新版七年级上册历史知识点填空与总结(可下载)

新版七年级上册历史知识点填空与总结

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第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源

第1课 远古时期的人类活动

一、考古发现

考古学家：主要通过来发现和研究古代人类的活动遗迹和遗物，例如古代人类的化石、使用的工具、居住的房屋遗址等。

二、元谋人：发现于，距今约。蓝田人：发现于，距今约。郧县人：发现于，距今约。

三、北京人

（1）发现地点：西南周口店龙骨山上（黄河流域）

（2）生活年代：距今约年

（3）体貌特征：上肢与现代人相似，下肢略长，能够（保留着猿的某些特征）

（4）生产工具：（旧石器）

（5）生活状况：猎取动物，采集植物果实；，共同劳动。

（6）用火情况：会，会长时间。

（7）地位：是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的遗址。

四、山顶洞人：

（1）地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里

（2）生活年代：距今约年。

（3）体貌特征：模样和基本相同。

（4）使用工具：使用，但已掌握技术。

（5）生活状况：采集、狩猎、捕鱼;缝制衣服;交换生活用品;有;会埋葬逝者;生活;没有贫富贵贱的差别。

（6）用火情况：。

第2课原始农业与史前社会

一、农业的起源与定居生活

1.我国最早栽培的农作物:。(世界上最早)

2.农业耕作方式的变化:由发展到用等翻土工具进行耕种。

3.原始农业兴起和发展的标志:①农作物种植 ②家畜饲养的出现 

③④的发展。

4.原始农业发展的意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

二、河姆渡人和半坡人的生活

1.河姆渡人生活的时间：距今约年，

地点：浙江余姚河姆渡（流域），房屋：，种植。

手工业：使用天然漆，会制作、和简单的乐器骨哨，用象牙雕刻兽骨制成艺术品。

2.半坡居民生活的时间：距今约年，

地点：陕西西安半坡村（流域），房屋：，种植。

3.两种房屋结构的不同，是由不同的和决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。

三、仰韶文化和大汶口文化

第3课中华文明的起源

一、早期国家和文明的起源

1.早期国家出现的时间：__________________

2.早期国家的表现：_____________；______________；______________

3.进入文明社会的标志：_______、_________、_____________________

二、良渚古城与陶寺古城

1.良渚古城

（1）时间：_______________

（2）概况：；城外有复杂的水利系统；城内有大型广场和多组高等级建筑等；________________

（3）证实：出现早期国家

2.陶寺古城

（1）时间：_________________

（2）概况：城市发展；有高等级建筑；____________；各地文化因素汇聚中原。

（3）证实：____________出现早期国家

三、远古的传说

1.部落联盟

（1）时间：____________

（2）地点:____________

（3）部落代表：______、______、_______等几个较大的部落

2.________:黄帝打败_____，炎黄部落联盟形成。

3.________:炎黄部落联盟打败______，逐渐形成_______。

4.中华民族的人文初祖:_____和______。(海内外华人自称“__________”)

5.禅让制

（1）_____、_____、____：黄帝之后，黄河流域部落联盟的首领。

（2）禅让制:尧、舜、禹时期，首领传位给__________。(民主推举)

（3）禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“______”。

第二单元夏商周时期：

奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

第4课夏商西周王朝的更替

夏商西周王朝灭亡的共同原因：____________________________。

启示___________________________________________。

一、夏朝的建立与“家天下”

1.建立时间:约年

2.建立者:。

3.都城:(今河南登封)。

4.都城遗址：遗址反映了夏朝时期的文明进程。

5.地位:我国历史上。

6.创立的新制度:。

(1)标志:禹死后，继承了禹的王位。

(2)影响:从此，代替了制。“公天下”变成了“家天下”。

7.灭亡:最后一个国王是(暴君)，灭夏桀。

二、商朝的统治

1.建立时间:约年。

2.建立者:。

3.都城:、。

4.:商王将都城迁到了，此后保持了相对的稳定。

5.统治措施:设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。

6.灭亡:商朝最后一个国王是(暴君)。公元前年，。双方在决战，商军倒戈，商朝灭亡。(牧野之战)

