

这几天,全网都被“数学界最高荣誉”菲尔兹奖刷屏了!毕竟北大校友王虹、邓煜双双获奖,这是中国籍数学家首次获得菲尔兹奖。
然而,更让人关注的是,新晋菲尔兹奖得主之一、多伦多大学数学教授Jacob Tsimerman现场宣布了一个炸裂的消息 —— 他未来将转向AI安全工作,并将加入OpenAI。

IMO金牌得主,多大史上最年轻正教授
Jacob Tsimerman是加拿大数学家,主要研究数论、算术几何、超越数论及其与模型论的交叉问题。
1988年出生的他早年便展现出很强的数学天赋,曾代表加拿大参加2003年和2004年国际数学奥林匹克竞赛IMO,两次获得金牌,并在2004年取得满分。
16岁进入多伦多大学读数学,两年读完本科。

2011年在普林斯顿大学拿下博士学位,导师是著名数论学家Peter Sarnak。之后进入哈佛大学学者协会从事博士后研究,2014年回到多大任教,成为该校数学系史上最年轻的正教授。
这次获奖,表彰的是他在André-Oort猜想上的证明工作。这个算术几何领域的核心难题,此前悬置了近40年。他也由此成为首位在加拿大高校任职期间摘得菲尔兹奖的数学家。
可就是这样一位天赋异禀的数学家,在采访中直言不讳道:“我认为世界正在改变。我的研究效率因为AI翻了一倍。我每天都用ChatGPT和Claude来绘制问题边界、获取参考文献、让模型证明引理……我们现在所熟知的数学职业……我不认为它还会以现在这个样子存在下去了”。
Jacob预测:在两年内,AI在定理证明方面就能超越人类数学家。他甚至写过一篇论文,专门对AI引发的灭绝性事件进行分类并举例,即所有或几乎所有人类被消灭的场景。
既然这么怕,为什么还要加入AI公司?他在访谈里其实也回答了:他支持暂停AI,但不认为会发生。既然挡不住,与其站在外面抵制,不如进场搞清楚它、参与塑造它,否则“我们可能会被甩下”。

OpenAI那边反应速度也很快。消息出来之后,包括OpenAI首席研究官Mark Chen以及前微软AI副总裁现OpenAI研究员Sebastien Bubeck在内,都确定了Jacob Tsimerman的加盟并对他表示了欢迎。
4位菲尔兹奖得主,3人有顶级竞赛经历
如果翻开这次四位获奖者的成长履历,还会发现一个很有意思的共同点:4位菲尔兹奖得主中,3人有国际奥林匹克竞赛经历。
Jacob Tsimerman接受采访时,专门谈到数学竞赛对自己的影响。数学界一直有人质疑竞赛训练,因为竞赛题一定存在答案,而真正的数学研究中,很多问题可能根本解不出来。
但在他看来,竞赛训练教会了他一项最重要的能力:即使已经被一道题彻底卡住,仍然能够和它相处几个小时,继续尝试,而不是立刻放弃。他认为,这种能力本身就是数学研究的一部分。

邓煜:IMO金牌得主
邓煜从小痴迷于奥数,享受解题过程,高一时,他便开始先后提前参加全国高中数学联赛、中国数学奥林匹克竞赛并荣获一等奖。
2006年,邓煜代表中国队参加在斯洛文尼亚首都卢布尔雅那举办的第47届国际数学奥林匹克竞赛(IMO),以个人总分世界排名第6的成绩荣获金牌,成为深圳历史上第三位国际奥数金牌得主。2007年,邓煜凭借数学竞赛成绩保送进入北大数院。多年后回顾这段经历时,邓煜说,奥数经历让他第一次意识到:数学可能是自己真正有天赋、也适合长期做下去的事情。
John Pardon:三次获得IOI金牌
John Pardon成长于学术世家,父亲是杜克大学代数几何教授。与生俱来的洞察力,让他早早展露过人天赋。在高中时期连续三年(2005年、2006年、2007年)获得国际信息学奥林匹克竞赛(IOI)金牌,2007年,即将高中毕业的他,凭借一项关于平面曲线凸化问题的研究,荣获全美著名的英特尔科学人才探索奖第二名。
但进入普林斯顿大学以后,真正让他成名的并不是信息学竞赛,而是一道困扰数学界二十多年的开放问题。大四期间,John Pardon独立解决了数学家米哈伊尔·格罗莫夫提出的关于纽结失真度的难题,论文以独立作者身份发表于2011年的《数学年刊》。
Pardon曾表示,数学研究不是简单地完成计算,而是一个更具创造性的过程。真正令人兴奋的,是解释一个结论为什么成立,而不只是算出它成立。

