挑战3个月学完上海高中数学：必修二三角

今天是挑战3个月学完上海高中数学的第17天
开始进入教材必修二的学习

今天学的是第六章三角
这一章总共三节
一天学完了第一节
内容比较多
但还是想一口气过完
写了三页纸
把正弦余弦正切余切相关的定义、公式、度量、转换等等都囊括了

我比较关注的点是：
1.本章知识和初中知识如何衔接？
从定性到定量变化
航海天文等领域
2.直角三角形中的锐角的正弦余弦正切余切分别怎么定义？互相之间的关系？特殊角对应的正余弦、正余切等数值是多少？
3.任意角的概念？正角负角零角的概念？
如何判断某个角在第几象限？终边重合的角有多少个？如何用集合表示？
4.角的度量有哪些？分别怎么定义？和弧度之间的转换关系？角度进制是多少？如何从弧长推算角度的度数、弧长和面积，反之如何想角度度数推算出弧度、弧长和面积？
5.如何根据任意角的终边上某点的坐标推算出正余弦和正余切？它们在各个象限分别是什么符号？
如何用单位圆简化？如何用正余弦表示坐标值？
如何根据其中一项求出另外三项？
如何应用于化简表达式及恒等式证明中？
6.诱导公式都有哪些？它们起到什么作用？如何运用？
正余弦如何转换？正余切如何转换？
7.已知正余弦正切值来求出角的大小？

今天学下来总体感觉就是需要记忆的公式多
即使过去记住的还没忘记
但还是需要想一想
推导过程显得繁琐