三、西周的兴衰

1.建立时间:年。

2.建立者：。

3.都城:。

4.新制度:。

(1)目的:稳定周初的政治形势。

(2)内容:周王室根据远近和大小，将和等分封到各地，授子他们管理和的权力，建立。

(3)作用:巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。

(4)诸侯的权力:具有较大的，受封者可以在自己的封地内进行。

(5)诸侯的义务:诸侯需要向周王，服从周王。

(6)影响:确立了周王朝的社会。(贵族等级是、、、)

5.:公元前年，与民争利，引起“”，厉王逃亡。

6灭亡:西周最后一个国王是(暴君)。公元前年，西周被族灭亡。

第5课动荡变化中的春秋时期

一、王室衰微（政治之变）

⑴东周建立：公元前770年，周平王将国都从镐京东迁，中国历史从此进入时期。

⑵背景：西周的各种制度逐渐破坏，后人称之为“礼崩乐坏”

⑶表现：①西周时期的逐步走向瓦解。②地位不断下降，势力雄厚。

⑷影响：已失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。

二、诸侯争霸（军事之变）

⑴原因：诸侯国之间为了追逐自身的利益，经常从事和等活动。

⑵口号：“”。

⑶主要霸主（先后争霸）：、晋文公、秦穆公、楚庄王等。

⑷影响：导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。

⑸民族关系发展：中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为

创造了契机，这些民族产生了观念。

三、春秋时期的经济发展（农业、手工业、商业）（经济之变）

和的出现和使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。

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第6课战国时期的社会变革

一、战国七雄

⑴背景：被韩、赵、魏三家大夫瓜分（三家分晋）；田氏代齐

⑵战国七雄：（东南西北在中间）

⑶著名战役：、、长平之战

⑷战争性质：由春秋时期的转变。

二、秦国商鞅变法

⑴目的：以求，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。

⑵时间、人物：公元前356年，任用商鞅主持变法。

⑶商鞅变法的内容：

⑷商鞅变法的作用？

战国时期，中国开始进入。

三、战国时期的经济发展

⑴农业：的使用日趋普遍，得到进一步推广

⑵兴修水利——

①修建时间：公元前256年

②修建者：

③地点：中游

④作用：、灌溉、水运

⑤影响：建成之后成为沃野。

第7课百家争鸣

一、老子和《道德经》（道家）

二、孔子和儒家学说（儒家）

三、百家争鸣

⑴背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同学派。

⑵学派代表人物及其思想

⑶影响：

。

第8课夏商周时期的科技与文化

一、天文：指导生产①商朝甲骨文里有许多、的记载②《》第一次有确切的日食记载 ③《春秋》记载了扫过北斗

二、历法：①朝时可能有了历法②朝历法逐渐完备，甲骨文中出现干支纪日  ③时一年分为

三、医学：①尝百草 ②战国名医切脉诊法，诊断法，为中医沿用③战国《》是重要的中医理论著作

四、甲骨文：①时人们在龟甲和兽骨上占卜刻字，这些文字被称为甲骨文

②内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制等。③是我国已发现古代文字中、体系较为的成熟文字。④我国有文字可考的历史从开始。

五、青铜器 ：①商周时期青铜铸造业由掌控，制作工艺②主要用于祭祀及军事等方面，是、的象征 ③青铜器上铸刻的文字称为“”。

六、文学：①我国现存第一部诗歌总集：《》，分“”“”“”三部分,保存丰富的。

②：战国末期人，创作出一种新体诗歌——“”。代表作《》

③《》和“”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。

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第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第9课秦统一中国

一、秦灭六国 

1、时间：年到年。先后顺序：、 、、 、、。

2、秦朝建立：年，定都。(今省），建立者：

（嬴政）

3、统一意义：结束了以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上

的的封建国家——。 

二、秦朝确立中央集权制度

①目的：加强对全国的统治

②组成部分：

（1）最高统治者称______，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权

（2）中央设有_____（掌管行政）、____（掌管军事）、______（掌管监察），三公之下设（3）地方上实行_______（影响：开创了此后我国历代王朝______的基本模式。）

