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习作:写观察日记精彩片段_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文四年级上册_统编版语文四年级上册教学资源包(25秋七彩课堂)_3.第三单元_习作:写观察日记_辅教资源_精彩片段

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《习作:写观察日记精彩片段_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文四年级上册_统编版语文四年级上册教学资源包(25秋七彩课堂)_3.第三单元_习作:写观察日记_辅教资源_精彩片段》第1页预览

文档文本内容

精彩片段
师:我们学习的《爬山虎的脚》是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬
山虎的秘密,《蟋蟀的住宅》是作者叶圣陶观察了很久,看到了蟋蟀造洞穴的
全过程。它们都写得具体、生动、有趣,同学们知道这些作者为什么会写得这
么有趣吗?
生:与作者的认真观察分不开。
生:与作者的长期、连续的观察分不开。
师:对,同学们说得很好。它们都与作者平时认真、连续的观察密不可分。
正因为如此,这些文章才显得生动有趣,有吸引力。今天,我们就来学习作者
的这种写法,写观察日记,把它运用在自己的习作中,让自己的习作也显得生
动有趣。
师:审审题,作文要扣住什么来写?
生:首先应该知道要围绕什么去写,然后才思考怎样去写,最后确定写些
什么。
生:关键要抓住“观察”和“日记”两点。
师:你们说得很好。让我们认真观察,用日记的形式记录下来,与同学共
享吧!