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《抗日战争的胜利》教学反思 优点：课前运用时政热点导入，充分调动学生的积 极性，活跃课堂气氛；在进入新课后，通过多媒体课件 的展示,充分利用有效的教学资源，引导学生认识抗战 胜利的史实、分析抗战胜利的意义和原因。当堂讨论 问题，通过对问题的思考争论，培养了学生的质疑、发 散等创新思维品质，锻炼了学生的口才。总体可以达 到师生互动、生生互动。在整个教学过程中，创设问题 情境，通过启发引导学生，积极参与课堂中去，取得了 良好的教学效果。 不足：个别知识点还未讲透，这方面应再思考、再挖 掘。