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高考作文突围:借鉴《风景谈》,创写”我“作文
2026年全国I卷作文题，最具冲击力的当是题中五个“你”的追问---这是今年这道高考作文题显著的“新信号”，把“你”的地位突出和提升到一个新高度---这一系列“你”具化转换为作文中的“我”---如果考生对“我”心动频率不够，心灵体验不够深切，就不可能在作文中充分突显“我”的主体地位和意义，真情实感、真悟实思就难以自然流淌，自然难能创写出动人心扉、迪人心志的好文章。
从“观点呈现”到“心动实感”的迭代，这是2026年全国I卷作文给今后高考作文备考最有价值的馈赠；主动完成从“观点呈现”到“心动实感”的突围，也自然是我们必须面对的一个课题。
那么，如何积极拥抱高考作文这一巨变？怎样才能创写出“我”作文？
叙描性散文，在这样的高考作文语境下，正契合了“我”作文的内在要求，当是应运而兴，闪亮登场。
今天我们以新教材课文《风景谈》为样本，截取其中一个片段，揣摩学习其艺术特色，熟悉相关技能，完成从“观点呈现”到“心动实感”的突围，创写属于自己的优质的“我”作文。
片段：北国晨号
最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！
【借鉴学习】
（1）“真”体验，真感受，真情感。
茅盾先生亲自造访延安，亲眼观察那里的“风景”，亲身体察那里军民的生产生活，打开自己的心，启动自己的思索，这是这篇佳作的生命之源。
作为作文素材的生活内容，只有经过了写作者的真体验，才可能转化为感动自己、感动读者的真实的上好的素材。当然，这里的真实，包括生活的真实（现实生活中客观存在的社会关系所制约的人、事、物）和艺术的真实（文艺创作的真实。这是经过筛选后写进作品的、符合生活内在逻辑、能显示社会生活本质的、具有审美价值的真实），但不管是哪一种真实，都不影响我们对它的感受的真实和情感的真实。
在我们的实际作文中，生活的真实会是作文的主要素材来源，但又不能拘泥于此，通过阅读、视频等大量的间接生活体验，也可以成为我们作文素材的丰富材源。这里需要强调的是，我们需要对它们以真心---真心面对，真心感受，触发自我内心最真实的情绪和思索，生成自己最真切的感悟和思想。
以2026年高考全国I卷作文“一词之变”为例，你所选的那个词语，一定要发自你的内心，那个词一定与你的生活产生过真切的碰撞，引发过你真实的生活体验和感悟思考，否则，胡乱选一个词，肯定难以写出有深度、有温度的好文章。
间接的生活素材，在真实深切的自我体验加持下，同样能助力我们创写出感动读者的好文章。后面附上一篇一位同学高考结束后复写的文章，相信你会有更贴心的体会。
（2）多角度，多技法，多融通。
描写景物，渲染情境；捕捉细节，精雕细刻；议论抒情，画龙点睛---茅盾先生打开广角镜，从自然风景、生产场景、生活情境到精神风貌，多角度描摹延安的“风景”，拓宽了观察的视野，丰富了文章的内容，也深化了思想主题的内涵；同时，在写作技法上，景物描写、人物形象刻画相生相伴，又以议论抒情的笔调，及时而精准地画龙点睛，升华主题---多种表达方式的融通，创生了画面之美、形象之美和思想之美，美美与共，交相辉映，美不胜收。
这种叙描性散文，一破那种中规中矩的议论文的僵硬，给人以新颖别致之感受冲击，更因“我”的在场和“心”的真实深切而更容易让人心魂得以沁润，感情得以共振---在高考作文题新的转向之下，值得我们去一试。
附：高考佳作复写一篇
责任，一盏前行路上的灯
——记黄文秀书记
郑州市六高孔一宸
我对“责任”一词的理解，与一个人的事迹相关，与自我的成长相关。
她，就是黄文秀。
百色山间的雨夜，狂风裹挟暴雨，山洪吞噬了道路。一个身穿明黄马甲的年轻身影逆风前行，明知危险，却义无反顾。年仅三十岁的驻村第一书记，用生命走完了最后一段山路。这位叫黄文秀的年轻女孩，用她短暂而炽烈的一生，为“责任”注入了新的注解，让我们认识到“责任”不只是被动接受的包袱，而是主动作为的坚韧。
重返大山，扎根泥土，责任需要行动的落地。
初到百坭村，村民并不信任这个城里来的“女娃娃”。于是她用行动证明，她穿上运动鞋，揣上笔记本，踩过泥泞的田埂，扒开齐腰的杂草，深一脚浅一脚地敲开一户户木门。有的贫困户住在深山里，要爬近乎垂直的石阶，她喘着粗气爬上去，汗水湿透衬衫。她学方言、帮干活、拉家常，弯下身子走进了村民心里。不到两个月，她摸清了全村贫困户的情况，手绘了一幅“民情地图”。
这样的日子她没喊过苦，她只想让自己百坭村因为自己的责任敢担当而变得越来越好。
以心换心，脱贫攻坚，责任需要智慧。
取得信任只是第一步，产业扶贫才是根本出路。她带着村干部在山里转了一圈又一圈，蹲在田埂上抓土捻了又捻，最终认定砂糖橘、油茶等产业是大山最好的出路。可村民怕周期长不愿冒险。她挨家挨户地磨，终于有三十多户人家点了头。转年秋天，砂糖橘挂果了，漫山遍野橙黄一片，沉甸甸地压弯了枝条。果农们笑得皱纹舒展开来。村民梁家忠攥着钞票眼眶发湿：“这女娃娃，真把石头缝里种出了金疙瘩。”责任在智慧浇灌下鲜花绽放。
暴雨逆行，芳华永驻，责任需要付出。
那一夜，百色的雨下得像天漏了一般。她惦记着村里的防汛，不顾家人劝阻执意返回。车子在暴雨中艰难前行，她给同事发去山洪咆哮的视频，说：“好危险，过不去了。”那个总穿着明黄马甲奔波在山路上的姑娘，永远留在了她深爱的群山之间。她一定不会后悔自己因为点击村民逆流而上却遭遇意外的举措，因为她的肩上扛着自己主动伸手接过的责任
如今的百坭村早已脱贫摘帽。她带领村民种下的砂糖橘年年丰收，漫山遍野的橙黄，恰似她的笑容，温暖而明亮。
她本可以不去背负那些重量。但她回到大山，回到生她养她的大山中吃苦、奋斗、作为，因为责任之花在她心中热烈绽放。
我对“责任”含义理解的变迁，也映照着社会的变迁。过去，我对责任的想象常常是宏大的、英雄主义的，仿佛只要豪言壮语，仿佛只有干出惊天动地的事业，才算负起了责任。而黄文秀让我意识到，责任也可以是一本本记满村民需求的笔记本，可以是一次次被拒之门外后依然耐心的叩门，可以是一个解决具体问题的点子，可以是暴雨之夜一辆孤独行驶的车······责任落到了泥土里，反而生出了更坚韧的根系。
重新认识“责任”：它不是一时的激情冲动，也不是华丽的豪言，也不是一座压在人身上的山，而是一盏由行动、智慧、毅力和付出铸就的灯，照亮我，还有我们前行的路。
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