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最近学姐收到很多私信，需要《综合素质》（小学）的资料，在备考《综合素质》的时候，最不可缺的就是这个讲义啦，这次学姐都已经给你们准备好啦，所有的内容都在这里啦，需要的小伙伴可打印随时观看背诵啦~
运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正的对待每一个学生，不因性别，民族，地域， 经济状况,家庭背景和身心缺等歧视学生教育中以人为本就是以学生为本，以全体学生的全面发展为本坚持以人为本， 必须面向全体学生，必须以学生作为教育活动的起点，必须以促进学生全面发展为目标;
中学生全面发展为本的要求:中学教育必须以中学的发展需要为本，必须以中学生的全面发展需要为本，必须以全体中学生的发展需要为本“以人为本”也就是所有学生发展为本，必须坚持教育公正公平的原则教育机会均等，要求公正的对待学生，不因何种原因,给予学生相同的教育机会设计或选择丰富多样，适当的教育教学活动式，因材施教，以促进学生的个性发展分阶段教育；
学生的才能有高有低，因而给予学生的教育机会要按照学生的才能高低来进行分配;因材施教:学生的个性潜能不同，因而给予不同个性发展潜能的学生提供有利于发展的教育机会。师生关系:尊师爱生，民主平等，教学相长。
教师观
了解教师专业发展的要求(重点)
(1)必须学会学习，加强终身学习的意识和能力(2)培养和发展自己的反思能力，成为反思型教师(3)培养和强化创新精神和创新能力(4)重视交往与合作能力的培养(5)要成为课程教育教学的研究者
具备终身学习的意识
(1)为什么要终身学习
①新课程要求教师必须终身学习
②教师自我实现必须终身学习
③提升教学水平须坚持终身学习
④提高教育创新精神须终身学习
⑤终身学习是教师的职业责任
⑥教材改革要求教师必须终身学习
(2)教师终身学习的可行性教师学习的内容:
①学习能力学习②专业知识学习③教育理论学习④信息技术学习
教师终身学习的方法：
①系统的终身学习 ②校本学习 ③成人教育 ④媒体学习
教师终身学习在教学中的作用：
①提高课堂教学效率 ②学校教育发展的需要 ③传播终身学习观念
在教育教学过程中运用各种方式和手段促进自身的专业发展：要求: (1)培育学习能力，做学习型教师 (2)培养反思能力，做反思型教师(3)培育创新精神，做创新型教师(4)培养合作能力，做伙伴型教师; (5) 培育科研能力，做研究型教师。具备丰富的教育心理学知识，情深的专业学科知识素养，广博的知识视野要 获得专业的终身发展就要终身学习，可通过正规，非正规，校本专业教育发展方法有:专业知识学习，教育反思，教育研究。
(1)抓常规教育，培养良好习惯; (2)重情感教育，培养健全人格(3) 多媒体教学，激发学习兴趣(4)多联系实际，培养动手能力(5) 多样化教学，强化主动学习(6)重因材施教，强化学困帮扶(1)讲方法:处理好师生关系; (2)讲落实:监控好教学环节; (3) 讲思路:培养理解教师职业的责任与价值,随从事教育工作的热情和决心：( 1)教师职业的责任教师的根本职责是培养社会主义新人，社会主义事业的建设者和接班人，是①学生全面发展的培养者②民主师生关系的建立者③学生学习过程的指导者④教育信息的开发应用者⑤学生健康心理的培育者(2)教师职业的价值对教师个人: 可以满足教师作为个体自我生存和发展的需要对他人:对国家，社会，集体和人类都有着巨大的贡献，为社会和进步提供精神财富，培养全面发展的接班人和建设者(或者①教师是文化传递者②教师是文明促进者③教师是智慧开启者④教师是道德塑造者)
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夜雨聆风
