ARTICLE · 981980 化学丨初中化学概念总结(3) 发布时间:2026-09-15 06:02:03 最近访问:2026-09-16 16:25:43 化学丨初中化学概念总结(3)点击上 方蓝字关注我们二、物质的结构:1、化学符号的意义及书写:(1)化学符号的意义:a.元素符号:①表示一种元素;②表示该元素的一个原子。b.离子符号:表示离子及离子所带的电荷数。c.化合价符号:表示元素或原子团的化合价。当符号前面有数字(化合价符号没有数字)时,此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。(2)化学符号的书写:a.原子的表示方法:用元素符号表示b.分子的表示方法:用化学式表示。H2、O2、N2、F2、Cl2、Br2、I2c.离子的表示方法:用离子符号表示。Al3+、Fe3+、Fe2+、Cl-、NO3-、SO42-、NH3+d.化合价的表示方法:用化合价符号表示2、化学符号周围数字的含义:正前方粒子数,正上方化合价,右上角(每个离子)电荷,右下角(每个分子)原子数。化合价口诀:氟氯溴碘负一价,正一氢银和钠钾;氧二硅四价铁二三,二四六硫二四碳;三五氮磷四七锰, 正二钡钙镁锌铜;铝三一正一铜汞, 一五七氯单质零;一价硝酸氢氧根,二价碳酸硫酸根;三价磷酸根。注:原子、分子、离子三种粒子个数不只“1”时,只能在符号的前面加,不能在其它地方加。三、制取气体常用的发生装置和收集装置:1、三种气体的实验室制法以及它们的区别:氧气(O2)药品:高锰酸钾(KMnO4)氯酸钾(KClO3)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3MnO22KCl + 3O2↑[固+固)]或2H2O2====2H2O+O2↑[固+液]②氢气(H2)药品:锌粒(Zn)和盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑[固+液]Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑[固+液]③二氧化碳(CO2)药品:石灰石(大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑[固+液]2、三种气体的检验检验氧气:用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气;否则不是氧气。检验氢气:点燃木条,伸入瓶内,木条上的火焰熄灭,瓶口火焰呈淡蓝色,则该气体是氢气。检验CO2气:通入澄清的石灰水,看是否变浑浊,若浑浊则是CO2。3、两种气体的验满氧气验满:用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满。CO2气验满:用带燃着的木条,平放在集气瓶口,若木条熄灭, CO2气已满,否则没满。四、常见物质的特性1、常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。2、一些特殊物质的颜色:黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、蓝色:Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+溶液、液态固态O2(淡蓝色)红色:Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色)黄色:硫磺(单质S)、含Fe3+的溶液(棕黄色)绿色:含Fe2+的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2有臭鸡蛋气味:H2S3常见一些变化的判断:①蓝色沉淀:Cu(OH)2②红褐色沉淀:Fe(OH)3③白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质)④沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:CaCO3、BaCO3⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的:Mg(OH)2推荐阅读:100人工资条1分钟就能发完?万能快查真香啊!下学期选课分班结果已出,用万能快查快速查询新班级!新生录取私发太麻烦?万能快查保护隐私批量通知!(未完待续)欢迎关注并分享订阅号:微信号 | kuaichachengji微信搜索 | 快查成绩声明:本文来源于网络。以上图文,贵在分享,版权归原作者及原出处所有,内容为作者观点,并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题,请与原作者联系。