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高中“语文”高分,一定要避开这2个误区

高中“语文”高分,一定要避开这2个误区

高中语文一直都被很多人称为“玄学”,之所以会这样,主要就是因为踩了这2个坑:

1、认为语文考试的成绩,就是看老师的心情,以及自己的运气;

有这样想法的孩子和家长,往往都是认为语文考试是没有标准答案的,就看见了标准答案,也不会真的认可,就是认为,这些都是出题人自己写的答案,根本就人为设计的,没有什么道理;

很多时候,都会说数学的标准答案是公平的,而语文的标准答案根本就没有道理,之所以每次考试都丢分,就是因为没有办法知道出题人和阅卷老师的想法,造成的问题;

至于作文就更认为都是看老师的心情了,或者就是老师对自己不理解,才给了低分;

其实,有这样想法的孩子,往往自己也说不清楚,自己所写的作文是什么,自己答的阅读理解的答案是怎么来的,而又非常固执的认为自己是对的;

这样的孩子往往都非常固执,同时,也非常自负,总是认为自己是对的,对语文学习也没有什么兴趣,认为语文学习是最容易的,根本就不需要努力,低分完全是老师的原因;

2、认为自己的答案,本身就没有什么问题,就是老师太刁难了,才丢分的;

这类孩子多少认可语文考试的标准答案,不过,也有一个大问题,每次考试后,面对扣分的地方,往往都非常的不认可,认为老师故意刁难自己,跟自己有矛盾,等等;

为什么会这样呢?主要还是因为语文主观题的原因,孩子认为自己写的答案,明明和标准答案挨边了,怎么就不给分呢,就是故意的;

其实,只要仔细看一下就可以知道,这样的挨边都非常牵强,可以说,有点相关性,就认为应该给分,不给分就是错误的;

事实上,阅卷老师是一定要看答案是不是做到了问答一致,同时,文字表述是不是清晰,没有语病和错别字等等,并不是说,写的答案,有点挨边,老师就要给分的,这点一定要注意;

从上面2点可以清楚的知道,造成问题的关键,都是太自以为是了,总是认为自己是对的,老师是错的;

想要真正解决这个问题,提升语文成绩,最关键的就是改变思想的认知,一定要明白,阅卷老师肯定是按照标准答案进行阅卷的,而标准答案的产生,一定是有非常严谨的逻辑分析和推理,并不是出题人“拍脑袋”想出来的;

之后,咱们就要从出题人的角度,以及标准答案的推理分析的角度出发,进行学习;在文字表述的时候,一定要尽量贴近标准答案的写作格式,这样,阅卷老师才能给咱们分数;再有就是,阅读理解都是踩点评分,同时,还要满足问答一致的要求,并不是抄了文章里面的内容,就肯定给分的,这点也要注意;

做好了这些,语文成绩肯定就会提升的。

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图文编辑┃窦玉红

文中图片均来自于生活和网络,特别感谢