三、秦朝巩固统一的措施

四、秦朝的疆域：东至，西到，北至一带，南达。

第12课汉武帝巩固大一统王朝

一、削弱地方势力（政治方面）

1.汉武帝采纳主父偃的“”建议，削弱诸侯王势力；又以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。

2.汉武帝沿用汉初政策，将迁离故地往京师一带，势力被削弱。

3.影响：中央加强了对的控制。（加强了中央集权）

二、加强经济管控（经济方面）

1.农业：注重发展农业生产、重视兴修水利。新型播种工具的发明，大大加快了播种速度。

2.手工业：纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。

3.商业：

①把铸币权收归中央，统一铸造;②在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行的官营、专卖；③在全国范围内统一调配物资，平抑物价。④下令对商人征收。

⑷影响：使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了基础。

三、（思想文化方面）

1.目的：为稳固统治。建议者：

2.措施：①把学说立为正统思想，使儒家的思想成为大一统政权的精神支柱；②在长安兴办，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政府机构。

③影响：成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

四、北击匈奴（军事方面）

⑴概括：公元前119年，汉军发起战役。汉武帝派大将、出击匈奴，取得胜利。

5.作用：汉武帝时从政治、思想、经济、军事等方面巩固了的局面，使西汉王朝开始进入时期。

第13课东汉的兴衰

一、东汉建立

1.西汉灭亡：年，夺权，建立，灭亡。

2.东汉建立：年，（光武帝）称帝，定都。

二、光武中兴

1.措施：

⑴释放，禁止残害奴婢；

⑵将荒地和山林给予农民耕种，并减轻；

⑶减轻刑罚，赦免囚犯；

(4)裁减官员；加强对官吏的监督，惩处（反腐）;

(5)允许北方少数民族,（缓和民族矛盾）。

2.影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“”。

三、东汉中后期的政局动荡

1.原因：东汉中期以后，继位皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝。

2.特点：

(1)外戚与宦官的局面反复出现；

(2)势力不断壮大。 

四、黄巾起义

1.背景：社会危机不断加深

2.领导人：创立太平教的

3.时间：年

4.特点：有的的农民起义

5.影响：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”

一、张骞通西域

1.西域：指甘肃 、以西，今和更远的广大地区称作西域。 

2.张骞两次出使西域： 

张骞遇到的艰难险阻：恶劣的自然环境，两次被扣押等。

张骞的优秀品质：不畏牺牲，不怕艰难险阻，忠于祖国，不辱使命。

二、丝绸之路（汉武帝时期）

1.陆上丝绸之路

①路线：——河西走廊——西域（今新疆）——中亚—西亚——

②货物交流

▲汉朝外传：汉朝的、等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术

▲传入汉朝：西域的、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，乐器和歌舞等。

③意义：

。

2.海上丝绸之路

①重要路线：中国东南沿海港口—中南半岛———孟加拉湾沿岸—印度半岛南端、今斯里兰卡

三、汉朝对西域的管理

1.设置西域都护府

①时间：公元年，西汉政府设立。

②意义：标志着。

2.班超出使西域

①73年（东汉），出使西域，还派出使大秦。（甘英到达安息后受阻，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线。）

②后续：班超去世后，儿子继承父业出使西域。123年，东汉改西域都护府为，继续行使管理西域的职权。

第15课两汉的科技和文化

一、造纸术的发明

1.纸问世前，人们把文字写在龟甲、简帛、青铜器上。

2.发明时间：

3.改进：（东汉）（蔡侯纸）

4.作用：促进了的传播与发展，影响了世界文明的进程。 

二、张仲景和华佗（都是东汉末年）

1.（医圣）：写成《》，发展了中医学的理论和治疗方法。提出理论，提倡预防疾病。 

2.华佗：、、针灸、汤药；外科手术。

三、历史巨著《史记》 

1.作者：（西汉）

2.地位：是中国古代。

3.内容：记述了从到时的史事。鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

四、道教和佛教 

1.道教：末年。创立了太平道；创立的 （地点是四川青城山），都是早期道教的不同派别。 

2.佛教：

(1)创立时间、地点：、

(2)传入：之际，佛教传入中国。时，西域的僧人运载佛经到洛阳，佛教逐步在社会上传播开来。佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。

