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高中英语开学第一课的仪式感---知你知我知英语
高中英语开学第一课的仪式感---知你知我知英语开学第一课，不在于上来就教内容，而在于: ①了解老师（part1）→ ②了解学英语的重要性（part2）→ ③更要知道初高中英语的差距（part3），这里不是要吓到学生，而是要让学生认清现实，重视接下来的学习，接受落差并努力→ ④讲解学习方法（part4），听说读写几方面，建立信心，只要每天做到最好，结果一定不会差→ ⑤最后一定要强调课堂规则（part5），有些规则必须最开始讲清楚，并落实，不然习惯没养成，后面很难继续。 part 1：师生自我介绍（暖场） →表达恭喜和欢迎 →简单教师自我介绍：英文名字设置了一个搞笑点，年龄那里也有一个笑点（教学10年，让学生猜年龄） →教师寄语：nothing is difficult if you put your heart into it（世上无难事，只怕有心人） 时间关系，只能几个学生进行自我介绍 part 2：为什么学英语 英语不止眼前的苟且，还有诗和远方：英语无处不在（生活，旅游等）→对国家对个人至关重要（文化传播，工作）→最重要的当然是：考试，贯穿整个学习 （提问，调动学生） part 3：初高中英语差别 →内容变化：七本书两年完成，词汇，语法，阅读方面变化 →考试题型及分值变化（尤其是阅读和写作） →师生关系转换：老师追着学→追着老师学 part 4：如何学英语（学习方法、习惯、效率） →单词怎么背：音标，词性词义词形，词根词缀（还有邪修法），语境，写作运用，画思维导图高效背单词方法，4个原则5种方法，你不会一个都没用过吧？ →大量阅读，课外阅读，外刊阅读，课本40万，课外60万（听歌，电影等） →写作，多写，多积累好词好句，分析范文，学习三五个好句子，进行模仿（不死背范文），每天写几个句子，每两周写一篇作文。 →天学网听说练习，听（泛听，精听），说（模仿），平时多开口，一定要读出声音 →除了动口，还要动手，不仅写作，还要多记笔记，课文勾画重难点，做题留痕理清思路，错题整理，写清楚错因。 →最后，字迹一定要好，毕竟丑陋的作文都没机会展示自己的灵魂。 part 5：英语课堂规则 ①课前预习，查生词 提前两分钟，做好准备，领读单词 ②课中：认真听课，积极发言，做好笔记，不做与课堂无关的事情。 ③课后：按时完成作业，不抄袭不敷衍，做题留痕，书写规范，每天复习，每天背诵单词，句子等 ④其他准备：活页本（积累词汇部分，作文积累部分，错题和解题技巧部分），字典牛津高阶英汉双解词典，字帖 最后分享： 英语虐我千百遍，我却待他如初恋 English may have hurt me a thousand times, but I shall always treat it as my first love. 现在就开始（千里之行始于足下） 热情，思考，坚持 每天：听了吗？说了吗？读了吗？写了吗？预习了吗？复习了吗？作业保质保量完成了吗？ 第一课课后作业布置：26个字母抄写，自我介绍