2027届高三入学摸底测试历史试题(一)

2027届高三入学摸底测试

历史试题（一）

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．陕西、湖南、江苏等地的战国时期的贵族墓葬中，出土了带有玄鸟纹饰的青铜器、玉器，其造型风格与文献记载中“天命玄鸟，降而生商”的商族起源传说相呼应。这一现象反映出战国时期（）

A．华夏认同观念不断增强

B．商族文化社会影响巨大

C．跨区域文化认同的发展

D．传统秩序面临严峻挑战

2．汉初，朝廷让功臣和他们的子弟们占据要津，但具体政务依然委之文吏，把“能书会计”和“颇知律令”规定为文吏的基本技能。由此可知，汉初(　　)

A．选官重视品德才能

B．将儒学作为主导思想

C．注重任用专业吏员

D．皇权与士族相互依赖

3．表1是北魏皇族女性墓志的部分内容。

表1

人物	内容
将军冯邕之妻元氏	母义三恪,道著二王,肃穆闺闱,见重君子。
长乐长公主元瑛	六行允备,四德无违,孝友出于自然,柔恭表于天性。
乐安郡公主元仲英	女节茂于公宫,妇道显于邦国。

表1反映了当时(　　)

A．门第观念得到强化

B．因俗而治政策得到推广

C．礼仪规范得到传承

D．儒家伦理道德得到认同

4．唐玄宗于开元二十六年在皇宫内设立了翰林学士院，选任擅长文学的亲信充任翰林学士，不计官阶品秩，主要负责起草军国大事的诏制，后翰林学士承担起了参与决策机务的工作，至此政事堂工作重心倾向行政。唐中央决策机制的调整（）

A．提高了行政办事效率

B．确保了决策的准确性

C．保障了国家政局稳定

D．有利于强化中央集权

5．随着江南地区市镇中“丝行”、“布庄”的发展，明代后期杭嘉湖地区出现了改良田种桑的现象。双林镇“俗皆织绢。四方之商贾咸集以贸易”，其特色产品包头绢“通用于天下”。这说明当时江南一些地方（）

A．传统经济结构发生了变动

B．长途贸易推动了商业资本集聚

C．丝织业处于全国领先地位

D．工商皆本的社会意识逐渐形成

6．鸦片战争后的半个世纪里，洋纱输入最多的是产棉稀少的华南、西南地区，而江南地区输入洋纱要少得多，上海附近的松江地区土布店收购土布时声明“掺和洋纱，概不收买”。这说明当时(　　)

A．自然经济解体的程度沿海超过内地

B．上海尚未成为对外贸易中心

C．洋纱排挤土纱进程受制于原料成本

D．民族资本主义经济快速发展

7．下表为1871~1921年中国进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类货物在进口总值中的占比(%)情况。其中甲是（）

货物比重年份	甲	乙	丙	丁
1871~1873	2．8	30.2	0.9	0.9
1881~1883	5．8	22．8	0.3	1．1
1891~1893	14．6	20．5	5．9	1．8
1901~1903	18．6	19．7	4．2	1．7
1909~1911	12．8	16．7	4．8	3．0
1919~1921	9．6	18．4	2．4	5．0

A．钢铁B．棉纱C．米D．棉布

8．北宋太宗时期，在枢密院历任长贰之职（正副职位）的19人之中，与太宗藩邸具有渊源关系的一共6人，居三分之一；不过，若从曾经独自担任枢密院首长的官员来看，却共有5人之多。由此可知，宋太宗时期枢密院长官的任用（）

A．打破了贵族政治的束缚

B．已经具备一定的民主色彩

C．证明了科举制度的完善

D．尚余浓厚的皇帝僚属属性

9．1977年，邓小平认为把知识分子看作是资产阶级的一部分的话不能继续讲，他指出“知识分子是脑力劳动者，所以是工人阶级的一部分”，要把“老九”（知识分子）提到第一。邓小平的观点（）

