如需电子打印版，可联系工作人员（微信号：Truthbureauer）无偿获取。
2027届高中思想政治新高考总复习背诵明细表
必修1知识点背诵检查表
课题
题目
完成情况检查
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1.人类社会向前发展的根本动力?
2.五种社会形态生产关系的特点?原始、奴隶、封建、资本主义、社会主义
3.原始社会解体的根本原因及过程?
4.奴隶社会代替原始社会为什么是历史的进步?
5.如何认识资本主义经济危机?(基本特征、产生直接原因、根本原因)
6.资本主义社会必然灭亡的原因是什么?
7.科学社会主义产生的历史条件有哪些?
8.如何评价空想社会主义?
9.说明马克思的两大发现为什么能使社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃?
10.《共产党宣言》的主要观点是什么?
11.社会主义的三次飞跃是什么?
第二课
只有社会主义才能救中国
12.主要矛盾
新民主主义革命时期、过渡时期、中共八大、新时代
13.主要任务
近代中国两大历史任务、过渡时期总路线和总任务、社会主义改造完成后
伟大意义
14.中国共产党诞生
15.中华人民共和国成立的意义是什么?
16.“三大改造”胜利的意义是什么?
17.如何理解新民主主义革命?(性质、三“新”特点)
18.新民主主义革命胜利后，我国具备哪些向社会主义转变的条件?
19.中共八大的主要贡献是什么?八大后社会主义建设取得的成就有哪些?
20.如何评价我国在社会主义建设中的探索?
21.为什么说只有社会主义才能救中国?
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
22.改革开放的历程：对内改革和对外开放的重要节点?
23.改革开放的目的、伟大意义?
24.改革开放以来党全部理论和实践的主题?
25.中国特色社会主义理论体系：理论、主要回答的问题、地位
26.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么?
27.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化各自的内容和地位是什么?
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族
28.怎样理解“中国特色社会主义进人新时代”/丰富内涵?
29.中国特色社会主义进入新时代有何意义?
30.新时代的“变”与“不变”是什么?
31.党在社会主义初级阶段基本路线是什么?
32.新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义?
33.如何实现中国梦?(四个伟大及要求)
34.新时代党的中心任务是什么?
35.建成社会主义现代化强国的战略安排及实现措施?
36.认识习近平新时代中国特色社会主义思想?(创立背景、内容、地位)
37.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的地位
必修2知识点背诵检查表
课题
题目
完成情况检查
第一单元生产资料所有制与经济体制
第一课
我国的生产资料所有制
1.怎样理解“以公有制为主体”?(构成、主要体现、原因)
2.谈谈你对非公有制经济的认识?(构成、地位、作用)
3.坚持多种所有制经济共同发展的原因?
如何毫不动摇巩固和发展公有制经济
4.如何发展壮大国有经济?
5.如何发展壮大农村集体经济?
6.怎样毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展?
第二课
我国的社会主义
市场经济体制
如何正确认识市场经济?
(市场调节 (优+缺)+市场体系)
7.市场配置资源的机制?
8.市场配置资源的优点?
9.市场配置资源的缺陷?
10.为什么要建设高标准市场体系?
11.如何建设高标准市场体系?
12.社会主义市场经济体制基本特征是什么?
13.我国政府的经济职能和作用有哪些?
14.科学的宏观调控的主要目标和手段是什么?
15.如何正确把握财政政策和货币政策?
第二单元经济发展与社会进步步
第三课
我国的经济发展
16.怎样认识”以人民为中心的发展思想”?(内涵与要求)
17.新发展理念的内容?(理念、解决问题、重要性、具体措施)
18.推动高质量发展的原因?
19.如何构建新发展格局，推动经济高质量发展?
第四课
我国的个人收入分配与社会保障
20.如何区分按劳分配和按劳动要素参与分配?
21.居民获取收入的途径(或来源)有哪些?
22.怎样完善个人收入分配?
23.社会保障的作用?
