夜雨聆风实操三步法，AI生成课文场景课件
✅第一步：写精准提示词，是成败关键
想要AI画出贴合课文的画面，核心就是写好提示指令。
📌《父爱之舟》示范提示词（可以直接复制参考
根据这段课文生成一系列的场景图：朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶；卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃。画面风格要统一，大气、色彩丰富，细节精致，3D动画风格呈现。
提示词记住3个核心要素：
1. 核心情节：摘抄课文画面感强的原文段落，把关键情节给到AI
2. 画面要求：明确风格、色调、画质，保证整套图片画风统一
3. 系列场景：要求生成一组多张画面，方便串联做成课件
把课文中画面感最强的片段挑选出来，搭配清晰的风格描述，AI就能读懂我们的教学需求。
✅第二步：迭代优化，校准课文细节
第一次生成的图片，很难做到完全符合文本，需要二次补充指令，修正细节。
举个例子：生成“雨天父亲背我上学”，课文有一处标志性细节——父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾。初次出图，AI很容易遗漏。
这时追加提示：增加细节：腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾。
反复补充关键文本细节，迭代2‑3次，就能得到忠于原著的画面。
💡小感悟：AI不是一次出图就完美，耐心补充细节，才能服务于语文教学，不偏离文本。
✅第三步：整合进课堂，落实教学目标
图片生成完成，重点不是好看，而是服务课堂、落实课后习题。以《父爱之舟》为例，可以这样设计教学环节：
🔹导入环节：展示3张核心场景图，对接课后题1，学生带着画面研读文本。
🔹品读环节：定格单张场景，图文对照，引导学生抓细节、品情感，对应课后题2。
🔹课堂收尾：回看整套场景图，顺着画面梳理情感脉络，完成课后题3，读懂散文内核。