A．调动了知识分子建设国家的积极性

B．奠定了思想解放的理论基础

C．纠正了教育科技领域形式主义弊端

D．推动了科教兴国战略的实施

10．“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”这是1984年人们对青岛电冰箱厂的描述。但1985年以来，青岛电冰箱厂却从一家资不抵债、濒临倒闭的小厂，发展为全球最大的家用电器制造商之一。这种变化缘于（）

A．现代企业制度在全国普遍推行

B．对外开放促进先进技术的引进

C．承包经营责任制激发企业活力

D．社会主义市场经济体制的确立

11．1899年南通大生纱厂开业，其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂，并推动它走上迅速扩展之路。这一现象反映(　　)

A．机器大生产导致了小农经济破产

B．个体手工业阻碍机器大生产发展

C．“织”“耕”分离瓦解了自然经济

D．个体手工业可纳入新的经济体系

12．13世纪后期，意大利的一些城市将公益理念融入城市布局，如市政厅、大教堂、广场、笔直宽阔的道路和开放的公共空间，并禁止权贵家族占用公共空间，尤其是城墙、桥梁、道路、广场等。社会生活方面，进入14世纪，城市将五月节等打造成政府主导的大型节庆活动。上述做法（）

A．推动了意大利资本主义萌芽的发展

B．凸显了城市自治的发展新趋向

C．旨在强化市民对城市共同体的认同

D．削弱了封建势力对城市的控制

13．（2022·全国·高考真题）16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语（而非拉丁语）写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于（）

A．人文主义思想的广泛传播

B．新兴阶层摆脱宗教神权束缚

C．资本主义经济的迅猛发展

D．“人民主权”学说深入人心

14．1858年，俾斯麦给普鲁士亲王建议，不要强调在联邦中谋求与奥地利平等的地位，而要谋求一种不受联邦和奥地利约束的“独立的普鲁士政策”。他一再指出，“德意志命运的难解之结，不能用执行双雄并立政策这种温和方式来解开”。这一建议（）

A．发扬了军国主义的传统

B．明确了民族国家的构架

C．反思了联邦政体的局限

D．确立了欧洲争霸的计划

15．下图为1860—1900年英、法、德、美四国年平均工业增长率情况。导致图中现象出现的主要原因是(　　)

A．海外市场对工业品的需求

B．资产阶级代议制完善状况

C．资本主义经济发展不平衡

D．各国对待科技革命的态度

16．（全国甲2022·35）1951年，美国黑人团体民权大会向联合国发起请愿活动，指控美国政府对黑人犯有种族灭绝罪行。美国政府指责请愿活动是共产主义的宣传，并寻找支持政府的黑人来驳斥这些指控。这反映出当时(　　)

A．美苏两极对峙格局的正式形成

B．民权大会的指控缺乏事实依据

C．美国对待种族问题的态度受冷战意识影响

D．美国政府对国内的种族平等问题漠不关心

二、综合题：本大题共 4 小题，共 52 分

17．阅读材料，完成下列要求。

材料一秦汉时期，养老制度被纳入国家法律体系。秦代《傅律》规定，年满六十者免除徭役，官府按月给其发放粟米；汉代《王杖诏书令》授予七十岁以上老人“王杖”，持杖者可享免赋税、出入官府不趋（小步疾走）等特权。汉武帝时推行“孝悌力田”政策，地方官吏须定期考核民众赡养父母的情况，优者免役或赐爵。关中等地区因经济发达更易落实这些政策，而边郡则常因战乱流民问题难以执行。

——摘编自李振华《秦汉国家治理与家庭伦理》

材料二魏晋南北朝时期，门阀士族为维系家族地位，形成以家学、家训为核心的教育体系。琅琊王氏注重书法传承，王羲之《笔势论》成为家族子弟必修课；陈郡谢氏则以文学见长，谢灵运开创山水诗派。颜之推《颜氏家训》系统提出“胎教一幼教一成教”体系，强调“积财千万，不如薄技在身”。此外，佛教寺院开始承担部分教育职能，如庐山慧远创办的“白莲社”吸引士族子弟研习儒释经典。