24.社会保障体系的内容与地位分别是什么?
25.如何完善社会保障体系?
必修3知识点背诵检查表
课题
题目
完成情况检查
第一单元中国共产党的领导
第一课
历史和人民的选择
1.如何理解“没有共产党，就没有新中国”?
2.中国共产党百年奋斗的“四个伟大成就”及历史意义/为什么中国共产党领导是历史的选择、是人民的选择、是正确的选择?
第二课
中国共产党的先进性
3.中国共产党始终坚持以人民为中心的原因?(人民地位、党的性质、宗旨、根本立场、执政理念、奋斗目标、初心使命、出发点落脚点)
4.中国共产党如何始终坚持以人民为中心?(党的性质和宗旨对党的要求、党执政理念的要求)
5.中国共产党始终走在时代前列的原因?
6.区分四大法宝?
7.区分党、基层党组织、共产党党员各自的作用
第三课
坚持和加强党的全面领导
8.为什么要坚持和加强党的全面领导?
9.新时代如何坚持和加强党的全面领导?
10.坚持全面从严治党的原因?
11.如何巩固党的长期执政地位?(坚持全面从严治党+坚持科学执政、民主执政、依法执政)
12.三种执政方式的关系和目的
第二单元人民当家作主
第四课
人民民主专政的社会主义国家
13.我国的国体、意义
14.我国国家政权的特点
15.全过程人民民主的特点有哪些?
16.为什么要坚持人民民主专政?
17.我国的国家职能表现在哪些方面?
第五课
我国的根本政治制度
18.人民代表大会的地位和职权；
19.人大代表的产生、地位、权利和义务；
20.人民代表大会制度的基本功能；
21.人民代表大会制度的地位和优势；
22.如何坚持和完善人民代表大会制度。
第六课
我国的基本政治制度
23.我国民主党派的性质和特点
24.我国政党制度的基本内容有哪些?
25.中国特色社会主义政党制度优势有哪些?
26.正确认识中国人民政治协商会议(性质、主题、职能、作用及要求)
27.我国已经形成的民族关系是什么?
28.处理民族关系的方针?
29.民族区城自治制度的内容及优势是什么?
30.怎样坚持和完善民族区城自治制度?
31.我国宗教政策的基本方针有哪些?
32.村民委员会和居民委员会的性质、任务；
33.为什么要发展基层民主?
34.人民群众直接行使民主权利的实践有哪些?
第三单元全面依法治国
第七课
治国理政的基本方式
35.法的本质及决定因素
36.法律的特征有哪些?
37.简述新中国法治建设的成就?
38.全面推进依法治国的总目标是什么?
39.全面推进依法治国的原则有哪些?
第八课
法治中国建设
40.法治国家的内涵及基本特征?
41.如何建设法治国家?
42.法治政府的基本特征是什么?
43.怎样建设法治政府?
44.法治社会有哪些基本特征?
45.怎样建设法治社会?
第九课
全面推进依法治国的基本要求
46.科学立法必须坚持哪些原则?
47.如何推进科学立法?
48.为什么要严格执法?
49.如何推进严格执法?
50.怎样理解“公正司法”/具体表现?
51.怎样推进公正司法?
52.全民守法对我们提出了哪些要求?
53.怎样推进全民守法?
54.综合：如何全面推进依法治国?
必修4知识点背诵检查表
课题
题目
完成情况检查
第一单元探索世界与把握规律
第一课
时代精神的精华
1.哲学是如何产生的?
2.哲学与世界观的关系
3.世界观与方法论的关系
4.哲学与具体科学的区别与联系
5.哲学的基本问题、具体内容是什么?
6.唯物主义的三种基本形态分别是什么?
7.唯心主义的两种基本形态分别是什么?
8.马克思主义哲学产生的历史条件?
9.马克思主义哲学的基本特征?