(3)：中国最早的佛教寺院之一。

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第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 

第18课东晋南朝政治和江南地区开发

一、东晋的兴亡

1.东晋建立：317年，重建晋王朝，以为都城，史称。年，东晋灭亡。

2.政权特点：“”。

3.收复失地：东晋多次北伐，在等人的努力下，曾收复黄河以南的部分地区。

二、南朝的政治

1.南朝：420-589年，南方相继出现四个朝代，都定都建康，历史上统称为“”。

2.代表：是南朝疆域最广的朝代。轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。

3.政治状况

①南朝时，地方的贵族和将领势力很大。（南齐萧衍从地方起兵夺取帝位，成为梁武帝。）

②江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中，处于明显劣势。

三、江南地区的开发

1.江南地区得到开发的原因

①北方人南迁，给江南地区输送大量，也带去中原先进的和。

②江南地区自然条件。

③江南地区战争相对较少，社会秩序比较。

④南北方人民共同努力。

2.发展的表现

第19课 北朝政治和北方民族大交融

一、淝水之战

1.历史上把北方主要的15个政权，连同西南地区的，总称为“十六国”。其中氐人苻氏建立的逐渐强盛，一度统一了北方。

2.时间：年作战双方：VS

3.结果：东晋

4.影响：很快瓦解灭亡，北方再度陷入

5.以少胜多的战役：、、、。

二、北魏孝文帝改革（建立北魏，439年统一了） 

1.改革措施：①年迁都

②汉化措施：、、、。

2.影响：改善和巩固了，促进了。

三、北朝政权更替

577年，灭掉北齐，北方重归，为统一全国打下基础。

四、北方地区的民族交融

1.表现 

2.影响：①为的发展注入了新的活力，丰富了中华民族的和

②为多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化

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新版七年级上册历史知识点答案

第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源

第 1 课 远古时期的人类活动

一、考古发现：考古学家主要通过考古发掘来发现和研究古代人类的活动遗迹和遗物。

二、元谋人：发现于云南元谋县，距今约170 万年。蓝田人：发现于陕西蓝田，距今约70 万 - 115 万年。郧县人：发现于湖北郧县，距今约80 万 - 100 万年。

三、北京人

（1）发现地点：北京西南周口店龙骨山上（黄河流域）

（2）生活年代：距今约70 万 - 20 万年

（3）体貌特征：上肢与现代人相似，下肢略长，能够直立行走（保留着猿的某些特征）

（4）生产工具：打制石器（旧石器）

（5）生活状况：猎取动物，采集植物果实；过群居生活，共同劳动。

（6）用火情况：会使用天然火，会长时间保存火种。

（7）地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

四、山顶洞人

（1）地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里

（2）生活年代：距今约3 万年。

（3）体貌特征：模样和现代人基本相同。

（4）使用工具：使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。

（5）生活状况：采集、狩猎、捕鱼；缝制衣服；交换生活用品；有爱美意识；会埋葬逝者；过氏族生活；没有贫富贵贱的差别。

（6）用火情况：人工取火。

第 2 课 原始农业与史前社会

一、农业的起源与定居生活

1.我国最早栽培的农作物：稻和粟。(世界上最早)

2.农业耕作方式的变化：由刀耕火种发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。

3.原始农业兴起和发展的标志：①农作物种植 ②家畜饲养的出现 ③聚落 ④磨制石器的发展。

4.原始农业发展的意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要物质基础。

二、河姆渡人和半坡人的生活

5.河姆渡人生活的时间：距今约7000年，地点：浙江余姚河姆渡（长江流域），房屋：干栏式建筑，种植水稻。手工业：使用天然漆，会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨，用象牙雕刻兽骨制成艺术品。

