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集体教学教案 | 小哪吒
集体教学教案 | 小哪吒
教案作者 
活动领域 
适用年龄 
活动名称 
活动目标 能力目标：通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，学习火场逃生的方法。 情感目标：引导幼儿珍惜生命，增强防火意识，形成初步的自我保护能力。 
活动准备 幼儿对于火、消防员、消防器材、“119”已有基本的了解。 2. 玩教具准备： 视频、毛巾、防火警报声音频、蜡烛2根、打火机一个、水、沙子、湿布、扇子、小圈两个。 
活动过程 第一部分： 
热身时间 “小朋友好，今天我们一起来玩风火轮的游戏。” “小朋友们分成两队，两队距离5米远。一队的小朋友每人拿一个圈，把圈竖起来滚到另一队的小朋友手里，另一队的小朋友再把圈滚回到一队的小朋友手里。” 教师和辅课老师演示一次。小朋友开始游戏。教师引导幼儿的活动路线（z字形）。 （2)升级游戏“风火轮”。 “小朋友们，看老师还有一个风火轮，现在我要把两只脚，分别放到两个风火轮里面，我要踩着风火轮走过去了！” 
第二部分： 
聆听时间 “刚才，我们做了风火轮的游戏，现在我们和多媒体一起做游戏吧。” （2）介绍和多媒体做游戏的规则。 “和多媒体做游戏有三个要求：眼睛仔细看，耳朵认真听，小手请放好。”（无动作提示） “小朋友听清是什么要求了吗？ 老师说：眼睛。小朋友补充说：仔细看。 老师说：耳朵。小朋友补充说：认真听。 老师说：小手。小朋友补充说：请放好。 老师说：小脚。小朋友补充说：并并拢。” （3）播放《小哪吒》音频 “小朋友猜一猜，他的名字是什么？”“他就是—小哪吒”。 
第三部分： 
学习时间 播放《小哪吒》视频。 （2）“海夜叉的衣服为什么着火？” “因为海夜叉在玩火？” “小朋友们，你们知道火灾发生的原因有哪些吗？” 播放《小哪吒》视频。 “小哪吒说，火灾发生的原因有电气故障、用火管理疏漏、易燃物处置不当、人为纵火和自然因素” （3）“小朋友们，你们知道火有什么危害吗？” 播放《小哪吒》视频 “火的主要危害火灾事故，烧伤伤害，大气污染。” （4）“小朋友们，火只有危害，有没有好处呢？” 播放《小哪吒》视频“火的好处，食品加工，体温维持，冶金锻造，照明光源，信息传递。” 
第四部分： 
游戏时间 教师出示蜡烛，点燃。 “请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢？ “我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器…” （2）“如果出现大火我们怎么办呢？” 播放《小哪吒》视频 出现大火时，我们一定要先拨打119电话。消防员叔叔还没到，小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，弯腰同时沿着安全出口标志，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。 
第五部分： 
结束时间 
活动延伸 
活动评价与反思 
END
本专栏内容基于聋康网主办的“听见成长的声音——听力语言康复集体教学方案设计大赛”获奖教案合集汇编，此次获奖教案聚焦听障儿童康复核心要点，创新实用，内容详实，充分展现了良好的听力语言康复专业素养和教学实践能力。
为方便大家交流借鉴，聋康网公众号将会每周推送一篇获奖方案，供更多教师学习参考，欢迎大家持续订阅关注。
昆山市蓝天特殊儿童训练中心-刘春雪
社会领域
4-5岁幼儿
小哪吒
知识目标：使幼儿了解火灾发生的几种原因。了解火的作用与危害。
1. 经验准备：
（1)教师带领幼儿玩“风火轮”的游戏。教师出示风火轮的图片。
（1）从游戏过渡到多媒体做游戏的环节中。
（1） “今天小哪吒也来和我们一起上课咯”
（1）“如果发生火灾了我们怎么灭火呢？”
今天我们和小哪吒一起学习了，火灾发生的原因，火的作用和火的危害。小朋友们也知道了灭火的方法和逃生方法。
今天回家小朋友们和爸爸妈妈一起做一份消防知识手抄报好吗？
本次教学中，主要利用AI智能软件编辑动画视频，幼儿都能积极回答问题。哪吒讲消防知识时，幼儿听得津津有味，加深了幼儿对消防员的认识。在游戏中幼儿玩得很投入，大部分幼儿掌握了几种常见的灭火方法。幼儿了解了火灾发生的原因，火的作用和危害，增强防火意识，懂得发生火灾时的逃生方法，幼儿在练习逃生方法的过程中，部分幼儿存在重视不足、将练习视为游戏的情况。