据统计,IMO参赛者成年后大多会继续从事数学研究,2000年以后的14位菲尔兹奖(被誉为“数学界的诺贝尔奖”)得主中,至少8位都有IMO的获奖记录。IMO满分固然遥不可及,然而对我们普通学生而言,AMC过线晋级却是可以像省三得奖一样比较接地气的小目标。对于有志于通过数学竞赛来冲击世界名校的学生来说,AMC无疑是绝佳的助力与捷径。
AMC数学思维活动
AMC-2026年-报名链接

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AMC10/12 A卷考试时间
2026年11月5日 17:00-18:15
AMC10/12 B卷考试时间
2026年11月13日 17:00-18:15
AMC8考试时间
2027年1月22日
AIME考试时间
2027年2月11日
AIME考试无需报名,在AMC10/12 活动中取得优秀成绩的同学可获得官方邀请参加。
AMC是美国数学思维活动(American Mathematics Competitions)的简称,是一项面向世界中学生的数学思维训练,目前每年全球有超过6000所学校的30万名学生参加该活动,是当今世界上最科学、最权威、最具信誉度的数学学科测试之一。
AMC测试的试题研发、命制到统一阅卷等工作由AMC主试委员会全权负责。该委员会由以数理闻名的内布拉斯加大学林肯分校数学系的专家和来自其它全美一流学府,如麻省理工学院(MIT)、哈佛大学(Harvard)、普林斯顿大学(Princeton)等知名院校的专家组成。试题设计严谨、简难兼具,AMC不但在测试中使任何程度的学生都能感受到挑战,还能充分而客观考察学生的数学能力。

AMC10/12和它晋级后能参加的AIME(美国数学邀请赛)是美国大学申请最有价值的竞赛和活动之一。美国大学申请的许多学校的表格中学生可以填写AMC和AIME的成绩。美国奥林匹克数学代表队的总教练认为AMC的成绩是美国大学申请的 “SAT 3”。在越来越多的学生在SAT的数学部分中取得满分的情况下,AMC的成绩在选拔学生的过程中扮演了重要的角色。
MIT的官网申请页面,申请表上需要填写AMC/AIME分数。

加州理工学院在其申请表格中会要求申请人填入AMC和AIME成绩。

而对于名校申请,特别是MIT、斯坦福、普林斯顿,光从AMC晋级AIME还不够,如果AIME成绩要达到晋级USAMO的成绩,则更有优势,因为每年晋级USAMO的学生人数不超过300人,是当年全美乃至全北美洲数学最强的学生,极其受到藤校的青睐。
备战新一轮AMC
千里之行始于足下,我们的孩子可能只有远大目标却不知道眼前这步怎么迈,但是家长需要树立起引导的意识。AMC不仅是一个竞赛,更是孩子数学学习道路上的一个重要基石。踏踏实实对待每一年的AMC备考,打好数学基础才有后面的旖丽梦想,学好了数学才能学STEM、学AI......
AMC的奖项不但能证明学生在数学方面的思辨能力,同时还因为其国际影响力受到了各顶尖学校的认可。AMC成绩国际通行,斯坦福,麻省理工,加州理工等理工科牛校都会把AMC和AIME的成绩作为录取学生的重要指标。


AMC要想取得好成绩,科学的课程辅导不可少。一般来说,AMC竞赛备考需要20小时左右的知识点学习阶段以及10小时左右的专项练习查缺补漏或刷题提升阶段。除此之外,学员要额外再花80~120小时的做题、错题归纳的阶段,即一个竞赛的备考周期在100~150小时左右。如果基础差,则需要两倍甚至更多的时间。所以基础好的同学可以暑期+秋季周末备赛,基础弱的同学则需要4-6个月左右的备考时间安排了。

点路设计了从AMC基础到进阶到高分各个分级的培训计划,还有不同年级的分级测试,测试完了可以有针对性的个性化教学。如果没有时间做测试题的话,可以提供之前的AMC成绩给点路老师,点路老师会给您匹配适合孩子的班型,分级教学以保证效果。