6.半坡居民生活的时间：距今约6000年，地点：陕西西安半坡村（黄河流域），房屋：半地穴式圆形房屋，种植粟。

7.两种房屋结构的不同，是由不同的地理环境和气候条件决定的。

三、仰韶文化和大汶口文化

第 3 课 中华文明的起源

早期国家和文明的起源

早期国家出现的时间：距今约 5000 年

早期国家的表现：城市的出现；阶级的分化；权力的产生

进入文明社会的标志：青铜器、文字、城市

良渚古城与陶寺古城

1.良渚古城

（1）时间：距今约 5300-4300 年

（2）概况：规模宏大；城外有复杂的水利系统；城内有大型广场和多组高等级建筑等；玉器制作精美，象征权力和地位

（3）证实：长江下游地区出现早期国家

2.陶寺古城

（1）时间：距今约 4300-4000 年

（2）概况：城市发展；有高等级建筑；出现宫殿、天文观测设施；各地文化因素汇聚中原。

（3）证实：黄河中游地区出现早期国家

远古的传说

3.部落联盟

（1）时间：原始社会末期

（2）地点：黄河流域

（3）部落代表：炎帝、黄帝、蚩尤等几个较大的部落

4.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄部落联盟形成。

5.涿鹿之战：炎黄部落联盟打败蚩尤，逐渐形成华夏族。

6.中华民族的人文初祖：炎帝和黄帝。(海内外华人自称 “炎黄子孙”)

7.禅让制

（1）尧、舜、禹：黄帝之后，黄河流域部落联盟的首领。

（2）禅让制：尧、舜、禹时期，首领传位给贤德之人。(民主推举)

（3）禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为 “大禹”。

第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

第 4 课 夏商西周王朝的更替

夏商西周王朝灭亡的共同原因：统治者的暴政。

启示：得民心者得天下，失民心者失天下。

一、夏朝的建立与 “家天下”

1.建立时间：约公元前 2070年

2.建立者：禹。

3.都城：阳城(今河南登封)。

4.都城遗址：二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程。

5.地位：我国历史上第一个王朝。

6.创立的新制度：世袭制。

(1) 标志：禹死后，启继承了禹的王位。

(2) 影响：从此，世袭制代替了禅让制。“公天下” 变成了 “家天下”。

7.灭亡：最后一个国王是桀(暴君)，商汤灭夏桀。

二、商朝的统治

8.建立时间：约公元前 1600年。

9.建立者：汤。

10.都城：亳、殷。

11.盘庚迁殷：商王盘庚将都城迁到了殷，此后保持了相对的稳定。

12.统治措施：设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。

13.灭亡：商朝最后一个国王是纣(暴君)。公元前1046年，武王伐纣。双方在牧野决战，商军倒戈，商朝灭亡。(牧野之战)

三、西周的兴衰

14.建立时间：公元前 1046年。

15.建立者：周武王。

16.都城：镐京。

17.新制度：分封制。

(1) 目的：稳定周初的政治形势。

(2) 内容：周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。

(3) 作用：巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。

(4) 诸侯的权力：具有较大的独立性，受封者可以在自己的封地内进行再分封。

(5) 诸侯的义务：诸侯需要向周王进献贡物，服从周王调兵。

(6) 影响：确立了周王朝的社会等级制度。(贵族等级是天子、诸侯、卿大夫、士)

18.国人暴动：公元前841年，周厉王与民争利，引起 “国人暴动”，厉王逃亡。

19.灭亡：西周最后一个国王是周幽王(暴君)。公元前771年，西周被犬戎族灭亡。

第 5 课 动荡变化中的春秋时期

一、王室衰微（政治之变）

1.东周建立：公元前 770 年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入春秋时期。

2.背景：西周的各种制度逐渐破坏，后人称之为 “礼崩乐坏”

