教及洪秀全的宗教理论。 2.了解金田起义、永安建制、定都天京的时间和经过,掌握《天朝田亩制度》的内容。 3.掌握天京陷落的原因和经过,思考和认识农民运动的作用和局限性。 二、自主预习 1. ,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平 军”。 2.太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄 土地 3.1853年,为了推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行 和 。 4. ,标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。 5.由于 的局限性,太平天国无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导 集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结。 三、合作探究 1.列表比较天平天国运动时期的两个治国方案。 方 案 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 时 间 目 的 内 容 评价 2.提问:你对《天朝四亩制度》这一纲领性文件是如何认识的? 四、随堂演练 1.洪秀全创立拜上帝教的主要目的是( ) A.宣传西方的基督教教义 B.为中国农民追求平等自由 C.推翻清朝统治 D.反对西方列强侵略中国 2.太平天国运动兴起的标志是( )导学案 A.金田起义 B.攻占长沙 C.攻占南京 D.永安建制 3.“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃箕谁管得,莫将成败论英雄。”这是1905 年柳 亚子《题太平天国战史》 中的一首诗。这首诗不仅评价了太平天国的历史功绩,也体现了这伟 大历史事件的悲壮。1853 年,太平天国起义军定都( ) A. 西安 B. 南京 C. 永安 D. 安庆 4.吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化的落后”这一观点的依据是( ) ①创立拜上帝教 ②奉行平均主义 ③重建等级礼制 ④提倡效法西方 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.由美国人华尔参与组织的、参与镇压太平天国运动的反动势力是( ) A. 英法联军 B. 洋枪队 C. 八国联军 D. 湘 军 6.(上接合作探究)提问:那么在现实生活中,太平天国又是怎样做的? 材料展示:小弟杨秀清……奉为征办米粮以裕国库事,缘蒙天父天兄大开天恩,差我主二兄建 都天京,兵士日广,宜广积米粮,以充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有,宜令镇守佐 将在彼晓谕良民,照旧交粮纳税。 御照:胞等所议是也,既遣性将施行。 五、课后反思 【答案】 二、自主预习 1.1851年1月1日 2.平均分配 3.北伐 西征 4.天京陷落 5.农民运动 三、合作探究 1. 方 案 《天朝田亩制度》 《资政新篇》导学案 班 级 姓 名 第 组 时 间 定都天京后 天京事变后 建立“无处不均匀,无人不保暖” 为改变天京事变后的不利局面 目 的 的理想社会 不分男女,按人口和年龄平均分配 向西方学习,改革内政等一系列政治、经 内 容 土地 济、文化、外交主张等 不可能实现的,实际上也没有实行 由于历史条件的限制,《资政新篇》未能付 评价 诸实施 2.《天朝田亩制度》存在着空想性。它是在维持小农经济的基础上实施绝对平均主义,这与社会 生产力发展水平相脱节,是无法实现的。 四、随堂演练 1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.这一材料表明太平天国恢复了交粮纳税的做法。它只能根据现实和财政的需要,推行可行的 政策。虽然它未能按照《天朝田亩制度》所规定的内容实施,但作为一个农民政权,必然要维护 农民的利益,在太平天国的占领区内,它宣布承认耕者有其田,充分体现了太平天国反封建的 斗争精神。