第二课
探究世界的本质【辩证唯物论】
10.物质的概念及唯一特性
11.世界的物质统一性原理及方法论
12.物质和运动的关系原理及方法论
13.规律的普遍性和客观性原理及方法论
14.意识的能动作用原理及方法论
15.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理
16.怎样坚持一切从实际出发，实事求是?
17.物质和意识的辩证关系原理及方法论
第三课
把握世界的规律【唯物辩证法】
联系观
18.联系的普遍性原理
19.联系的客观性原理
20.联系的多样性原理
21.整体和部分的辩证关系原理
22.系统优化的方法
发展观
23.发展的普遍性和实质原理
24.发展的状态原理/量变和质变的辩证关系原理
25.发展的途径原理/发展的前进性与曲折性相统一原理
26.辩证否定观/否定之否定规律/事物发展的前途为什么是光明的
矛盾观
27.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理/基本属性原理
28.矛盾的普遍性原理
29.矛盾的特殊性原理
30.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理/矛盾问题的精髓
31.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理
32.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
第二单元
第四课探索认识的奥秘
【辩证唯物主义认识论】
33.实践的含义及特点原理
34.实践和认识的辩证关系原理
35.真理的属性原理
36.追求真理是一个过程/认识的反复性、无限性和上升性原理
认识社会与价值选择
历史唯物主义
第五课
寻觅社会的真谛
37.社会存在与社会意识的辩证关系原理
人类社会基本矛盾
38.生产力与生产关系的辩证关系原理
39.经济基础和上层建筑的辩证关系原理
40.人类社会历史发展的基本规律
41.社会历史发展的总趋势原理
42.社会发展的动力问题：根本动力、直接动力、主体动力
43.人民群众是历史的创造者原理及方法论
第六课
实现人生的价值
44.人的价值原理
45.价值观的导向作用原理
46.价值判断和价值选择原理
47.如何创造和实现人生价值?
第三单元文化传承与文化创新
第七课
继承发展中华优秀传统文化
48.怎样正确理解文化与经济、政治的关系?
49.文化的功能/作用有哪些?
50.中华优秀传统文化有哪些特点?
51.怎样正确对待中华传统文化?
52.如何理解中华优秀传统文化的当代价值?
53.如何实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展?
54.为什么样培育和弘扬中华民族精神?
55.怎样培育和弘扬中华民族精神?
第八课
学习借鉴外来文化的有益成果
56.民族文化的地位和作用有哪些?
57.尊重文化多样性的原因与意义?
58.为什么要加强文化交流与文化交融?
59.怎样加强文化交流与文化交融?
60.怎样正确对待外来文化/正确态度?
第九课
发展中国特色社会主义文化
61.走中国特色社会主义文化发展道路的原因
62.文化发展的基本路径是什么?
63.怎样发展中国特色社会主义文化/如何建设文化强国?
选必1知识点背诵检查表
课题
题目
完成情况检查
第一单元各具特色的国家
第一课
国体与政体
1.国体与政体之间具有怎样的关系?
2.民主共和制和君主立宪制的区别与联系?
3.怎样理解资本主义国家的民主共和制?
4.议会制与总统制的区别?
5.如何理解政党?(产生、地位、作用、性质、主要目标、主要手段、目标体现)
6.资本主义国家的政党制度类型与实质?
7.如何理解利益集团?(含义、地位、特征与目标、手段、作用)
第二课
国家的结构形式
8.如何正确理解国家主权?(含义、地位、表现)
9.根据国际法，主权国家拥有哪些基本权利?
10.一般来说，中央和地方的权力如何划分?
11.我国中央与地方的关系?
12.单一制国家的主要特点是什么?如何对单一制国家进行分类?
13.复合制国家的政体的组成单位及具备哪些特征?
14.影响国家结构形式的因素?
15.谈谈对国家安全的认识?(综合探究)
第二单元世界多极化
第三课
多极化趋势
16.世界向多极化方向发展有何影响?
17.中国为世界多极化进程做出了哪些贡献?
18.发展中国家在世界多极化发展中的作用?