3.表现：①西周时期的分封制逐步走向瓦解。②周王地位不断下降，诸侯势力雄厚。

4.影响：周王已失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。

二、诸侯争霸（军事之变）

5.原因：诸侯国之间为了追逐自身的利益，经常从事战争和兼并等活动。

6.口号：“尊王攘夷”。

7.主要霸主（先后争霸）：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等。

8.影响：导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。

9.民族关系发展：中原的 “诸夏” 与周边的 “戎”“狄”“蛮”“夷” 等长期交往，为华夏族的形成创造了契机，这些民族产生了华夏认同观念。

三、春秋时期的经济发展（农业、手工业、商业）（经济之变）

铁制农具和牛耕的出现和使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。

第 6 课 战国时期的社会变革

一、战国七雄

1.背景：晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分（三家分晋）；田氏代齐

2.战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（东南西北在中间）

3.著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战

4.战争性质：由春秋时期的争霸战争转变兼并战争。

二、秦国商鞅变法

5.目的：以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。

6.时间、人物：公元前 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。

7.商鞅变法的内容：

1.商鞅变法的作用：秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

战国时期，中国开始进入封建社会。

三、战国时期的经济发展

2.农业：铁制农具的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广

3.兴修水利 ——都江堰

① 修建时间：公元前 256 年

② 修建者：李冰

③ 地点：岷江中游

④ 作用：防洪、灌溉、水运

⑤ 影响：建成之后成都平原成为沃野。

第 7 课 百家争鸣

一、老子和《道德经》（道家）

二、孔子和儒家学说（儒家）

三、百家争鸣

1.背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时 “学在官府” 格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同学派。

2.学派代表人物及其思想

1.影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

第8课夏商周时期的科技与文化

一、天文：指导农业生产 ① 商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载 ②《尚书》第一次有确切的日食记载 ③《春秋》记载了哈雷彗星扫过北斗

二、历法：①夏朝时可能有了历法 ②商朝历法逐渐完备，甲骨文中出现干支纪日 ③战国时一年分为十二个月

三、医学：①神农尝百草 ② 战国名医扁鹊切脉诊法，望、闻、问、切诊断法，为中医沿用 ③ 战国《黄帝内经》是重要的中医理论著作

四、甲骨文：①商朝时人们在龟甲和兽骨上占卜刻字，这些文字被称为甲骨文② 内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制等。③ 是我国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。④ 我国有文字可考的历史从商朝开始。

五、青铜器 ：① 商周时期青铜铸造业由官府掌控，制作工艺高超② 主要用于祭祀及军事等方面，是权力、等级的象征 ③ 青铜器上铸刻的文字称为 “金文”（或 “钟鼎文”）。

六、文学：① 我国现存第一部诗歌总集：《诗经》，分 “风”“雅”“颂” 三部分，保存丰富的社会风貌。②屈原：战国末期楚人，创作出一种新体诗歌 ——“楚辞”。代表作《离骚》③《诗经》和 “楚辞” 是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。

第 9 课 秦统一中国

一、秦灭六国

1.时间：公元前 230年到公元前 221年。先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。

2.秦朝建立：公元前 221年，定都咸阳。(今陕西省），建立者：秦始皇（嬴政）

3.统一意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个的统一多民族的封建国家 ——秦朝。

二、秦朝确立中央集权制度

①目的：加强对全国的统治

②组成部分：

（1）最高统治者称皇帝，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权

（2）中央设有丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（掌管监察），三公之下设九卿

（3）地方上实行郡县制（影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。）

三、秦朝巩固统一的措施

四、秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。

第 10 课 秦末农民大起义

一、秦的暴政

⑴表现：①赋税沉重；②徭役、兵役繁多；③法律严苛、刑罚残酷；④思想上：焚书坑儒；⑤秦二世更加残暴

二、大泽乡起义

1.前期 —— 陈胜、吴广起义（大泽乡起义）

（1）原因：①根本原因：秦的暴政 ②直接原因：戍守误期，按律当斩；

（2）时间、地点：公元前 209 年，大泽乡 ③经过：起义军攻占陈县后，陈胜称王，建立张楚政权

（3）口号：“王侯将相宁有种乎”

（4）结果和意义：失败。意义：中国历史上第一次农民大起义（地位）

2.后期 —— 项羽、刘邦起义

项羽、刘邦领导的起义军继续反秦，项羽在巨鹿之战中，以少胜多，歼灭秦军主力；刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳。公元前 207 年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。秦朝灭亡。

第 11 课 西汉建立和 “文景之治”