——摘编自王若曦《乱世中的文化传承：魏晋南北朝家族教育》

（1）根据材料一并结合所学知识，归纳秦汉养老制度的特点。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明秦汉至魏晋南北朝家庭观念的变化，并简析其社会背景。（8分）

18．阅读材料，完成下列要求。

材料一太学是设在京师的全国最高的教育机构，始建于汉代。汉武帝尊崇儒术，为了培养儒术统治人才，他采纳了董仲舒的建议，在长安设立太学，置五经博士为教官，教授儒家经典。在汉代，太学的教师称“博士”，其主要职责是掌经教授。汉代对太学博士要求很高，选拔也很严格，所以当时的博士均为精通儒经的名儒。政府遇到疑难问题时，博士也要提供咨询意见。太学的学生称“博士弟子”“诸生”或“太学生”。太学注重考试，初是一年一考，通过者委以官职，此谓“学选”。

—摘编自《科教文汇》

材料二唐末五代智璇等僧人为“思儒者之道”，在麓山寺下建起了“以居士类”的学舍。北宋“因袭增拓”而成岳麓书院。南宋初理学家张栻主教岳麓，以反对科举利禄之学、培养传道济民的人才为办学的指导思想，培养出了一大批当世的经世之才。朱熹自福建专程来访，并与张栻论学——史称“朱张会讲”。前来听讲者络绎不绝，时人称“一时舆马之众，饮池水立涸”。这加强了岳麓书院在南宋教育和学术上的地位，也推动了宋代理学和中国古代哲学的发展。

—摘编自湖南大学岳麓书院《书院简介》

材料三随着中国传统士大夫阶层的分化以及传统教育的废弛，晚清洋务学堂应运而生。洋务派以“自强”“求富”为目的，开办学堂，培养海防所需技术人才。与这种办学目的相适应，“中学为体，西学为用”变成为新学堂的指导思想。洋务派兴办的学堂有外文学堂、技术学堂、军事学堂三大类，其招生标准也有了新变化，增加了包容性，能在一定程度上适应工业技术人才的培养。

—摘编自张雅婷《晚清洋务学堂与中国教育近代化》

(1)根据材料一，概括汉代太学主要职能。（4分）

(2)根据材料一、二，说明与西汉太学相比，宋代张栻主教岳麓书院的教育教学特点，结合所学知识分析其积极影响。(6分)

(3)根据材料二、三并结合所学知识，比较岳麓书院与洋务派新式学堂的不同。（4分）

19．荷兰和英国属于较早建立自己商业霸权的资本主义国家。阅读材料，回答问题。

材料一1602年，荷兰东印度公司成立，为筹集资金开始发行股票。1609年，世界上第一个股票交易所诞生在荷兰的阿姆斯特丹。成千上万的国民愿意把安身立命的积蓄投入到这项利润丰厚也存在着巨大风险的商业活动中，一方面是出于对财富的渴望，更重要的是，因为荷兰政府也是东印度公司的股东之一。在东印度公司成立后的短短五年时间里，它每年都向海外派出50支商船队，这个数量超过了西班牙、葡萄牙船队数量的总和。到17世纪中叶，荷兰联省共和国的全球商业霸权已经牢固地建立起来。

材料二18世纪中前期，英国重商主义走向全盛。政府规范贸易行为，批准了许多私人特许贸易公司扩大对外贸易，商人则利用王权进行对外贸易垄断。同其他欧洲国家相比，英国重商主义政策最明显的体现是实行对外扩张，政府进行商业战争和颁布一系列航海法令，日益强大的英国海军为英国海外贸易的发展保驾护航。在英国的对外贸易中，很多贸易条约是在非平等、非自愿互利的条件下签订的，特别是殖民地逐渐成为英国制造业的原料产地和产品市场。

——据吴必康《变革与稳定：英国经济政策的四次重大变革》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括说明17世纪前期荷兰股票交易迅速发展的原因。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国18世纪前期对外贸易的特点和影响。（6分）