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点路暑假AMC基础班、核心结构进阶营、高分攻击与AIME Bridge营正在招募中,对于想要之后的申请增添优势的同学来说,现在准备还来得及!
AMC10/12基础班
对应题目区间:重点是夯实基础,攻克第1-10题(基础题,占比40%),这部分题目是竞赛得分的基础保障。
阶段核心任务:系统复习AMC10/12核心知识要点,梳理基础题型的解题逻辑,讲解基础类竞赛题的解题方法,搭配基础竞赛题专项练习,帮助学员熟练掌握基础知识点的应用,确保能快速、准确完成第1-10题,做到基础题不丢分。
AMC10/12核心结构进阶营
从知识点到题目结构,建立AMC中段题解题能力
面向AMC8到AMC10过渡、AMC10/12中段题不稳定、希望系统建立竞赛数学思维的学生
这不是普通的AMC刷题班,而是一门帮助学生建立结构识别、条件转化、方法选择和错题复盘能力的短期进阶营。课程用5天时间抓住AMC10/12最有迁移价值的核心解题动作,帮助学生从“知道知识点”走向“看得懂题目结构”。
学生收获的不只是几道题的答案,而是一套遇到陌生AMC题时可以使用的思考流程:先读结构,再选方法;先找限制,再动手算;先组织对象,再开始计数;做错后能判断真正错因。
AMC10/12高分攻击与AIME Bridge营
攻克AMC后半段,衔接AIME入门能力
面向AMC10/12中高水平学生、目标冲击高分与AIME的学生
这不是普通的AMC知识点复习课,而是一门面向高分目标学生的后半段题目攻击训练营。课程用15小时集中训练AMC10/12最影响高分的能力:入口判断、结构转化、方法选择、限时决策、复杂题复盘,并自然衔接 AIME 前几题所需要的无选项思维。
本课程帮助学生从“会做中档题”走向“能攻击后半段题目”。它训练的不是某几个套路,而是一套高分学生需要的思维流程:先判断入口,再选择表示;先控制复杂度,再推进计算;先形成策略,再进入题目。
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AMC10/12通用知识点班

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AMC10/12基础班

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AMC10/12核心结构进阶营

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AMC10/12高分攻击与AIME Bridge营
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AMC8基础班

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AMC8进阶班

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AMC8高分班
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▼授课教师

藤子老师
教学经验2800+小时
• 上海交通大学计算机本科、香港科技大学计算机硕士,靠数学直升清华,后放弃选择交大试点班(数学top1%)
• 教育部高中英语教师资格,可全英语教学
• 从2013年起定居英国,对英国文化有深入了解,有丰富的资优生辅导经验,曾带领学生备战滑铁卢数学竞赛和AMC8/10
• 培训SCAT通过率接近100%,多人高分通过;英国小升初辅导,寄宿私校前8录取;Duolingo提分高达30分
• 擅长科目:SCAT/SSAT/SAT数学和英语;Duolingo;UKiSet;三一口语;小托福;AMC8/10/12;英国11+/13+小升初;定制化数学和英语辅导;擅长物理思维培训

Wei老师
教学经验2000+小时
• 中国科技大学物理本科。多次获省市级数学竞赛第一名,东三省数学邀请赛第一名,华杯赛全国决赛11名,省物理竞赛一等奖。
• 十多年海外生活,海量词汇,标准美式英语发音,可全英语教学。八年编程和AI工作经验。
• 喜欢阅读各种英文原版书籍,生活中也以解数学题,写代码实现算法,计算量子场的物理性质作为乐趣。
• 擅长授课内容:各种初高中数学、物理和信息科学类国际课程和国际竞赛,以及STEP各个级别和MAT数学考试。

Emily老师
教学经验1800+小时
• 获得国家认证的生涯规划师证书
• 丰富的资优生辅导经验
• 数学讲解深入浅出,风趣幽默,有效提高学习兴趣
• 擅长解决各种惧怕数学心理难题,曾帮助学生的数学GPA从B提高到honor list
• 熟悉英国、加拿大等国的高中数学体系
• 点路SCAT公开课主讲教师
• 培训SCAT理科通过率接近100%,多人高分通过
• SAT数学,AMC8,驯鹿,袋鼠,GCSE数学,SSAT数学等的主讲老师
• 培训的学生有多名取得驯鹿全球第一,全球前2%,前8%;SCAT多名取得99%, 96%好成绩
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