一、楚汉之争与西汉建立

1.楚汉之争：

①概况：项羽、刘邦为争夺国家统治权展开争战，史称 “楚汉之争”。在垓下进行决战，项羽战败。

②结果：刘邦取得了最终胜利（原因：刘邦注重收揽民心，善用人才）

2.西汉建立：公元前 202年，刘邦建立汉朝，后定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。

二、西汉的建立与统治措施

3.汉高祖的休养生息政策（体现道家 “无为而治” 思想）

⑴目的：为了恢复和发展社会生产和稳定社会局势

⑵内容：

①让部分士兵返乡务农；将奴婢释放为平民，增加农业劳动力。②鼓励农业生产；③实行轻徭薄赋政策，减轻农民的赋税，把农民的田租定为十五税一；④相应地减免徭役、兵役。⑤对匈奴采取和亲政策。

（意义：西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。）

4.“文景之治”

⑴措施：①注重农业生产，提倡以农为本；②进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。

③以德治国，反对奢侈浮华。

⑵影响：文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，史称 “文景之治”。

第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝

一、削弱地方势力（政治方面）

1.汉武帝采纳主父偃的 “推恩令” 建议，削弱诸侯王势力；又以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。

2.汉武帝沿用汉初政策，将列侯迁离故地往京师一带，势力被削弱。

3.影响：中央加强了对地方的控制。（加强了中央集权）

二、加强经济管控（经济方面）

4.农业：注重发展农业生产、重视兴修水利。新型播种工具耧车的发明，大大加快了播种速度。

5.手工业：纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。

6.商业：

①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱;②在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁的官营、专卖；③在全国范围内统一调配物资，平抑物价。④下令对商人征收重税。

⑷影响：使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了物质基础。

三、“罢黜百家，独尊儒术”（思想文化方面）

7.目的：为稳固统治。建议者：董仲舒

8.措施：①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；②在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政府机构。

③影响：儒家思想成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

四、北击匈奴（军事方面）

⑴概括：公元前 119 年，汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴，取得胜利。

9.作用：汉武帝时从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

第 13 课 东汉的兴衰

一、东汉建立

1.西汉灭亡：公元 9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。

2.东汉建立：公元 25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳。

二、光武中兴

3.措施：

⑴释放奴婢，禁止残害奴婢；

⑵将荒地和山林给予农民耕种，并减轻赋税；

⑶减轻刑罚，赦免囚犯；

(4) 裁减官员；加强对官吏的监督，惩处贪官污吏（反腐）;

(5) 允许北方少数民族内迁,（缓和民族矛盾）。

4.影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称 “光武中兴”。

三、东汉中后期的政局动荡

5.原因：东汉中期以后，继位皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝。

6.特点：

(1) 外戚与宦官交替专权的局面反复出现；

(2) 豪强地主势力不断壮大。

四、黄巾起义

7.背景：社会危机不断加深

8.领导人：创立太平教的张角

9.时间：184年

10.特点：有组织的大规模的农民起义

11.影响：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。

第 14 课 沟通中外文明的 “丝绸之路”

一、张骞通西域

1.西域：指甘肃玉门关、阳关以西，今新疆和更远的广大地区称作西域。

2.张骞两次出使西域：

张骞遇到的艰难险阻：恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等。

张骞的优秀品质：不畏牺牲，不怕艰难险阻，忠于祖国，不辱使命。

二、丝绸之路（汉武帝时期）

1.陆上丝绸之路

①路线：长安—— 河西走廊 —— 西域（今新疆）—— 中亚 — 西亚 ——欧洲（大秦）

②货物交流

▲汉朝外传：汉朝的丝绸、瓷器等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术

▲传入汉朝：西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，乐器和歌舞等。

③意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。

2.海上丝绸之路

①重要路线：中国东南沿海港口 — 中南半岛 ——马来半岛— 孟加拉湾沿岸 — 印度半岛南端、今斯里兰卡

三、汉朝对西域的管理

3.设置西域都护府

①时间：公元前 60年，西汉政府设立西域都护府。

②意义：标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。

4.班超出使西域

①73 年（东汉），班超出使西域，还派甘英出使大秦。（甘英到达安息后受阻，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线。）

②后续：班超去世后，儿子班勇继承父业出使西域。123 年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。

