夜雨聆风
AI
万能，但不是全部
Can do everything, but not all
启明书社自研教案营AI主题公众号
这是今天培训的一部分，
更是我们生活中必不可少的一部分。
现状·豆包
AI
大多数老师说自己习惯用豆包。
小编评价豆包为“一个受人喜爱，聪明但不踏实的小学生”。
豆包确实是一款高情商，可以满足大多数人需求的AI，
比如查单词，生成图片等。
这是它受人喜爱，聪明的地方。
但是在一些高难度，高水准的任务中，
豆包就成为了“不踏实的小学生”。
新AI 新工具 新方法
AI：ima
AI
方老师最近找到了一个AI叫ima。
这是一个非常有用的AI，
最令她自豪的是她给她儿子用ima的
笔记、skill功能做了一个背单词的工具。
她也在今天的活动中分享了这个AI，
教老师们使用。
不仅如此，启明书社也在
“爱阅读”、“一起ABC”等项目管理中
全面运用ima+workbuddy。
将工作流引入AI也是
启明书社“第一个五年计划”的重要内容。
ima里面有一个“知识库”，
里面可以存储各种数据、信息
方便项目的实时管理和规划。
老师的感受和想法
AI
会场里有一个标语，
叫“算力以后就是水电煤”
一位老师分享道，
自己用AI，一直以为用了就是用了，
没想到每次AI的使用都是要耗费算力的。
而且，AI的算力在未来很可能成为基础开销，
就像现在的水电煤一样。
上面是方老师写的小作文
我觉得写的很好，
AI的功能不仅仅是“洒洒水”，
我们要把它运用为高效的学习索引和助手。
可以熟练运用AI真的是一种强大的能力，
用AI学，但AI不帮你学。
怎样用AI学
现在互联网上到处都是什么
“AI代替不了人类”“AI好，AI不好”，
我觉得说得没错，但还是太表面了。
我们面临的问题是，
怎样用AI学，怎样用它学得更好。
我平常AI用的也非常多，
像做小报，做漫画。
不过学习真的是自发的，是自我提升。
我觉得，用AI看在侧重。
如果你只是把一件事只看做一项任务，
不是自己想做，
那完全可以用AI代劳。
但如果真的是你自发的想学，
像实验报告，解数学题，甚至是做教案，
那就自己做，不要被AI剥夺了你的灵魂，
夺走了你的热爱。
虽然是自己做，
但是你也可以用AI辅助你，
在这种情况下，就像上面说的，
“我们要把它运用为高效的学习索引和助手”。
终章
、、、、、
❞
You are you,
AI is just a supporter,
you need to do it by yourself.
像上面的英语，
你就是你，
AI只是一个辅助者，
事情需要你自己去做，
脚步需要你自己去迈开。
感谢上海虎行公益基金会的大力支持
感谢上海仁德公益基金会的大力支持
感谢项城工业路小学的大力支持
感谢各位启明志愿者的辛勤付出
任务分工
摄影：季若屿
视频剪辑：王梓雯
视频策划：方志燕、王梓雯
排版：周山人
责任编辑：周山人
记录员：季卉、方志燕
志愿者：许馨予
明天，志愿者团将继续为大家带来精彩呈现！
