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小学英语四年级教学设计方案片段展示
小学英语四年级教学设计方案片段展示正在为四年级的娃们做备课笔记，其中最后一篇五选五，是中考英语六选五，高考英语七选五的序曲，这篇文章用词复杂已和中考类似，，唯有结构组合简单。 我们小课堂对这篇文章的教学设计将是： 依照娃们能理解的逻辑推理路径去识别去置换去登顶文章的主题内容，从而仿写一篇具有自己特色的小作文，最终达到把以前学习的零碎单词句型用起来，还能真正掌控到文章的主题结构。 大家都好奇，一个小小的课堂，何以能把从小学跟到初中甚至高中的娃，带到全区排名前10，前100，前200的比比皆是， 这一通教学步骤走下来，大多数娃都可以滴。 在小学里，无论80分，90分，甚至70分，大家都是一个档次，但是娃们的文笔积累，思维结构的穿透力，综合学识素养的高度，到初中后就立刻高下立判啦。 这篇五选五英语短文的汉语部分内容： 春天，我喜欢看树上的花儿。花朵五彩缤纷。玉兰花有白色或粉色的，樱花是粉色的。一阵风吹来，花瓣从树上飘落。我们可以欣赏落花如雨的景致。我们还可以去野餐。 夏天，天气炎热。我喜欢在树下休憩，观赏荷花。有时，我能看见蜻蜓在荷花间嬉戏。 秋天，我们能看到各种各样的菊花。 冬天会下雪。我们可以在公园里玩雪，还能和家人一起滑雪。