小学奥数视频+讲义资料分享

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内容合计：

小奥三年级：

三年级0基础班：

每节内容包含五六个视频讲解及讲义：

二升三年级奥数暑期班：

三年级奥数秋季班：

三年级奥数寒假班：

三年级奥数春季班：

小奥四年级：

四年级0基础班：

四年级奥数暑期班：

四年级奥数秋季班：

四年级奥数寒假班：

四年级奥数春季班：

小奥五年级：

五年级0基础班：

五年级奥数暑期班：

五年级奥数秋季班：

五年级奥数寒假班：

五年级奥数春季班：

七大专题总复习：

计数专题：

数论专题：

杂题专题：

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题外话

一道有价值、优美的的数学题，往往是困难的题目，但衡量一道数学题目的优美及难易程度却因人而异，比自身目前解题功力稍高一筹，经过一段稍长久时间的思索，有了想法，有了思路，一番苦功做下来，一番苦汗流淌下来，困难问题的解答必定是优美的，而优美的解答必定助益于长时间思维的千锤百炼，易见，其解题策略绝大部分并非全靠套路，而多是一题一术，就象好的木匠，因料施工，就象成熟的将军，因势施略，见招拆招，无招似有招，思维如同历经了一番春雨、扎根、抽苗，排除万难，最终攻克这道难题，似是打通七经八脉，如感真气流贯全身，他强由他强，清风拂山岗，他横由他横，明月照大江，故而这种数学题目对能力提升有难以估计的巨大功用，可谓之，好的数学题.