19.怎样正确认识国际关系?(基本形式、调整规则、影响因素、决定性因素)
20.当今世界，国际竞争的实质是什么?
21.如何理解国家利益?(对国际关系的作用、重要性、要求)
22.中国坚定维护自身的国家利益的原因与做法?
第四课
和平与发展
23.和平与发展的关系是什么?
24.促进和平与发展的因素主要有哪些?
25.和平与发展的主要障碍表现在哪些方面?
26.如何推动世界和平与发展/应对主要障碍?
第五课
中国的外交
27.独立自主的和平外交政策决定因素和基本内容?
28.中国特色大国外交在国际社会发挥的作用?
29.习近平外交思想的意义与核心理念?
30.构建人类命运共同体的内涵与具体措施
31.列举中国构建人类命运共同体的实践?
第三单元经济
第六课
走进经济全球化
32.经济全球化的主要表现有哪些?
33.影响经济全球化的主要因素是什么?
34.跨国公司的影响?
35.经济全球化给世界带来哪些机遇和挑战?
36.如何让经济全球化更有活力?
经济全球化
第七课
经济全球化与中国
37.我国如何推进高水平对外开放?
38.坚持独立自主、自力更生的原因及做法?
39.怎样理解“中国是世界经济的重要推动者”?
40.中国是如何推动经济全球化发展的?
第四单元国际组织
第八课
主要的国际组织
41.国际组织的地位、分类与主要特征?
42.怎样理解国际组织在国际社会中的作用?
43.联合国的地位和宗旨?
44.联合国的主要机构?
45.联合国的作用有哪些?
46.联合国改革的原因、原则、核心?
47.列举主要的区域性国际组织，简述其地位?
第九课
中国与国际组织
48.如何理解中国在联合国的地位和作用?
49.列举主要的新兴国际组织，阐述其地位和特点
选必2知识点背诵检查表
课题
题目
完成情况检查
第一单元民事权利与义务
第一课
在生活中学民法用民法
1.民法的调整对象与民事法律关系的构成要素?
2.自然人和法人的民事权利能力和民事行为能力?
3.民法基本原则有哪些?
4.自然人享有的人身权利及法律规定
生命权、健康权、身体权的地位?
姓名权的法律规定是什么?
肖像权的法律规定是什么?
名誉权和荣誉权的法律规定是什么?
隐私权法律规定是什么?
个人信息法律规定是什么?
第二课
依法有效保护财产权
5.财产权的含义及分类?
6.物权的基本原则有哪些?
7.物权有哪些主要类型?具体内容是什么?
8.所有权的含义及取得方式?
9.他物权的种类?
用益物权的含义及种类?
担保物权的含义及种类?
10.我国法律是如何保护知识产权的?
著作权的内容、法律规定、保护期限?
发明创造的保护方式有哪些?
专利权的法律规定、专利的类型及保护期限
商标权的法律规定、保护期限
第三课
订约履约诚信为本
11.订立合同的过程是怎样的?
12.合同无效的情形?订立有效合同的要求?
13.如何正确履行合同?(原则、关键、变更或解除)
14.书面合同成立的标志分别是什么?
15.违约责任的承担方式?违约行为的免责情形?
第四课
侵权责任与权利界限
16.侵权责任的承担方式有哪些?
17.法律对民事诉讼时效如何规定?
18.一般侵权责任的规定是什么?
19.特殊侵权责任的规定有哪些情形?
20.法律对民事权利作出了哪些限制?(著作权——作品合理使用和法定许可使用)
21.怎样妥善处理相邻关系?
第二单元
第五课
在和睦家庭中成长
22.父母对子女有哪些权利与义务?
23.成年子女对父母的赡养义务有哪些?
24.成年意定监护制度的含义及要求?
25.取得继承权的方式?顺序如何?
26.遗嘱的形式及生效要求?
27.遗嘱继承的含义及法律效力
家庭与婚姻
第六课
珍惜婚姻关系
28.结婚应当具备哪些法定条件?