20．阅读材料,完成下列要求。

中国优秀史学遗产和优良史学传统是中华优秀传统文化的重要组成部分,同时与马克思主义历史理论有许多契合之处,具体如下:

马克思主义历史理论	中国优秀史学遗产和优良史学传统
我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学	重视历史、重视史学
研究历史以探讨揭示社会发展规律为基本宗旨	明理、明道、通古今之变
人民群众是历史的创造者	民本思想
人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等	衣食足则知荣辱、民以衣食为本
历史不是“神”的启示,而是人的启示,并且只能是人的启示	彰往察来、知古鉴今、以史为鉴

——摘编自瞿林东《建构中国自主的历史学知识体系的思考》

结合所学知识,围绕“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”,任选表中某一对或者整体关系进行论证,也可以修改、补充或提出新关系,并加以论述。(要求:观点正确、史论结合、逻辑严谨) （12分）

参考答案

题号	1	2	3	4	5	6	7	8
答案	C	C	D	A	A	C	B	D
题号	9	10	11	12	13	14	15	16
答案	A	C	D	C	A	B	D	C

17．

（1）特点：法律保障，将赡养义务纳入法典；政府重视；养老与惠民政策相结合（或答：政策激励，通过免役、赐爵等鼓励孝行）；地域差异大，经济发达地区执行更优。

（2）变化：从国家主导到家族主导；从单一伦理到多元融合；从道德规范到技能培养。

社会背景：社会动荡促使家族自保；九品中正制下阶层固化，社会需要实用人才；儒家思想与佛教思想的融合。

18．(1)职能：汉代最高教育行政管理机构，行使教育管理、人才选拔的职能；国家最高学府，行使育人职能；为政府提供咨询意见；作为学术研究机构，履行对儒家经典的校勘、注释和传播职能。

(2)特点：地方性学校；非官学；反对追逐科举利禄，重视传道济民；传授理学等相关知识；把学校教育与学术争鸣相结合。

影响：加强了岳麓书院在南宋的地位；推动了宋代理学和古代哲学的发展；促进了教育事业的进步。

(3)不同：办学目的不同：岳麓书院主要是为了培养传道济民的人才，而洋务学堂是为了培养近代实用人才或适应洋务运动需要；教学内容不同：岳麓书院主要传授儒学或理学，而洋务学堂主要传授西学或西方近代科学；性质不同：岳麓书院是封建性质的学校，而洋务学堂是具备近代化色彩的学校。

19．（1）原因：新航路开辟，国际贸易发展；荷兰逐渐成为“海上马车夫”；海外贸易带来丰厚的利润；政府的支持；重商主义经济政策的推动；殖民扩张的刺激；

（2）特点：以重商主义经济理论为指导；以殖民扩张、武力征服推动贸易发展；对外贸易成为寻求霸权的手段（或者：在不平等的条件下进行）。

影响：推动了英国资本主义的发展；使世界市场逐步形成；给殖民地带来灾难；加剧了西方殖民国家之间的矛盾

20．示例:马克思主义基本原理同中华优秀传统文化是有契合的。(2分)

马克思主义认为,人民群众是历史的创造者,表现在:人民群众是社会物质财富的创造者,人民群众是社会精神财富的创造者,人民群众是社会变革的决定力量。比如在法国大革命期间,巴黎人民进行三次武装起义,推动法国革命不断走向高潮;工业革命的重大发明大多出自基层的技工和劳动者。中国古代历史上也非常重视民众的力量,提出民本思想,其思想核心在于重民、贵民、安民、恤民、爱民等原则,强调民众是国家的基础和根本,统治者应当以民众的利益为重,通过实施仁政、减轻赋税、关注民生等方式来维护社会稳定和国家长治久安。孟子提出“民贵君轻”,西汉前期的文帝和景帝实行轻徭薄赋、减省刑罚、偃武修文、与民休息等政策,开创了“文景之治”,唐太宗也积极采取轻徭薄赋、发展生产等宽民、利民、恤民政策,并在生活上去奢省费,为辉煌的“贞观之治”打下坚实基础。(8分)