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精品学案——第15课北伐战争_初中_人教版初中历史新八上_1.课件ppt+教案等资源(多套)_第2套:课件ppt+教案+学案_20秋八历上—教学资源(4-6单元)_20秋八历上第五单元教学资源_第15课

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精品学案——第15课北伐战争_初中_人教版初中历史新八上_1.课件ppt+教案等资源(多套)_第2套:课件ppt+教案+学案_20秋八历上—教学资源(4-6单元)_20秋八历上第五单元教学资源_第15课
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导学案 班 级 姓 名 第 组 第五单元 从国共合作到国共对立 第15课 北伐战争 一、学习目标 1.了解黄埔军校建立的基本情况。 2.掌握北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役、北伐战争胜利进军的原因。 3.知道国民党叛变革命和国民革命运动失败的原因。 二、自主预习 1. ,中国共产党召开第三次全国代表大会,正式决定同孙中山领导的国民党合 作,建立革命统一战线。 2. ,孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,亦称“黄埔军校”。 3.1926年,广州国民政府决定北伐,以推翻 等北洋军阀的统治,统一全 国。 4.1928年底,张作霖的儿子 发表通告,宣布“服从国民政府,改旗易帜”。 三、合作探究 1.阅读下列材料 材料一 梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。 ……第一期,先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。…… 第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。” 材料二 1924年,孙中山发表宣言:“中国人民一切困苦之总原因,在帝国主义之侵略。北伐之 目的,不仅在推翻军阀,尤在推翻军阀所赖以生存之帝国主义。” 请回答: (1)指出材料一中第一至第三期学习西方过程相联系的历史事件。 (2)材料二中孙中山的救国思想有怎样发展?它指导的革命运动叫什么? (3)谈谈你学习近代先辈们探索救国新航路后的历史感受。导学案 四、随堂演练 1.下列与孙中山革命活动不相关的是( ) A.提出三民主义 B.创办黄埔军校 C.领导南昌起义 D.成立中国 同盟会 2.1926年开始的北伐战争迅速由珠江流域打到了长江流域,如果为鼓舞国民革命军胜利进军 谱写一首军歌,你认为最合适的歌词是( ) A.大刀向鬼子们的头上砍去 B.青纱帐里,游击健儿逞英豪 C.张灯又结彩,红色政权建起来 D.打倒列强,除军阀 3. 中国近代史上国共两党曾两次携手,为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。属于第一 次国共合作所取得的成就有( ) A.完成了反帝反封建的任务 B.建立了第一个红色革命根据地 C.创建了黄埔陆军军官学校 D.促成了抗日民族统一战线形成 4. 1924年,国民党为了培养革命骨干,建立了黄埔军校 。兼任黄埔军校总理的是( ) A.孙中山 B.蒋介石 C.周恩来 D.廖仲恺 5.某革命历史题材影片中有这样一组镜头:叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城,该影片 再现的是( ) A.台儿庄战役 B.渡江战役 C.北伐战争 D.百团大战 6.下列对北伐战争的叙述,不正确的是( ) A.主战场是湖南、湖北 B.得到工农群众的支持 C.叶挺独立团战功卓著 D.彻底消灭了北洋军阀 7.北伐军出师不到半年,就从珠江流域打到长江流域,实现了“饮马长江”的誓言,其最主要 的原因是( ) A.叶挺独立团英勇善战 B.国共两党齐心协力 C.人民群众支持配合 D.北洋军阀不堪一击 五、课后反思导学案 班 级 姓 名 第 组 【答案】 二、自主预习 1.1923年6月 2.1924年5月 3.吴佩孚、孙传芳、张作霖 4.张学良 三、合作探究 1.(1)洋务运动、戊戍变法(维新变法运动)和辛亥革命、新文化运动。 (2)认识到中国必须反对帝国主义侵略,提出反帝反封建的救国主张。(或从学习西方改造中国 转向侧重反对帝国主义侵略。)指导国民革命运动或北伐战争(第一次国内革命战争) (3)为开放性问题。例答:学习先辈以天下沦亡为已任、舍生取义、勤奋探索、不屈不挠奋发图强 等精神;认识这些救国斗争推动中国的进步和发展;救国要结合国情一世界发展潮流一致;这 些救国道路都没有成功,说明只有共产党和社会主义才能救中国…… 四、随堂演练 1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B