29.法律对离婚自由作出了哪些限制?
30.离婚的方式有哪些?
31.无效婚姻和可撤销婚姻的条件?
32.如何理解“夫妻地位平等?
33.哪些财产属于夫妻共同财产?哪些是个人财产?
34.约定财产制的含义与形式
第三单元就业与创业
第七课
做个明白的劳动者
35.劳动法的基本原则有哪些?
36.订立劳动合同的原则?
37.劳动合同的生效及法律效力?
38.劳动者的权利与义务分别是什么?
39.劳动争议有哪些解决途径?
第八课
自主创业与诚信经营
40.如何迈出创业第一步?
41.市场中的不正当竞争行为有哪些?
42.怎样保护消费者的合法权利?
43.我国增值税的含义与特点?
第四单元社会争议解决
第九课
纠纷的多元解决方式
44.调解的含义与类型
45.人民调解的含义与法律效力?
46.商事仲裁的含义、制度与特点有哪些?
47.诉讼的主要类型有哪些?各自有何特点?
第十课
诉讼实现公平正义
48.公民享有哪些基本诉讼权利?
49.法律援助制度的含义与获得方式?
50.诉讼程序是怎样的?
51.如何认识证据?
52.三大诉讼中的举证责任如何分配?
选必3知识点背诵检查表
课题
题目
完成情况检查
第一单元树立科学思维观念
第一课
走进思维世界
1.思维具备哪些特征?
2.思维形态的分类?
3.思维的基本形态及其特征?
第二课
把握逻辑要义
4.逻辑思维的基本要求以及逻辑错误?
第三课
领会科学思维
5.科学思维的含义及基本条件?
6.科学思维的特征有哪些?
第二单元遵循逻辑思维规则
第四课
准确把握概念
7.概念之间的外延关系有哪些?
8.下一个正确的定义需要遵循哪些规则?
9.作出正确划分需要遵循哪些规则?
第五课
正确运用判断
10.判断的基本特征及其关系
11.判断的类型包括什么?
正确运用简单判断
12.性质判断的组成、种类、运用要求
13.关系判断的组成、种类
正确运用复合判断
14.联言判断的组成、联结项、真假判断
15.选言判断的组成、分类、联结项、真假判断
16.假言判断的组成、分类、联结项、真假判断
第六课
掌握演绎推理方法
17.推理的分类?
18.正确演绎推理必须具备的条件有哪些?
19.性质判断演绎推理的方法有那些?
20.六种性质判断各项的周延性如何?
21.正确进行三段论推理的一般规则是什么?
复合判断演绎推理的方法
22.联言推理的有效结构是什么
23.选言推理的有效结构是什么
24.假言推理的有效结构分别是什么?
第七课
学会归纳与类比推理
25.保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件?
26.提高不完全归纳推理可靠性的要求?
27.探求事物间的因果联系有哪些方法?
28.类比推理的方法有哪些?
29.如何提高类比推理结论的可靠性?
30.类比推理有哪些重要作用?
第三单元运用辩证思维方法
第八课
把握辩证分合
31.辩证思维的含义与特征?
32.分析与综合的辩证关系?
第九课
理解质量互变
33.如何把握质量互变规律?
34.怎样坚持适度原则?
第十课
推动认识发展
35.坚持辩证的否定观有哪些要求?
36.认识发展的历程是怎样的?
第四单元提高创新思维能力
第十一课
创新思维要善于联想
37.创新思维的含义与特征?
38.联想思维的含义与特征?
39.联想思维的基本方法是什么?
第十二课
创新思维要多路探索
40.发散思维可以采用哪些思维技法?
41.聚合思维的方法和功能分别是什么?
42.发散思维与聚合思维的辩证关系
43.逆向思维的主要方法有哪些?
44.如何发挥思维正逆互补的作用?
第十三课
创新思维要力求超前
45.超前思维具备哪些特征?
46.超前思维可以采取哪些方法?
喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，并转发给更多人看。