第 15 课 两汉的科技和文化

一、造纸术的发明

1.纸问世前，人们把文字写在龟甲、简帛、青铜器上。

2.发明时间：西汉时期

3.改进：（东汉）蔡伦（蔡侯纸）

4.作用：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程。

二、张仲景和华佗（都是东汉末年）

5.张仲景（医圣）：写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。提出 **“治未病”** 理论，提倡预防疾病。

6.华佗：针灸、推拿、针灸、汤药；外科手术（发明 “麻沸散”）。

三、历史巨著《史记》

7.作者：司马迁（西汉）

8.地位：是中国古代第一部纪传体通史。

9.内容：记述了从黄帝到汉武帝时的史事。鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

四、道教和佛教

10.道教：东汉末年。张角创立了太平道；张陵创立的五斗米道（地点是四川青城山），都是早期道教的不同派别。

11.佛教：

(1) 创立时间、地点：公元前 6 世纪、古印度

(2) 传入：西汉之际，佛教传入中国。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，佛教逐步在社会上传播开来。佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。

(3)白马寺：中国最早的佛教寺院之一。

第 16 课 三国鼎立

一、官渡之战和赤壁之战

二、魏蜀吴的建立及发展：

三国鼎立局面正式形成标志是吴国建立，三国鼎立局面的形成是局部的统一，是历史的进步。

第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

一、西晋

1.建立时间：266 年，人物：司马炎（晋武帝）都城：洛阳。

2.统一：280年，西晋灭吴，统一全国。

3.灭亡：316 年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城。西晋王朝在八王之乱和少数民族反抗的双重打击下灭亡。

二、八王之乱：

4.原因：①晋武帝大封同姓诸王，诸王势力强大。②晋惠帝昏庸无能。

5.概况：晋惠帝时八个宗室亲王为了争夺中央政权，相互混战，史称八王之乱。

6.影响：①给人民造成巨大灾难②出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。③成为西晋由盛转衰的转折点。

三、北方各族的内迁

7.时期：东汉、魏、晋时期

8.路线：①氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中地区。②匈奴族和羯族，由北向南迁到山西流域一带。③鲜卑族有一部分迁到辽宁流域南部，另一部分迁到陕西、河套及甘肃一带。

第 18 课 东晋南朝政治和江南地区开发

一、东晋的兴亡

1.东晋建立：317 年，司马睿重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。420年，东晋灭亡。

2.政权特点：“王与马，共天下”。

3.收复失地：东晋多次北伐，在祖逖等人的努力下，曾收复黄河以南的部分地区。

二、南朝的政治

4.南朝：420-589 年，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代，都定都建康，历史上统称为 “南朝”。

5.代表：宋是南朝疆域最广的朝代。轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。

6.政治状况

①南朝时，地方的贵族和将领势力很大。（南齐萧衍从地方起兵夺取帝位，成为梁武帝。）

②江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。

三、江南地区的开发

7.江南地区得到开发的原因

①北方人南迁，给江南地区输送大量劳动力，也带去中原先进的生产工具和生产技术。②江南地区自然条件优越。③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。④南北方人民共同努力。

8.发展的表现

第 19 课 北朝政治和北方民族大交融

一、淝水之战

1.历史上把北方主要的 15 个政权，连同西南地区的成汉，总称为 “十六国”。其中氐人苻氏建立的前秦逐渐强盛，一度统一了北方。

2.时间：383年 作战双方：前秦VS东晋

3.结果：东晋以少胜多，大败前秦

4.影响：前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战的状态

5.以少胜多的战役：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战。

二、北魏孝文帝改革 （拓跋珪建立北魏，439 年统一了北方）

6.改革措施：①494年迁都洛阳②汉化措施：说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚。

7.影响：改善和巩固了北魏的统治，促进了北方民族的大交融。

三、北朝政权更替

577 年，北周灭掉北齐，北方重归统一，为隋统一全国打下基础。

四、北方地区的民族交融

8.表现

1.影响：①为中华民族的发展注入了新的活力，丰富了中华民族的物质文化和精神文化②为隋唐多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

第 20 课 三国两晋南北朝时期的科技与文化