第六单元内容整合单,总体整合,搭配习题,自我验证作业完成情况.

第六单元内容整合

姓名：班级：

1、罗列出本单元复述故事的几个方法。

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2、根据学习民间故事，你的最大进步是：

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3、变换人称复述：如果你要以狐狸的口吻来讲《狐假虎威》这个故事，开头第一段你会怎么讲？请写出来。

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4、增加合理情节（情境：续编《狐狸和乌鸦》）：乌鸦被狐狸骗走了肉之后，十分懊恼。第二天，乌鸦又叼了一块肉站在树上，狐狸又来了。请你发挥想象，为这个故事增加一个合理的新情节，让故事有个不同的结局。

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5、设悬念讲故事：你要给读二年级的妹妹讲《牛郎织女》的故事。请用"先讲故事中最不可思议的地方"的方法来开头，写一段吸引人的开场白。

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第六单元完成作业思考单

1、目前完成语文作业时延误了几次？分析原因。

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2、为了迎接下个单元的语文学习，最激励自己的一句话是：

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